- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект Урока: «Персональный веб сайт»
Цель урока: развивать грамматические навыки.
Задачи урока:
1) Развивать навыки распознавания и использования Present Perfect и Present Perfect Continuous.
2) Оперировать в речи изученными лексическими единицами и грамматическими конструкциями в соответствии с коммуникативной задачей.
3) Развивать навыки поискового чтения.
4) Работать в паре.
Тема урока: «Персональный веб сайт»
Цель урока: развивать грамматические навыки.
Задачи урока:
Развивать навыки распознавания и использованияPresentPerfect и PresentPerfectContinuous.
Оперировать в речи изученными лексическими единицами и грамматическими конструкциями в соответствии с коммуникативной задачей.
Развивать навыки поискового чтения.
Работать в паре.
Ход урока:
I. Организационный этап. Приветствие.
- Good afternoon, boys and girls. I am glad to see you. How are you today?
II.Речеваяразминка.
- What’s the weather like today?
- Is it snowing now?
- Who is on duty today?
- Who is absent today?
III.Целеполагание
-Look at the picture, please. Guess what we are going to speak about.
(Ответыучащихся)
- That’s right. The topic of our lesson is “Your own personal website”/
- Open your books on page 43. What will you do in the lesson?
IV.Проверкад/з:SB p41 ex3, AB p33 ex26
V. Основной этап
А) Развитие навыков поискового чтения: SB - Ex1,2p43
Б) Развитие навыков распознавания и использования PresentPerfect и PresentPerfectContinuous:
SB - Ex 3,4 p43;
AB – Ex1 p34;
SB – Ex7 p43
E) Развитие навыков письма:
SB – Ex6 p43
VI. Заключительный этап.
A)Рефлексия
- Our lesson is almost over! How is your mood now: sad or happy?
- Use the phrases to express your feelings. (ПРИЛОЖЕНИЕ)
Б) Задание на дом.
AB- Ex2-4 p35
В) Подведение итогов. Выставление отметок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561432-konspekt-urokapersonalnyj-veb-sajt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Концепция совершенствования деятельности органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан: основные аспекты реализации»
- «Ранняя профориентация детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.