Беседа с учащимися выпускных классов «Как выбрать профессию?»

Беседа с учащимися выпускных классов

«Как выбрать профессию?»

КГБОУ «Славгородская общеобразовательная школа – интернат»

Социальный педагог Козырева О.А.

Январь 2024

Как выбрать профессию?

Если ты с детства мечтал стать врачом или космонавтом и до сих пор не сомневаешься в правильности своего выбора – у тебя нет проблем.

Несмотря на все доводы мамы или бабушки, ты упорно штудируешь учебники по химии и хорошо представляешь себе, что будешь делать по окончании школы.

Если это так, то ты – счастливчик. Потому что многие ребята совершенно не представляют себе, «кем быть» и куда поступить. И поступать ли вообще, когда прозвенит долгожданный последний школьный звонок.

Хорошо, когда проблема выбора профессии тревожит.

Хуже, если тебе ока все равно: мама за ручку отведет в юридический институт или кулинарное училище.

А потом окажется, что ты терпеть не можешь перебирать нудные бумажки и общаться с людьми, а от вкусных запахов очень полнеешь.

Трудности выбора профессии возникают обычно у двух групп ребят.

Первая пока не нашли в этой жизни ничего интересного. Так сложилось, что учителя не сумели создать в них любовь к каким-либо предметам, а таланты пока еще зарыты в землю.

Такие ребята могут хорошо учиться, но они ничем не увлекаются Жизнь их довольно скучная или просто монотонная.

Вот и не могут определиться, чем хотелось бы заниматься – потому что из того что окружает их в мире, ничто не влечет особенно.

Да и из чего выбрать? Как правило, они не знают, кем работает их папа, кто такой ихтиолог – и, вообще, мало ориентируются в мире профессий.

Вторая категория ребят очень активна и в учебе, и в различных других формах активности. Им интересно все, они посещают одновременно три кружка, пять факультативов и десять спортивных секций.

Более того, у них все получается, если человек талантлив – он талантлив во всем.

Однако они не могут определить, что нравится больше, с чем они хотели бы связать свою жизнь.

Как же разобраться в себе?

Специалисты считают, что при выборе профессии очень важно, чтобы психологические особенности человека соответствовали характеристикам профессии.

Профессия должна быть интересна.

Если тебе нравятся животные, растения, т тебе будет интересно в своей работе сталкиваться с живой природой.

Если ты любишь технику – тебе будет интересно работать инженером – конструктором или автомехаником.

Любая профессия требует, чтобы у человека присутствовали «профессионально важные качества», например, корректору важно внимание, художнику – образное мышление и т.д.

Поэтому, выбирая профессию, важно разобраться, есть ли у тебя необходимые способности.

Если есть, выбирай т профессию, где твои способности будут максимально реализованы. В этой деятельности ты добьешься максимального успеха.

Тип твоей профессии должен совпадать с твоим типом характера.

Скажем, если ты общительный – тебе больше подойдет профессия, связанная с многочисленными контактами. А если ты очень эмоционален, то не сможешь выполнить работу, требующую внимания и собранности в течение длительного времени.

Итак, для того чтобы выбрать профессию, необходимо прежде всего познать себя. Ты наверняка часто задаешь себе вопросы: «Какой я?», «Кто я этом мире?», «Зачем я живу?».

Помочь лучше узнать себя и частично ответить на эти вопросы поможет нехитрое упражнение: посмотри на себя глазами другого человека.

Конкретного человека, которого ты хорошо знаешь, - скажем, друга или соседа по парте, мамы или любимых девушки или парня.

Попытайся объяснить свои поступки так, как это сделал бы другой человек – не зная настоящих причин этих поступков.

Ты поймешь, каким тебя видят другие люди.

Твой характер пока только формируется, поэтому не над наклеивать себе ярлык и отказываться от профессии артиста только потому, что якобы «застенчив».

Борись, работай над собой, познавай себя.

И помни, что психическое свойства человека (будь то способности, интересы или черты характера) – исключительно гибкие, изменяющиеся качества. Известно не мало случаев, когда человеку, не имеющему способностей к музыке, но страстно желающему ею заниматься, удавалось развить музыкальный слух.

Главное – интерес.

Запомни: способности формируются в деле. Привыкай трудиться, работать.

С другой стороны, интерес – вещь тоже не совсем устойчивая. Многие ребята думают, что любят какой-то учебный предмет, а на самом дел им очень нравиться учитель.

Кроме того, трудно понять, понравиться ли тебе психология или та же экономика – ты ведь в школе не изучал ничего подобного….

Для того чтобы не ошибиться, надо расширить свой кругозор по отношению к миру профессий.

Задавай взрослым людям вопросы об их профессиональной деятельности.

Как правило, люди с удовольствием рассказывают о своей настоящей работе и о студенческих годах.

Тогда ты сможешь осознанно решить, интересна ли тебе данная область.

Разобравшись в своих способностях, интересах и личностных черт, приступая к выбору уже не профессии – а учебного заведения.

Выясни, какие специальности специализации соответствуют интересующей тебя профессии.

Принятие решения должно основываться на многих факторах уже не психологического характера: репутация учебного заведения и конкурс, мнение друзей, родителей, финансовые вопросы.

Не поленись и выпиши на отдельном листочке бумаги плюсы и минусы каждого из вариантов. Проанализируйте данные вместе в друзьями и родственниками.

И всегда помни: окончательный выбор только за тобой, ибо, выбирая профессию, ты выбираешь судьбу. Профессия должна приносить удовольствие и обеспечивать реализацию твоих возможностей.

Источник: интернет - ресурсы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561033-beseda-s-uchaschimisja-vypusknyh-klassov