Открытый урок в 11 классе по теме «Большой Театр»

Цель урока: обобщить знания учащихся по теме “Театр”, совершенствовать навыки и умения.

Задачи урока:

Образовательные:

систематизировать знания учащихся по теме “Театр”;
ознакомить учащихся с историей Большого Театра;
активизировать работу каждого учащегося.

Развивающие:

развивать лексические навыки говорения;
развивать навыки аудирования с извлечением конкретной информации и детального понимания содержания;
развивать мышление, логическую догадку, фантазию при изучении иностранного языка;
развивать навыки просмотрового чтения.

Воспитательные:

воспитание уважения к своей собственной культуре и культурному наследию нашей страны;
прививать любовь и желание изучать иностранный язык через разные формы работы.

Практические:

умение оценивать себя в разных видах речевой деятельности.

Аспекты языка: лексика.

Виды речевой деятельности: аудирование, говорение, чтение.

Режим работы: индивидуальный, фронтальный.

Виды упражнений: языковые, условно-речевые.

Оборудование: учебник “English 10–11” (Кузовлев В.П.), activity book “English 10–11”, презентация по теме “Театр”, карточки.

План урока:

1. Организационный момент.

2. Повторение материала по теме “Театр”.

3. Введение целей урока.

4. Обучение просмотровому чтению.

5. Развитие навыков говорения и понимания речи на слух.

6. Знакомство со знаменитыми людьми Большого Театра.

7. Закрепление пройденного материала.

8. Подведение итогов урока.

9. Домашнее задание.

10. Рефлексия.

Ход урока

I. Организационный момент.

- Hello, guys! You may sit down!

- Guys, how are you? If you are fine, raise your thumb.

Учащиеся поднимают большой палец, если у них хорошее настроение.

- Oh, I’m sorry to know that some of you are in bad mood. But I hope that at the end of our lesson you’ll feel better.

II. Повторение материала по теме “Театр”.

- Look at the board and read the phrase of the greatest English writer (слайд №2). Who said these words? Of course, William Shakespeare (слайд №3).

- Can you name the title of our lesson according to the phrase?

Учащиеся называют тему урока “Театр” (слайд №4).

- I think you’d agree with me if I said that theatre is a wonderful kind of art. Theatre educates us, influences our way of life, helps us to solve problems, to find answers to a lot of questions. Theatre carries us away from real life into the world of imagination. But theatre entertains us; it is a place where we can have a good rest. We can enjoy ourselves listening to good music, splendid voices, and seeing the excellent acting of the performers. Do you agree with me?

Учащиеся отвечают на вопрос учителя.

- What genres of theatres do you know?

Учащиеся отвечают ballet, musical comedy (operetta), opera, play. (Слайд № 5 и 6)

- What kinds of theatres do you know?

Учащиеся отвечают drama theatre, puppet theatre, travelling company, touring company, amateur theatre, opera and