Конспект занятия на тему: «Как я провел свои новогодние каникулы»

Конспект занятия на тему: «Как я провел новогодние каникулы».

Цель: формировать представление детей о зимних каникулах и празднике Рождества.

Задачи:

- развивать внимание, психические функции (память, мышление), коммуникативные навыки, самоконтроль звукопроизношения

-обогащать словарный запас

-воспитывать уважение к традициям, чувство взаимопомощи и коллективизма.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

ЗИМНИЕ ЧИСТОГОВОРКИ.

«ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ».

ОКА – ОКА – ОКА - шумная сорока                                                                       

ОЙ – ОЙ – ОЙ - птицам холодно зимой                                                        

ОНА – ОНА – ОНА - черная ворона  

ИЦЫ – ИЦЫ – ИЦЫ - пестрые синицы

АЛКИ – АЛКИ – АЛКИ - крошки ищут галки                                 

АЛОК – АЛОК – АЛОК – на поле много галок  

БЕЙ – БЕЙ – БЕЙ – шустрый воробей                                                          

ОКА – ОКА – ОКА - корм нашла сорока                                                          

УБКА – УБКА – УБКА - сизая голубка                                                          

БЕЙ – БЕЙ – БЕЙ – стая серых голубей

РИ – РИ – РИ - прилетели снегири                                                       

ЮТ – ЮТ – ЮТ - птицы ягоды клюют                                                                    

ВА – ВА – ВА – глазастая сова                                                                   

НЕ – НЕ – НЕ – дятел на сосне

КА – КА – КА – дятел ищет червяка                                                                         

УШКИ – УШКИ – УШКИ – птицы у кормушки

АТЬ – АТЬ – АТЬ – птицам надо помогать                                                       

ИТЬ – ИТЬ – ИТЬ – птичек можем мы кормить

КА – КА – КА - куры нашли червяка                                                            

УХ – УХ – УХ - кукарекает петух                                                           

«НОВОГОДНИЙ ПРАЗДНИК». 

АЕТ – АЕТ – АЕТ - скоро праздник наступает                                                    

ОД – ОД – ОД - скоро праздник «Новый год»

ОЛКУ – ОЛКУ – ОЛКУ - мы нарядим елку                                                                              

ША – ША – ША - наша елка хороша

УШКИ – УШКИ – УШКИ - на елочке хлопушки                                              

РЫ – РЫ – РЫ - на елочке шары

ОЗ – ОЗ – ОЗ - придет «Дедушка Мороз»                                                  

АРКИ – АРКИ – АРКИ - принесет подарки                                            

ХИ – ХИ – ХИ - выучим стихи                                                           

УШКИ – УШКИ – УШКИ - яркие хлопушки                                      

ФЕТЫ – ФЕТЫ – ФЕТЫ - сладкие конфеты                                                     

АЕМ – АЕМ – АЕМ - мы стихи читаем                           

ДА – ДА – ДА - на елочке звезда                                                                        

ТИТ – ТИТ – ТИТ - елочка блестит

УЛЬКИ – УЛЬКИ – УЛЬКИ - тонкие сосульки

ИНКИ – ИНКИ – ИНКИ – тонкие снежинки                                                      

«ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ»

МА – МА – МА - снежная зима                                                                             

МА – МА – МА - веселая зима                                                                  

МЕХ – МЕХ - МЕХ – ребятише               

МОЙ – МОЙ – МОЙ - каникулы зимой                                                   

РЫ – РЫ – РЫ - покатаемся с горы                                                                        

            НЯХ – НЯХ – НЯХ - мы поедем на санях                                                         

АНКИ – АНКИ – АНКИ - у меня есть санки                                                        

АТЬ – АТЬ – АТЬ - буду друга догонять                                        

ДЯНКА – ДЯНКА – ДЯНКА - у меня ледянка                                               

АЮСЬ – АЮСЬ – АЮСЬ – на ледянке покатаюсь                                    

КИ – КИ – КИ - поиграем мы с снежки                                                                        

НЯ – НЯ – НЯ – твердая лыжня 

ЫЖАХ – ЫЖАХ – ЫЖАХ – мы катаемся на лыжах

ВИК – ВИК – ВИК – получился снеговик                                                     

КЕЙ – КЕЙ – КЕЙ – мальчишки играют в хоккей                                 

ТОК – ТОК – ТОК – ледяной каток                                                         

КАХ – КАХ – КАХ – постояли на коньках                                                           

ДУ – ДУ – ДУ – мы катаемся по льду                                                        

КИ – КИ – КИ – очень острые коньки                                                               

ОДЕ – ОДЕ - ОДЕ – сидим на снегоходе

ЗИМНИЕ СКОРОГОВОРКИ.

В декабре, в декабре
Все деревья в серебре.
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Ёлку из лесу принёс.

Белый снег, белый мел,
Белый заяц тоже бел.
А вот белка не бела –
Белой даже не была.

У водоёма растёт ёлка,
У ёлки колкая иголка.
Под ёлкой в норке живёт ёж
Его руками не возьмёшь.

У ежа и ёлки иголки колки.

Сшила Саша Сашке шапку.

Сашка шапкой шишку сшиб.

Пришел Прокоп – разрыл сугроб

 По снегу ступает, дорогу копает.

Везет на горку Саня за собою сани.

Ехал с горки Саня, а на Сане сани.

То стелется, то колется метелица-разбойница.

Купили Егорке салазки для горки.

Всю зиму, Егорка, катайся на горке.

Заморозила зима и заборы и дома.

Запоздалая зима за ночь избы замела.

Зимним утром от мороза

На заре звенят березы.

На зимнем небе в морозы

Загораются яркие звезды.

Мороз мост мостил,

Мостил – не вымостил.

 Мороз за нос кусает до слез.

Береги нос в большой мороз.

 
Зимним вечером рисует
Зина зимнюю картину:
Белый снег и три берёзы –
Зябко стало от мороза.

У Вари на бульваре

Варежки пропали.

Воротилась Варя

Вечером с бульвара,

И нашла в кармане

Варежки Варвара.

1. Фонетическая зарядка:

(С-Ш)

Будем читать слоги:

аса-ашо-ашу лиса-мешок-шуба

Будем составлять предложения:

Зимой лиса носит рыжую … (шубу, шапку, сапоги).

Дед мороз принес… (сумку, пакет, мешок) с подарками.

1. Фразы на слух.

Какое время года? (Зима)

Какой сейчас месяц? (Январь)

Назови предыдущий? (Декабрь)

Какой был праздник в декабре? (Новый год)

1.Вводная беседа.

- Во время зимних каникул и после них проходят много праздников: Новый год, Рождество, Старый Новый год. И королевой этих дней является елка.

Отгадайте загадку:

Красавица какая — Стоит, светло сверкая,

Как пышно убрана… Скажите, кто она?..

(Ёлка)

Сегодня мы поговорим не только о праздновании Нового года, но и о других разных зимних праздниках. Они все разные, но очень нами любимые!

Ребята расскажите, как вы отметили Новый год?

(Монологическая речь с опорой).

-Я отмечал новый год…(дома с мамой, папой, сестрой, братом, бабушкой….)

-Мы наряжали .. .(елку, сосну, березу, рябину)

-На… было много красивых (игрушек, сосисок, кошек, гирлянд)

- Я …(люблю, не люблю) Новый Год потому что это красивый и веселый праздник!

- А теперь расскажите, чем вы занимались на новогодних каникулах.

Игра "Это я, это я, это все мои друзья".

• Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

• Это я, это я, это все мои друзья.

• Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

• Кто мороза не боится, на коньках летит как птица?

• Кто из вас, как подрастет, в космонавты лишь пойдет?

• Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

• Кто из вас, такой хороший, загорать ходил в калошах?

• Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

• Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

• Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

• Кто из вас по мостовой ходит кверху головой?

• Кто из вас, хочу я знать, с прилежанием на пять?

• Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

• Кто в постели целый день и кому учиться лень?

• А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

-Чтоб здоровым быть сполна

Физкультура всем нужна.

Для начала по порядку –

Утром сделаем зарядку!

1. Физкультминутка.

Вот студеною зимой (Дети машут руками.) 
Ветер дует ледяной 
И вздымает снега тучу. (Дети выполняют круговые движения руками.) 
Он суровый и могучий. 
Зайцы прячутся в кустах. (Дети садятся в глубокий присед на несколько секунд, потом встают.) 
Даже хитрая лиса 
Притаилась и сидит, 
Ну а снег летит, летит. (Дети машут руками.) 
Но утихла злая вьюга, 
Солнце светит в небесах. (Потягивания — руки в стороны.) 
Скачет по полю лиса. (Прыжки.) 
Ну а мы чуть-чуть пройдемся (Ходьба.) 
И домой к себе вернемся. (Дети садятся за столы.) 

1. Сообщение о Рождестве.

Существует легенда о том, как Бог-отец послал на землю своего сына Иисуса Христа для того, чтобы спасти всех людей от гибели. Земное рождение Иисуса Христа это и есть Рождество Христово, светлый и радостный праздник всех христиан. С этого момента на земле наступило время надежд на спасение и новую, счастливую жизнь.

С праздником Рождества Христова связано много традиций и обычаев. Например, обязательно наряжали елку, а на верхушке ее укрепляли звезду — символ Вифлеемской звезды, ведь, по преданию, перед рождением Спасителя на небе города Вифлеема появилась особенная светлая звезда.

Еще в ночь перед Рождеством принято гадать. Считается, что эта ночь поможет предсказать будущее.

Существуют также и рождественские приметы, связанные с природными явлениями. Например, если на Рождество идет снег — к хорошему урожаю. Если метель метет — пчелы будут хорошо роиться.

Рождественскими вечерами рассказывались сказки.

Предлагаю вашему вниманию викторину по сказкам, действие в которых происходит зимой.

— «В одной маленькой деревушке жила злая и скупая женщина с дочкой и падчерицей. Дочку она любила, а падчерица ничем ей угодить не могла... Потому, может, и довелось ей однажды увидеть все двенадцать месяцев сразу». (С. Маршак. «Двенадцать месяцев».)

— «Вот лисичка-сестричка сидит да потихоньку и говорит: «Битый небитого везет». (Русская народная сказка «Лисичка-сестричка и серый волк».)

— «Это была высокая, статная, величавая женщина в ослепительно белой шубе и шапке из чистого снега. Мальчик сразу узнал ее». (Г.Х. Андерсен. «Снежная королева».)

— «Тепло ли тебе, красавица?»

Не хочется Насте старика огорчать. «Тепло, тепло, батюшка», — шепчет, а у самой зуб на зуб не попадает». (Русская народная сказка «Морозко».)

— «Идут ведра по деревне, народ дивится, а Емеля идет сзади, посмеивается». (Русская народная сказка «По щучьему велению».)

➢ «Рукодельница идет дальше. Смотрит: перед ней сидит старик ... седой-седой, сидит он на ледяной скамеечке да снежные комочки ест; тряхнет головой — от волос иней сыплется; духом дохнет — валит пар густой». (В. Одоевский. «Мороз Иванович».)

➢ «Мне бы лучше за мужиком погнаться. Его скорее дойму: полушубок старый, заплатанный, шапка вся в дырах, на ногах кроме лаптишек ничего нет. А ты, братец, как посильнее меня, за барином беги». (Русская народная сказка «Два мороза».)

➢ «Принесла бабка в решете снега. Толкли, толкли они снег и вытолкли девушку». (Русская народная сказка «Снегурочка».)

➢ «Жили-были лиса да заяц. У лисы избушка ледяная, а у зайца лубяная». (Русская народная сказка «Лиса и заяц».)

➢ «Перину и подушки она так сильно взбивала, что перья, словно хлопья снега, летели во все стороны». (Бр. Гримм. «Госпожа Метелица».)

Воспитатель. А сейчас такое задание: я буду называть по звукам слова на новогоднюю тему, а вы попробуйте узнать их.

Воспитатель. Каждый ребенок во время зимних каникул обязательно посетит хотя бы одно новогоднее представление, а значит, примет участие в хороводе.

Задание: в хороводе вокруг елки собрались разнообразные сказочные персонажи. Узнайте их по трем словам.

➢ Ступа, метла, печь. (Баба Яга)

➢ Снег, костер, облачко. (Снегурочка)

➢ Щука, ведра, печка. (Емеля)

➢ Уши, апельсины, крокодил. (Чебурашка)

➢ Часы, карета, туфелька. (Золушка)

➢ Нос, колпак, азбука. (Буратино)

➢ Шляпа, галстук, коротышки. (Незнайка)

➢ Стрела, болото, кожа. (Царевна-лягушка)

-Рождество Христово – это новые слова для вас. Давайте повторим их и запомним. В конце занятия я вас о них спрошу (кратковременная, долговременная память)

4 Разгадывание слов и кроссворда.

- А сейчас такое задание: я буду называть первые звукам слова на новогоднюю тему. А вы попробуйте узнать их. 

ЗИ-зима

МО-мороз

ЁЛ-елка

ПОДА-подарки

ГОР-горка

СНЕГУ-Снегурочка

-Молодцы, давайте отгадаем новогодний кроссворд!

5. Творческая работа.

Представьте себе, что вам предложили поработать художниками и попросили сделать иллюстрацию к строкам из стихотворений:

Что бы вы нарисовали?

А теперь возьмите цветные карандаши – и за дело!

6. Рефлексия. Итог занятия.

-Давайте вспомним название нового праздника, которое я просила запомнить(Рождество Христово)

-Вам понравилось занятие?

-Кому было трудно?

-Кому было интересно?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/560484-konspekt-zanjatija-na-temukak-ja-provel-svoi