- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «23 февраля»
Сценарий праздника
«Праздник самых отважных и мужественных»
Начало праздника. Звучат фанфары. Выходят двое ведущих мальчик и девочка.
В1: - Здравствуйте, дорогие и любимые наши папы, дедушки, братья!
В2: - Здравствуйте, дорогие и неповторимые наши мамы, бабушки, сестренки!
В1: - Мы рады приветствовать вас в нашем уютном и теплом классе. Ариша, а ты знаешь, для чего мы сегодня здесь собрались?
В2: - Конечно! Ведь мы сегодня отмечаем замечательный праздник всех мужчин и мальчиков – ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА!
В1: - Совершенно верно! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии.
В2: - День защитников Отечества возник в 1918 году, как день рождения Красной Армии.
В1: - Особое значение День защитника Отечества приобретает после Победы в Великой Отечественной войне
В1: - С 1946 года праздник стал называться Днём Советской Армии и Военно-Морского Флота.
В2: - С 10 февраля 1995 года праздник называется «День защитника Отечества».
В1: - Поздравлений заслуживают те, кто в разные годы защищал нашу Родину, и те, кто сейчас оберегает наш спокойный сон.
В2: - Человек немыслим без Родины, края, места, где он рождается. Ну, а если есть Родина, Отечество, где мы живем, где жили наши предки, значит, нужны и люди, которые смогут ее защитить. Я считаю, что наши мальчишки тоже встанут на защиту, если это потребуется. Сегодня мы собрались, чтобы поздравить пап, дедушек, братьев, и конечно же, сильную половину нашего класса с приближающимся праздником «Днем Защитника Отечества»!
Выходит 4 ученика, читают стихи.
День нашей армии сегодня
Сильней её на свете нет.
Привет защитникам народа,
Российской армии привет!Слава армии нашей –
На знаменах побед
Нету воинства краше,
И сильней его нет.
Нам не страшны любые непогоды!
Есть у страны труда надёжный щит-
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской Армии стоит.
Об армии любимой
Мы нынче говорим
И ей, непобедимой,
«Спасибо» говорим.
Звучит песня «Наша Армия»
«Наша Армия»
1. Стройные ряды под небом чистым –
Это наши славные полки.
С вами я, танкисты и артиллеристы,
Летчики, стрелки и моряки.
Припев: Моя Армия сильная, сильная,
Моя Армия смелая, смелая,
Моя Армия гордая, гордая,
Эта песня об Армии моей.
Наша Армия самая сильная,
Наша Армия самая смелая,
Наша Армия самая гордая!
И святая защитница детей!
2. Яростной была ты и бесстрашной,
И горела под тобой земля,
Билась ты отважно, и знамена вражьи
Падали под стенами Кремля.
Припев
3. Стала ты мечтою сокровенной,
Дорогая Армия моя.
Подрасту и стану я военным,
Сильным, смелым, гордым буду я!
Припев
Выходят ведущие
В1: - Сегодня мы для вас приготовили поздравления, песни, танцы, и конечно, же конкурсы!
В2: - Так давайте же скорее начнем поздравлять!
Поздравление для братьев.
Сегодня 23 февраля,
Мой брат, хочу тебе сейчас сказать –
Защитник и опора для меня,
Тебе спешу я лучшего желать.
Чтоб все твои и цели, и дела
Тебя вперед уверенно вели!
И чтобы жизнь счастливою были,
И чтоб успехи яркие пришли!
В1: Для всех братишек прозвучали поздравления,
Вот настал и конкурса черед,
Посоревнуемся в уменье,
А победившему и слава и почет!
В2: - И первый конкурс «Военная авиация». Каждая команда получает по 3 цветному листу бумаги (у каждой команды свои цвета). На листках записаны вопросы. По сигналу ведущего участники команды должны сделать из листа бумаги самолет и запустить его зрителям. Оценивается скорость и правильность изготовления самолетика. Зритель, поймавший самолет, зачитывает вопрос и отвечает на него. Если ответ верный, то дополнительное очко присуждается команде. Итак, КОМАНДА МАЛЬЧИКОВ И КОМАНДА ЗРИТЕЛЕЙ! Зрители и участники команд получают призы!
Вопросы:
Что у жирафа впереди, а у моржа сзади? (буква Ж)
Сколько стоит трехрублевая булка? (3 рубля)
Что над нами вверх ногами? (муха)
От чего корабли уходят в море? (от берега)
Ты, да я, да мы с тобой. Сколько всего нас? ( Двое).
Что случится тридцатого февраля? (Ничего: в феврале 28 или 29 дней, 30 не бывает).
Звучит веселая музыка и идет конкурс!
В2: - Как хорошо, что в нашей жизни есть милые, добрые, заботливые, родные и любимые ДЕДУШКИ! И для них мы подготовили поздравление.
Поздравление для дедушек
Мой дедушка лучший на свете.
Люблю, уважаю его.
Всегда на вопрос мне ответит,
Расскажет мне много чего...
Всегда он улыбчив и вежлив
Со мной и со всеми вокруг,
Он учит меня быть прилежным,
Он — самый лучший мне друг!
Он в юности даже служил,
А, может быть, и воевал.
И он, мой родной, заслужил
Наивысшайших похвал!
Мой дедушка я поздравляю
Сердечно сегодня тебя.
Тебе я здоровья желаю,
Родной, с 23 февраля!
Вручение благодарностей.
В1: - Дедушки – это умные и мудрые люди, и я думаю, пришел черед для интеллектуального конкурса!
Конкурс называется «Наш солдат умом богат». Нам нужна команда мальчиков, и команда из зала.
Каждой команде раздаются 2 пословицы. Но беда в том, что пословица упала и рассыпалась. Вам необходимо собрать её. Оценивается скорость и правильность выполнения.
(пословицы для каждой команды подобраны с разным количеством слов, текст разрезан на отдельные слова)
1 Команда.
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Во время войны и стены имеют уши.
2 команда :
Там счастье не диво, где трудятся не лениво.
В бою вынослив тот солдат, кто силой и ловкостью богат.
В2: - Пришел черед нам папочек поздравить самых родных, самых любимых, самых дорогих людей!
Поздравление для пап
1. Мой милый папа, мой родной,
Всегда ты будешь самым-самым.
Знай, очень я горжусь тобой,
Как и гордится тобой мама.
2. И пусть, я редко говорю,
То, что ты часто слышать должен,
О том, как я тебя люблю,
О том, что нет тебя дороже.
3. Сегодня праздник всех мужчин,
Которые Отчизне служат.
Ты никогда не был одни —
Ты был нам с мамой очень нужен.
4. Но и у Родины в долгу,
Мой папа, ты не остаешься.
И ты служил, и потому
Защитником страны зовёшься.
Я посмотрю на календарь,
Глазами в цифрах день поймаю:
23, февраль.
Тебя, пап, с этим поздравляю.
Папа всегда защитит и поможет,
Папа всегда и простит, и поймет,
С трудной задачкой расправиться сможет,
И перед мамой на помощь придет!
6. Он же солдатом был смелым когда-то,
С тех самых пор все ему по плечу,
Я поздравляю тебя, классный папа!
И на тебя быть похожим хочу!
7. Мой любимый, славный папа,
Самый лучший и родной.
В праздник я мужской признаюсь —
Настоящий ты герой.
8. Пожелаю всегда сильным
И здоровым только быть.
Чтобы мог для нас любимых
Даже звездочку добыть.
9. Я хочу, чтоб верным другом
Оставался мне всегда.
Ведь становиться спокойней
От души твоей тепла.
Звучит песня «Мой папа самый лучший»
«Мой папа самый лучший»
1.Мой папа хороший и забавный такой,
Порою даже очень бывает смешной,
Душой большой романтик, а сердцем золотой,
Вот какой бывает папа, и это папа мой!
Припев:
Папа, папочка, мой папа, самый лучший и родной,
Ещё ласковый и добрый и отважный, как герой,
А для нас с мамой ты единственный такой!
Как хорошо, что есть на свете папа мой!
2. Заботой окружает, всегда рядом со мной,
С подарками на праздник спешит он домой,
Потом гостей мы дружно встречаем полный дом,
И отмечаем вместе с папой славно торжество.
Припев.
Мой папа очень смелый,
Мой папа крутой,
А мой самый важный,
А мой деловой!
Мой папа просто супер!
Веселый, заводной
Клёвый, любимый…
И ЭТО ПАПА МОЙ!
Припев
Вручение благодарностей. Подарки от детей!
В1: - Все мы прекрасно знаем, что без наших прекрасных мам и бабушек не было б на свете и наших замечательных защитников Отечества, давай поблагодарим их за заботу, любовь, доброту, ласку и душевное тепло! И пожелаем им крепкого здоровья, счастья, любви, благополучия и всего самого доброго и светлого!
В1: - Ариша, я думаю, что пора настала конкурс проводить, как ты считаешь?
В2: - А что? Хорошая идея! А проведем мы конкурс «Каша из топора».
В1: - Ну какая армия может обойтись без полевой кухни. Конкурс так и называется «Каша из топора». Каждой команде надо будет приготовить по 3 блюда: суп, кашу и компот. Оценивается правильность названных продуктов и блюд.
(Каждой команде раздается задание, записанное на карточках, также 2 тарелки и бокал)
Первое блюдо: Рыбный суп: вода, рыба, картофель, лук, морковь, соль, перец, специи.
Второе блюдо: манная крупа, молоко, соль, сахар, сливочное масло.
Компот: сухофрукты, сахар, вода.
В2: - Замечательно, вы так хорошо справляетесь с заданиями! Просто браво! ________, а теперь я тебя попрошу отправиться к нашим мальчикам. А вас, девочки, я приглашаю для поздравления.
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ДЛЯ МАЛЬЧИКОВ
Дорогие мальчики, мы от всей души хотим поздравить вас, С ДНЕМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТА! Вы наши будущие защитники! Мы надеемся, что вам понравится наше поздравление!
Звучат частушки
Частушки
1. Начинаем петь частушки
Просим не смеяться.
Не смотрите так на нас-
Можем застесняться!
2. Мы поём для вас сегодня,
И мотив у нас один,
С двадцать третьим вас поздравить
Очень-очень вас хотим!
3. В нашем классе каждый мальчик
Очень ловок и красив,
Поздравляет вас конечно,
Весь наш женский коллектив!
4. Разбуди мальчишек ночью,
В самой серединочке,
Алфавит они расскажут
Без одной запиночки!
5. На уроках не зевайте,
Будьте все внимательны,
И хорошие оценки
будут обязательно!
6. На уроках все мальчишки
Даже очень хороши,
А приходит перемена-
Ты пощады не ищи.
7. А мальчишки наши очень
Любят бегать и играть.
И учиться обещают
На четыре и на пять!
8. Опозданья все мальчишки
Объясняют просто:
- А учиться на уроке
Никогда не поздно!
9. Третья четверть уж в разгаре,
Часики затикали,
А мальчишки-то мечтают:
Снова бы каникулы!
10. В нашем классе все мальчишки
Любят отличиться.
Кто рисует, кто поёт,
Кто-то веселится!
11. Все частушки перепели,
Да вот так мы хороши!
Вы похлопайте дружнее,
Мы старались от души!
Дорогие наши мальчики, разрешите вручить вам подарки и грамоты.
«Самый веселый».
«Самый серьезный»
«Самый спокойный»
«Самый позитивный»
«Самый внимательный»
«Самый ответственный»
«Самый активный»
«Самый энергичный»
«Самый скромный»
«Самый любознательный»
«Самый креативный»
«Самый дружелюбный»
В2: - Девочки, а давайте мы для них конкурс проведем? (Давайте!)
Мы приглашаем наших мальчиков. Конкурс называется «Быстрее и сильнее». Вы должен быстрее всех надуть воздушный шарик до тех пор пока он не лопнет. Выигрывает тот, у которого быстрее лопнул шар.
В2: - Замечательно! А мы и не сомневались, что вы у нас самые лучшие, самые сильные, самые добрые, самые умные, вообщем, самые – самые!
В1: - Вот и подходит наш праздник к концу!
В2: - Как же быстро все прошло! Мы хотим выразить всем вам, наши дорогие зрители, огромную благодарность, за то, что вы нашли время и пришли на праздник!
В1 и В2: ВСЕХ С ПРАЗДНИКОМ! ДО НОВЫХ ВСТРЕЧ!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561775-vneklassnoe-meroprijatie-23-fevralja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по предмету «Технология» в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Теоретические основы социальной педагогики»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.