- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий игровой программы «Ты, катись весёлый мячик»
Сценарий игровой программы «Ты, катись весёлый мячик»
Автор: Никишова Светлана Николаевна учитель начальных классов МБОУ «СОШ№33» г.Рязань
Описание работы: Сценарий спортивного развлечения, предназначенный детей младшего школьного возраста. Данный сценарий будет полезен для педагогов и инструкторов по физической культуре. Игровые упражнения можно добавить исходя из возрастных особенностей и подготовленности детей. Можно применять, как во внеклассной работе, так и в летних лагерях.
Цель: содействовать полноценному физическому развитию детей, поддерживать потребность в двигательной активности.
Задачи: укреплять разные группы мышц при упражнениях с мячом, развивать глазомер при катании, бросании и ловле мяча; закрепить умение двигаться по кругу; развивать ловкость, быстроту реакции. Приобщать детей к ценностям физической культуры.
Оборудование: мячи
Ход программы
Ведущий:Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Мы сегодня собрались здесь, чтобы поиграть и повеселиться. Готовы?
Все:Да.
Ведущий: А собрал нас всех вместе один всем известный предмет. Какой, вы узнаете сами, если внимательно послушаете мою загадку.
Люди бьют его руками,
Головою и ногами,
Клюшкой по траве катают,
В сетку и кольцо кидают,
Вверх - взлетает птицей вольной
И ему совсем не больно.
В лоб ударит, ты не плачь.
Называется он… (Мяч! )
А. Кузьмина
Ведущий:
А теперь хочу узнать, в мяч умеете играть?
Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам.
У кого веселый мячик, тот подпрыгивает сам.
Игра «Попрыгунчики»
Дети образуют круг. Передают мяч из рук в руки, до тех пор, пока не прозвучит сигнал ведущего. Например, хлопок в ладоши. Ребёнок, у которого в руках оказался мяч должен высоко подпрыгнуть. Зазевавшийся игрок – выбывает.
Ведущий:
Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам.
У кого веселый мячик, игры называет нам.
Игра «Не зевай – называй»
Дети образуют круг. Передают мяч из рук в руки, до тех пор, пока не прозвучит сигнал ведущего. Например, свисток. У кого в руках мяч, тот называет название любой игры с мячом. Например, футбол, баскетбол, волейбол, пионербол, гандбол, теннис, настольный теннис, хоккей с мячом, вышибалы и так далее. Важно не повторять сказанное ранее другими игроками. Игрок, повторивший сказанное или не сумевший вспомнить ни одной игры с мячом – выбывает.
Ведущий:
Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам.
У кого веселый мячик, тот загадку скажет нам.
Игра «Не зевай – загадай»
Дети образуют круг. Передают мяч из рук в руки, до тех пор, пока не прозвучит сигнал ведущего. Например, замолкает музыка. Игрок, получивший в руки мяч, загадывает остальным одну загадку на спортивную тематику. Кто не справился с заданием – выбывает из игры.
Ведущий:
Ты катись, веселый мячик, быстро-быстро по рукам.
У кого веселый мячик, тот имя быстро скажет нам.
Игра «Я знаю много разных имён»
Дети образуют круг. Передают мяч из рук в руки, называя любое имя. Важно не повторять сказанное ранее. Кто не справился с заданием – выбывает из игры.
Ведущий:
Будем дальше мы играть,
Станем точность развивать.
Подвижная игра «Мяч в корзину»
Обозначается круг радиусом 2-2,5 м. В центре круга ставится пластмассовая корзина для мячей. Дети, стоя за чертой, по очереди способом снизу двумя руками бросают в корзину мячи среднего диаметра. Отмечают детей, выполнивших точный бросок.
Ведущий:
Не устали вы, ребята?
Дети(хором): Нам усталость нипочем!
Ведущий:
В таком случае, мы сыграем в игру "Салочки с мячом".
Подвижная игра "Салочки с мячом"
Назначается водящий - салка, ему дают мяч. По сигналу дети разбегаются по всей площадке, а водящий старается запятнать кого-либо из игроков, бросая мяч в ноги. Тот, кого мяч задел, становится водящим.
Ведущий:
Мы с мячом сегодня
С вами повстречались,
Весело и дружно
Вы соревновались.
Чтобы вам, ребята,
Ловкость развивать
Постарайтесь чаще
С мячиком играть.
В заключении подводятся итоги игры, все участники награждаются поощрительными призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56007-scenarij-igrovoj-programmy-ty-katis-vesjolyj-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Учитель-логопед: содержание и методы коррекционной работы с обучающимися школьного возраста»
- «Мастер производственного обучения: формы и методы организации образовательного процесса по ФГОС СПО»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.