- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет по предметной декаде в начальной школе.
Отчет по проведению предметной декады в начальной школе.
20.11.23 – 01.12.23
Мероприятия в начальной школе проводились с учётом возрастных особенностей учащихся
Данная форма работы способствует формированию коммуникативных навыков, активизирует познавательную деятельность учащихся, повышает уровень познавательной мотивации, способствует формированию навыков работы в коллективе, развивает творческие способности детей.
Мероприятия проводились по плану, подготовлены добросовестно. Дети принимали активное участие, проявили большой интерес и самостоятельность. Широко применялся наглядный и дополнительный материал, ИКТ. Задания подбирались с учётом индивидуальных особенностей детей, с целью раскрытия творческих способностей личности.
При проведении открытых уроков и мероприятий учителя продемонстрировали свое мастерство и профессионализм, старались повысить мотивацию обучающихся к изучению предметных наук.
Учебные предметы были выбраны учителями по желанию. Урок обучения грамоте, провела Зейбель М.В., урок математики Спивак Т.П. (2кл.), Тевс Т.Г.(3кл), урок литературного чтения Борутто О.А., урок изобразительного искусства Келембет О.Ю. а так же были проведены 2 открытых занятия по внеурочным деятельности.
В первый день декады Тевс Т.Г. и ученики нач.кл. провели торжественную линейку, посвящённуюоткрытию декады. На линейке дети читали стихи, ознакомили с планом проведения декады начальной школы. Лопатина Ирина Геннадьевна (библиотекарь сельской библиотеки), провела беседу-игру по теме «Права и обязанности ребенка».
Стенды были оформлены в тематике «Год педагога и наставника-2023».
Второй день был посвященбиблиотеке и была проведена акция «Полечи книжку». Библиотекарь Ольга Юрьевна, оформила выставку в виде пункта помощи «Книжкина больница». Ребята с удовольствием ремонтировали книжки и радовались, что оказали им помощь. Теперь «здоровые» книжки стоят на полках нашей библиотеки и радуют ребят.
Третий день декады был посвящен дню творчества. Открытое внеурочное занятие по мастерской «Самоделкин» провели Борутто О.А. и Тевс Т.Г. Вместе с ребятами подготовили подарки для мам «Куколку-балеринку. Работы у ребят получились разными, яркими и полными любви, каждый ждал с нетерпением, когда подарит своей маме такую красоту.
Четвертыйденьбыл посвящен литературному чтению. Открытый урок давала Борутто О.А. по теме: Евгений Абрамович Баратынский «Весна, весна! Как воздух чист!»
В этот день была проведена литературная викторина-игра, для ребят мы разместили интересные факты о сказочных персонажах.
В течение пятого дня, в преддверии долгожданного праздника «День матери» все ребята со своими учителями были заняты подготовкой подарков, чтобы порадовать своих мам. А после уроков прошло общешкольное мероприятие, на котором присутствовали все ребята начальной школы, поддерживая свои команды от классов. Приготовили речевки, кричалки, плакаты, эмблемы.
Ш естой день. День здоровья и спорта. Ответственной была Алыпова Эмма Юрьевна – инструктор по спорту. В этот день ребята разгадывали загадки, беседовали о здоровом образе жизни, выполнили интересное и познавательное задание, которое подготовила Эмма Юрьевна на плакатах. Во время внеурочной деятельности ребята познакомились с новой игрой и научились в нее играть.
Наседьмой день провела открытый урок Зейбель М.В. по обучению грамоте (Письмо) по теме «Звук и буква М». В гости к ребятам 1 класса пришла новогодняя красавица, которую наряжали шарами за выполненное задание. С удовольствием ребята выполняли задания в парах и индивидуально, дружно поднимали руки и с радостью выходили к доске. Когда елочка была наряжена, а урок подходил к концу, кто- то постучался в дверь и исчез.....оставив ребятам гостинец в виде конфет.
А так же Мария Владимировна провела олимпиаду по русскому языку, результаты следующие:
1 класс:
1 место – Борутто Варвара.
2 место- Жигайло Иван.
3 место– Васильева Мила.
2 класс:1 место – Милинец Сергей
2 место – Кудрявцева Алина
3 место – Васенев Александр
3 класс:1 место – Функ Милана
2 место –. Сторожев Мурат.
3 место – Функ Ангелина.
4 класс: 1 место – Лопатина Дарина.
2 место – Сидлик Кира.
3 место – Шевченко Тимофей, Устинов Родион.
Ольга Александровна провела традиционный конкурс «Король и королева письма».
Результаты следующие:
«Король и королева письма -2023»
1 класс:
Мосман Стас и Борутто Варвара
2 класс
Келембет Арсений и Кудрявцева Алина
3класс: Ковалени Виктор и Легчинина Анастасия
4 класс: Давидович Данил, Сидлик Кира
В течение дня учителя начальных классов провели Акцию «Мой учебник», проверили обложки и сделали закладки.
Решением было отметить и тех ребят, кто тоже постарался красиво и аккуратно списать текст, у них были маленькие недочеты, им вручили сертификаты за участие.
«Дорогу осилит идущий, а математику – мыслящий!» с таким девизом начался восьмой день математики.На открытом уроке мы побывали у 2 класса, где Татьяна Павловна познакомила с темой «Устное сложение и вычитание примеров в приделах 100». У всех учеников и у учителя были повязаны галстуки, и в миг ребята оказались банковскими работниками. В течение урока ребята должны были заработать определенное количество баллов, чтобы при переводе на деньги получилось 100.
Открытый урок был и у 3 класса по теме: «Закрепление изученного материала (табличное умножение и деление)» Ребята путешествовали от острова к острову в поисках сокровищ, каждый раз успешно справляясь с полученным заданием. Ученики 2 и 3 классов, проявили себя знающими учебный материал и показали, что легко могут справиться с любой задачей.
Так же ребята всей начальной школы попробовали свои силы в решении олимпиады по математике, результаты следующие:
1 класс:
1 место – Жигайло Иван
2 место – Борутто Варвара
3 место – Васильева Мила, Сиско Дарья
2 класс:
1 место – Вольф Константин
2 место – Милинец Сергей, Лесников Федор
3 место – Кудрявцева Алина
3 класс:
1 место – Функ Милана
2 место – Чанчикова Полина, Функ Ангелина
3 место – Габрат Есения
4 класс:
1 место – Моисеенко Виктория, Цанто Роман
2 место – Буцулло Артем
3 место – Санникова Ксения, Рябова Кира
Девятый день. День изобразительного искусства.
Мы побывали у 2 класса, урок провела Ольга Юрьевна по теме: «С какими материалами работает художник. Обсуждаем, рассматриваем, применяем на практике». Урок прошел позитивно, ребята активно отвечали и задавали вопросы. С удовольствием рассматривали картины, отгадывали предметы для рисования, оживленно обсуждали цвета, которые используют художники в своих работах. Большой радостью для них была сама работа, которую они должны нафантазировать и нарисовать рисунок на новогоднюю тему.
В ходе всей предметной декады начальной школы, были организованы различные конкурсы, акции, олимпиады, творческие головоломки. Это и рисунки из геометрических фигур, и «оживи букву», и вернисаж «Любимы учитель» и т.д.
Предметная декада в начальной школе – это праздник длиною в целых десять учебных дней, активное участие в которой приняли все учителя начальных классов и их ученики.
Программа проведения предметной недели отразила различные формы и методы учебной деятельности. Для активизации мыслительной деятельности учащихся использовались оригинальные наглядные пособия, проводились игры, конкурсы, викторины с применением ИКТ.
Были организованы выставки рисунков, поделок, творческих работ по предметам. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работ с опорой на дифференциацию.
Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности, создали праздничную творческую атмосферу. Предметная декада позволила учащимся раскрыть свой творческий потенциал. Ребята показали хорошие предметные знания, умение применять их в разных ситуациях, взаимовыручку, неординарное решение трудных вопросов.
Все десять дней в начальной школе царило праздничное, приподнятое настроение, все дети были заняты делом: играли, соревновались, обсуждали, переживали.
Можно с уверенностью сказать, что предметная Декада прошла в атмосфере творчества, сотрудничества и показала высокую результативность работы учителей начальных классов.
Руководитель МО учителей начальных классов
Борутто О.А._______________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/561931-otchet-po-predmetnoj-dekade-v-nachalnoj-shkol


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Наставничество молодых специалистов в образовательной организации»
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.