Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
28.12.2023

Казачьи семьи

Сорокина Татьяна Анатольевна
учитель начальных классов
Данный материал можно использовать на занятиях по внеурочной деятельности и во внеклассной работе. Он может быть полезен и интересен как учителям, так и учащимся начальной школы. Ведь каждый человек интересуется своими корнями, традициями родного края.

Содержимое разработки

Казачьи семьи

Семья для каждого человека – это, прежде всего мать и отец, братья и сестры, самые близкие и родные люди. Люди, с которыми ты мог бы поделиться и горем, и радостью, у которых ты в трудную минуту ищешь поддержки, совета, понимания, помощи и находишь их.

Семейный союз у казаков пользовался уважением. Большой считалась семья из тринадцати человек: отец, мать, родители отца, два взрослых сына и семь малолетних детей. Среднее семейство насчитывало от шести до девяти душ, и малая семья состояла из четырех человек. Отношения членов семьи также регулировались правилами. Старшими в семье были родители.

Во время обеда за стол садились по старшинству. Каждый член семьи нес соответственную своему возрасту работу. Жены помогали мужьям, а дети родителям.

Отец. Главой семьи, конечно, был отец. Он занимался всеми хозяйственными делами, ухаживал за домашними животными. Кроме того, он принимал участие в общественно-политической жизни станицы: участвовал в казачьих Кругах, сходах.

Мать. На плечи матери ложилась вся работа по дому. Под ее неусыпным контролем находилось все, что было связано с питанием семьи, забота о белье и ремонт одежды.

Казачки всегда заботились о чистоте дома. Казачьи курени (дома) мылись несколько раз в году, и не только внутри, но и снаружи.

Двор также был опрятен. Его выметали, посыпали песком, желтыми камешками, которыми выкладывали клумбы.

Те казачки, чьи куреня стояли недалеко от Дона, и зимой и летом стирали в Дону. Иногда в качестве мыла использовали золу. Для этого сжигали стебли подсолнуха, оставшуюся золу собирали в мешок и использовали как мыло. Мешок клали с водой, отчего вода становилась мыльной.

А также казачки заботились о воспитании детей.

Родители с детства приучали детей к труду и своим отношением ко всему показывали пример. Слово отца в семье было все равно, что слово атамана для войска, ему следовали беспрекословно. Каждый казак с малолетства знал и всем сердцем хранил божью заповедь:«Чти отца твоего и матерь твою, и благо будет тебе и род твой будет долог». И отец и мать почитались детьми, которые обращались к ним только на «вы».

Дочь. Девочку в доме очень любили. Все девичьи праздники отмечались в узком кругу, куда приглашались только родственники. Праздники всегда сопровождались угощением, подарками, песнями. Праздновали «первый шаг» - дарили ленточки «на бантик», платочек – «в церковь ходить». Подарки буквально сыпались на девочку, однако это не означало, что жизнь была сплошным праздником.

Девочки начинали работать с очень раннего возраста. С пятилетнего возраста девочка могла уже быть нянькой. Постарше девочка уже помогала матери по хозяйству. Также она училась вышивать, шить, вязать на спицах и крючком – это умела каждая казачка. Делалось это в игре: обшивали кукол, а учились на всю жизнь.

Сын. Мальчика воспитывали гораздо строже, чем девочку, жизнь его с раннего возраста была заполнена трудом и обучением. С пяти лет мальчишки работали с родителями в поле: погоняли волов на пахоте, пасли овец и другой скот. Но время для игр оставалось. Но игры были такими, чтобы в них казак обучался либо работе, либо военному искусству.

Как правило, лет с трех-пяти казачонка уже приучали к верховой езде. Обучение было тяжелым и постоянным. Рукопашному бою учили с трех лет, передавая особые, в каждом роду хранившиеся приемы. Стрелять учили с семи лет, рубить шашкой с десяти.

В семь лет мальчонку стригли наголо. Бритоголовым он шел в церковь к первой исповеди. Дома, после праздничного обеда, за которым он ел последний раз детские сладости, он собирал постель и переходил из детской в комнату братьев.

Старшие братья придирчиво осматривали его одежонку и немилостиво выбрасывали ее, что считалось излишне теплым или мягким.

- Все, - говорили они. – Учись служить! Теперь ты не дитё, ты – полказака!

Когда старшие уезжали из дома, мальчик оставался за хозяина и, если поначалу это могло восприниматься не совсем серьезно, то в десять лет казачонок уже полностью понимал меру ответственности и действительно был опорой дома и в семье.

Но самой главной задачей казачонка всегда была учеба. Особым уважением пользовались школяры. Ими гордились в семьях, они вели себя на улице солидно и достойно. Те, кому посчастливилось учиться в кадетском казачьем корпусе или гимназии, были известны поименно всем жителям станицы или хутора. Их приглашал и поздравлял сам атаман. Студентов и юнкеров даже старики звали по имени-отчеству… Но кроме этого каждый казачонок учился работать, перенимая мастерство от старших.

Родословную свою казаки знать должны были до «седьмого колена».

Если спросят сын иль дочка:

«Кем мой прадед был, скажи!»

Рассказать ведь им придется,

Лучше четко, от души.

И не мямлить, и не мяться

Мол, не помню, хоть убей!

Вот обязан ты заняться

Родословною своей!

Ведь не дань капризной моде

Предков знать на 300 лет.

Нет без прошлого сегодня,

Без него и завтра нет!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560187-kazachi-semi

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки