- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у королевы этикета
Ширяева Любовь Николаевна.
МБДОУ №37
Г. Ачинск, Красноярский край
Воспитатель 1 к.к.
Конспект игры – викторины по этикету для старшего дошкольного возраста
«В гостях у Королевы Этикета».
Цель:
Закреплять умение употреблять различные формы словесной вежливости; активизировать полученные ранее знания, умение применять их в жизни, развивать творческое воображение, внимание, воспитывать дружеские взаимоотношения.
Материал и оборудование: расческа, зеркало, носовой платок, иголка с ниткой, нож, ложка, мяч, машинка, игрушечная посуда.
Ход:
Ведущий:
Сегодня у нас праздник. Чего вы ждете от праздника? Конечно же, улыбок, сюрпризов, подарков. Надеюсь, что ваши надежды оправдаются. Наш праздник – не просто праздник, а праздник – викторина, тема которой – этикет. Сегодня вы будете отгадывать загадки и выполнять задания. Выиграет та команда, которая больше наберет очков. А оценивать ваши ответы будет жюри. Давайте разделимся на 2 команды. Придумайте название своей команде и выберите капитана.
Заходит Королева Этикета.
- Здравствуйте, ребята. Я услышала, что у вас сегодня праздник, посвященный этикету, и сразу же примчалась к вам. Ведь я Королева Этикета и я очень люблю, когда вокруг меня вежливые, воспитанные, культурные люди, которые соблюдают правила. Культурный человек всегда старается выглядеть аккуратно, для этого в сумке или портфеле он носит с собой необходимые вещи. Вот и у меня с собой сумка, а что я в ней принесла, вы узнаете, если отгадаете мои загадки.
1 задание. Загадки:
Среди кудрей гуляла
Зубчик потеряла. (Расческа)
Я из хлопка и из льна
Носовой бываю я,
Очень нужен он, друзья,
Его берите вы всегда. (Носовой платок)
Не смотрел в окошко – был один Антошка,
Посмотрел в окошко – там второй Антошка!
Что это за окошко, куда смотрел Антошка? (зеркало)
Одна подружка пролезла другой в ушко.
Всех на свете обшивают, что сошьют – не надевают. (иголка с ниткой)
2 задание.
Ведущий: А у меня тоже в сумке что-то есть. Эти приборы нужны нам для еды.
Угадайте, о каких столовых приборах здесь говорится?
Первой команде. Самый древний из столовых приборов. Во время еды держат в правой руке, им отрезают кусочки еды и отправляют их в рот (нож). Что едят с помощью ножа? ( мясо, сосиски, сардельки и т.д.)
Второй команде. Может быть деревянной, стальной, алюминиевой, серебряной и даже золотой. Назначение у нее простое – донести до рта жидкую пищу (ложка). Что едят с помощью ложки? (каши, творог, супы пюре и т.д.)
3 задание.
Конкурс капитанов: прочитать стихотворение, в котором есть добрые и вежливые слова.
Добрые слова не лень
Повторять мне трижды в день
Только выйду за ворота
Всем идущим на работу
Кузнецу, ткачу, врачу
«С добрым утром» - я кричу.
«Добрый день» - кричу я вслед
Всем идущим на обед.
«Добрый вечер» - так встречаю
Всех домой спешащих к чаю.
- Где же твое здравствуй?
- Взял петух горластый.
- Где твое спасибо?
- Проглотила рыба.
- А скажи, пожалуйста,
Где твое пожалуйста?
- Пробежал сердитый пес
И «пожалуйста» унес.
- Ну, тогда, прощай!
- Куда ты? Отвернулись все ребята.
Не хотят со мной дружить.
Что мне делать? Как мне быть?
4 задание. (проводит Королева Этикета)
Поэтическая викторина «словарь вежливых слов».
Растает даже ледяная глыба от слова теплого … (спасибо) ;
Зазеленеет старый пень,
Когда услышит … (добрый день) ;
Если больше есть не в силах, скажем маме мы … (спасибо) ;
Мальчик, вежливый и развитый, говорит, встречаясь … (здравствуйте) ;
Когда ругают нас за шалости, мы говорим … (прости, пожалуйста) ;
И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят … (до свидания) .
5 задание.
1. Какие слова приветствия вы знаете? (здравствуйте, доброе утро, добрый день, добрый вечер, привет) ;
2. Какие слова прощания вы знаете? (до свидания, до скорой встречи, счастливого пути, пока)
Задание для болельщиков: назвать «волшебные слова» (спасибо, пожалуйста, извините, благодарю вас, будьте любезны). Спросить, почему эти слова называют «волшебными».
6 задание.
Ведущий:Ребята, вежливый и культурный человек никогда не кричит, всегда разговаривает спокойно, не повышая голоса. Давайте проверим, как наши команды умеют тихо передавать разные просьбы.
Игра «Пожалуйста, потише! (какая из команд тише всех передаст просьбу воспитателя от первого игрока последнему. Последний должен выполнить задание)
1 команде: принеси, пожалуйста, мячик.
2 команде: принеси, пожалуйста, машинку.
Ведущий: вот и закончилась наша игра-викторина о правилах этикета. Сейчас жюри и Королева Этикета подведут итоги и объявят результаты. А мы пока поиграем. Игра «Море волнуется…»
Королева Этикета поздравляет команды и дарит подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/55942-v-gostjah-u-korolevy-jetiketa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
- «Инновационные технологии в сфере социального обслуживания»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.