- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа повышения правовой грамотности обучающихся общеобразовательных учреждений
113
0
17
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа № 11» Изобильненского ГОРОДСКОГО ОКРУГА Ставропольского края
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОВЫШЕНИЯ ПРАВОВОЙ ГРАМОТНОСТИ
ОБУЧАЮЩИХСЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
Изобильненского городского округа Ставропольского края
на 2019-2020 учебный год
2019 г.
Программа
«Правовое просвещение и формирование основ законопослушного поведения обучающихся общеобразовательных учреждений»
Пояснительная записка
Специальная программа «Правовое просвещение и формирование основ законопослушного поведения обучающихся общеобразовательных учреждений» разработана на основании Конституции РФ, Конвенции ООН о правах ребенка, принятой 20.11.1989г. (Сб-к междунар. договоров СССР, 1993г.), Семейного кодекса РФ от 29.12.1995 №223-РФ (ред. от 01.09.2012), Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и пр.
Одним из направлений государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан является развитие правового образования и воспитания подрастающего поколения в образовательных организациях общего образования различного вида и типа посредством внедрения в образовательный процесс учебных курсов, программ, учебно-методических материалов, обеспечивающих получение знаний в области права.
Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования определяют формирование гражданской позиции обучающегося, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические демократические ценности одним из личностных результатов освоения основной образовательной программы.
Специальная программа «Правовое просвещение и формирование основ законопослушного поведения обучающихся общеобразовательных учреждений» (далее – Программа) является частью системы правового просвещения и формирования основ законопослушного поведения обучающихся в Ставропольском крае и ориентирована на формирование гражданской идентичности, на формирование у обучающихся законопослушного поведения в качестве общественно одобряемого образца.
1. Программа разработана с учетом
целей и задач воспитания обучающихся, определенных Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина РФ и федеральными государственными образовательными стандартами общего образования;
повышения актуальности формирования у обучающихся ценностей гражданского общества и правового демократического государства;
возрастных закономерностей развития обучающихся, их возможностей и способностей на каждой ступени образования;
прав и обязанностей детей и молодежи и возраста, с которого эти права и обязанности наступают;
содержания примерных программ обучения школьников по предмету «Обществознание»;
деятельностного характера образования, направленного на формирование универсальных учебных действий, коммуникативной, практической, творческой деятельности;
обеспечения вариативности и гибкости в использовании содержания данной программы в условиях конкретного образовательного учреждения.
2. Структура программы «Правовое просвещение и формирование основ законопослушного поведения обучающихся общеобразовательных учреждений»
Программа структурирована по ступеням общего образования (основное общее, среднее (полное) общее образование).
Программа имеет пояснительную записку, в которой представлены особенности программы, ее структура, цели и задачи реализации программы на каждой ступени, а также особенности реализации программы в образовательном процессе.
3. Цели и задачи программы
Возраст обучающихся | Обучающиеся 5-9 классов | Обучающиеся 10-11 классов |
Цель | формирование правовой культуры школьников, законопослушного поведения и гражданской ответственности; развитие правового самопознания; оптимизация познавательной деятельности, профилактика безнадзорности, правонарушений и преступлений школьников, воспитание основ безопасности жизнедеятельности человека. | |
Задачи | - воспитание у школьников уважения к Закону, правопорядку, позитивным нравственно-правовым нормам; - развитие интереса обучающихся к праву; - формирование умений обучающихся разрешать конфликтных ситуаций в семье и школе. - развитие творческого потенциала школьников через актуализацию темы прав человека, норм законов и ответственности за их несоблюдение. | – знакомство обучающихся с правами и обязанностями; – воспитание гражданской ответственности, уважения к правам и свободам другого человека; – формирование способности и готовности к ответственному действию в сфере отношений, урегулированных правом; – развитие социально-правовой активности, умений подростков грамотно отстаивать свои права. |
4. Особенности реализации программы в образовательном процессе
На основе данной программы педагоги образовательных учреждений могут разработать
раздел программы воспитания и социализации обучающихся (как часть основной образовательной программы школы);
программу внеурочной деятельности, имеющую духовно-нравственную или общекультурную направленность;
программу факультативного (элективного) курса, имеющего правовую направленность.
Содержание программы и количество часов и может варьироваться в зависимости от условий образовательного учреждения и уровня подготовленности обучающихся в объеме не более 25%.
Приложения к программе: Приложение 1. Список нормативных правовых актов.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
для обучающихся 5-9 классов
№ п/п | Содержание | Виды деятельности обучающихся | Формы занятий | Ответственные лица | месяц исполнения |
Радел 1. «Основы права» | |||||
1 | Тема «Право, мораль и религия» Понятия «право», «правовая норма». Элементы системы права. Источники права. Правовая норма и ее структура. Виды правовой нормы. | Освоение понятий «право», «правовая норма», «элементы права», «источники права». | Лекция с элементами дискуссии | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | сентябрь |
Раздел 2. «Права человека» | |||||
2 | Тема «Встреча с законом» Понятие «конституция». Конституция как основной закон страны. Глава 2 Конституции РФ. «Права и свободы человека и гражданина». | Изучение основ конституции РФ (знакомство с отдельными статьями конституции). Знакомство с правами человека, отраженным ив Конституции РФ. | Лекция- беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | октябрь |
Раздел 3. «Права ребенка» | |||||
3 | Тема «Ваши права, дети» Общее понятие прав ребенка. Отличие прав ребенка от прав взрослых. Права ребенка в школе. | Изучение понятия «права ребенка», понимание сущности определения «право», «ответственность», «справедливость». | Беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | октябрь |
Раздел 4. «Гражданские и политические права» | |||||
4 | Тема «Гражданство и гражданин» Понятие «гражданин», «гражданство». Условия получения гражданства. Гражданство ребенка. Закон РФ «О гражданстве». | Изучение новых понятий. Рассмотрение закона «О гражданстве» (главы 2 и 3: приобретение и прекращение гражданства РФ). | Беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | ноябрь |
Раздел 5. «Трудовое право» | |||||
5 | Тема «Права детей по трудовому кодексу» Трудовой кодекс РФ, особенности регламентации труда несовершеннолетних. Тема «Труд – право или обязанность?» Права и обязанности работников. Общая характеристика трудового кодекса. | Знакомство с основными правами и обязанностями несовершеннолетних работников по ТК РФ. Работа в группах по выявлению нарушений прав человека по трудовому кодексу. Имитация действий, связанных с поиском работы. | Лекция | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | декабрь |
6 | Тема «Коррупция и ее составляющие: формула ответственности» Понятие «взяткодатель» и «взяткополучатель». Понятие «незаконное денежное вознаграждение» Знание своих прав и наличие гражданской ответственности – как один из способов противодействия коррупции. | Знакомство с объективными признаками коррупционных преступлений и правонарушений. Понимание значения своих прав для гражданина РФ. Осознание потребности в активной гражданской позиции как гарантии равенства всех перед законом. Овладение правилами выражения своей гражданской позиции в правовом поле. Анализ и обсуждение возможных социальные последствий принимаемого решения. | Лекция | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | декабрь |
Раздел 6. «Семейное право» | |||||
7 | Тема «Семья и закон» Общая характеристика семейного кодекса РФ. | Знакомство с семейным кодексом РФ. Выявление нарушений норм семейного кодекса при разборе ситуаций. | Лекция | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | январь |
Раздел 7. «Взаимоотношение прав и обязанностей. Обязанности детей» | |||||
8 | Тема «Мои права = мои обязанности» Взаимоотношения прав и обязанностей. Права и обязанности родителей и детей в семье. | Изучение документов, где определены основные права детей. Понимание, что наличие прав предполагает наличие обязанностей. | Беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | февраль |
9 | Тема «Законы об обязанностях» Обязанности человека. Всеобщая декларация прав человека (каждый человек имеет обязанности перед обществом, в котором только и возможно свободное и полное развитие его личности.). Европейская конвенция по правам человека. Конституция РФ об обязанностях человека (каждый обязан платить законно установленные налоги и сборы; каждый обязан сохранять природу и окружающую среду, бережно относиться к природным богатствам; защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина РФ; трудоспособные дети, достигшие 18 лет, должны заботиться о нетрудоспособных родителях). | Изучение основных обязанностей, обозначенных в конституции РФ и других документах. Понимание важности и целесообразности для развития общества наложения обязанностей. | Беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | март |
Раздел 8. «Защита прав человека» | |||||
10 | Тема «Как защитить свои права?» Юридические гарантии прав человека – наличие механизмов защиты. Самозащита своих прав и свобод. Судебная защита прав человека и гражданина. Несудебная защита прав человека и гражданина. | Изучение правозащитных технологий, знакомство с основными институтами защита прав в РФ. (судебная система, прокуратура, уполномоченный по правам человека и др.) | Беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | апрель |
11 | Тема «Коррупция и ее составляющие: формула ответственности» Понятие «взяткодатель» и «взяткополучатель». Понятие «незаконное денежное вознаграждение» Знание своих прав и наличие гражданской ответственности – как один из способов противодействия коррупции. | Знакомство с объективными признаками коррупционных преступлений и правонарушений. Понимание значения своих прав для гражданина РФ. Осознание потребности в активной гражданской позиции как гарантии равенства всех перед законом. Овладение правилами выражения своей гражданской позиции в правовом поле. Анализ и обсуждение возможных социальные последствий принимаемого решения. | Лекция | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | май |
СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ
10-11 классы
Планируемые результаты освоения программы
В результате освоения программы обучающийся должен знать
основные права и обязанности юношества в области семейного, имущественного, гражданского, трудового и уголовного отраслей прав;
названия основных документов, регулирующих правовые отношения в различных отраслях права;
приемы работы с социально значимой информацией, её осмысление; развитие способностей обучающихся делать необходимые выводы и давать обоснованные оценки социальным событиям и процессам;
уметь
соотносить собственное поведение и поступки других людей с нравственными ценностями и нормами поведения, установленными законодательством Российской Федерации,
защищать правопорядок и грамотно отстаивать свои права правовыми способами и средствами;
реализовывать основные социальные роли в пределах своей дееспособности.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
для обучающихся 10-11 классов
№ п/п | Содержание | Виды деятельности обучающихся | Формы занятий | Ответственные лица | месяц исполнения |
Радел 1. « Личные права» | |||||
12 | Тема «Крепкая семья – личная ответственность каждого» Брак. Правовое регулирование отношений супругов. Брачный контракт. | Знакомство с правами и обязанностями вступающих в брак, правами и обязанностями родителей. Анализ возможных последствий безответственного поведения родителей. Моделирование и решение ситуаций, требующих применения норм правового регулирования отношений супругов и родителей и детей. | Лекция | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | сентябрь |
13 | Тема «Ответственное родительство» Права и обязанности родителей. Усыновление детей. Опека и попечительство над детьми. Права несовершеннолетних детей» | Лекция | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | октябрь | |
Раздел 2. Имущественные права | |||||
14 | Тема «Имущественные права несовершеннолетнего гражданина» Правоспособность и дееспособность гражданина. Недееспособность сделок, совершённых несовершеннолетними. Обязательства вследствие причинения вреда несовершеннолетним. Наследование несовершеннолетними. | Знакомство с имущественными правами и обязанностями гражданина, в том числе несовершеннолетнего. Освоение понятий «правоспособность», «дееспособность» и «недееспособность», Выявление причин недееспособности гражданина. | Беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | ноябрь |
15 | Тема «Коррупция и ее составляющие: формула ответственности» Понятие «взяткодатель» и «взяткополучатель». Понятие «незаконное денежное вознаграждение» Знание своих прав и наличие гражданской ответственности – как один из способов противодействия коррупции. | Знакомство с объективными признаками коррупционных преступлений и правонарушений. Понимание значения своих прав для гражданина РФ. Осознание потребности в активной гражданской позиции как гарантии равенства всех перед законом. Овладение правилами выражения своей гражданской позиции в правовом поле. Анализ и обсуждение возможных социальные последствий принимаемого решения. | Беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | декабрь |
Раздел 3. Социальные и культурные права | |||||
16 | Тема «Несовершеннолетние и право на труд» Трудоустройство и занятость. Права несовершеннолетних. Гарантии трудовых прав несовершеннолетних: запрещение направления в служебные командировки, привлечение к сверхурочной работе, работа в ночное время, в выходные нерабочие и праздничные дни; увольнение по инициативе работодателя только с согласия государственной инспекции труда и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и др. | Знакомство с правами несовершеннолетнего при устройстве на работу. Моделирование и решение ситуаций, требующих применения норм правового регулирования несовершеннолетнего и работодателя. | Лекция | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | январь |
17 | Тема «Гражданин и воинская обязанность» Конституционный долг – защита Отечества Обязанности и права призывников. | Характеристика мировых процессов и сопоставление их с безопасностью государства. Знакомство c примерами самоотверженного служения по защите Отечества. Знакомство с воинской обязанностью гражданина РФ. Знакомство с обязанностями и правами призывников, в том числе на альтернативную службу. Анализ причины и возможные последствий нежелания служить в армии. Анализ и характеристика реформы в армии. | Лекция | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | февраль |
18 | Тема «Правонарушения и юридическая ответственность» Административная, материальная и уголовная ответственность несовершеннолетнего. Действие УК во времени и пространстве. Виды преступлений. Лица, подлежащие уголовной ответственности. Вина. Соучастие в преступлении. Виды наказаний. Освобождение от уголовной ответственности и от наказания. Уголовная ответственность несовершеннолетних. Преступления против семьи и несовершеннолетних | Знакомство с видами ответственности, в том числе несовершеннолетнего гражданина. Анализ причин преступных деяний. Знакомство с видами уголовных преступлений. Осознание неотвратимость наказания. Моделирование и решение ситуаций, требующие применения норм уголовного права. | Лекция-беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | март |
19 | Тема «Коррупция и ее составляющие: формула ответственности» Понятие «взяткодатель» и «взяткополучатель». Понятие «незаконное денежное вознаграждение» Знание своих прав и наличие гражданской ответственности – как один из способов противодействия коррупции. | Знакомство с объективными признаками коррупционных преступлений и правонарушений. Понимание значения своих прав для гражданина РФ. Осознание потребности в активной гражданской позиции как гарантии равенства всех перед законом. Овладение правилами выражения своей гражданской позиции в правовом поле. Анализ и обсуждение возможных социальные последствий принимаемого решения. | Беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Васильева В.С., Кошкидько И.И., Пилипко Д.А., Силин Д.В. | апрель |
20 | Тема «Сумей себя защитить» Применение правозащитных технологий через самозащиту своих прав и свобод и основные институты защиты прав в РФ (судебная система, прокуратура, уполномоченный по правам человека и др.) | Моделирование и решение ситуаций, требующие применения норм из различных областей права. | Беседа | Учитель по назначению директора СОШ, Куликова А.К., Гуринович В.В., Гучигов Д.В. | май |
Список нормативных правовых актов
Международный уровень
1. Всеобщая декларация прав человека (принята Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948).
2. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (Нью-Йорк, 30.09.1990; Россия подписала Декларацию 31.01.1992).
3. "Декларация о праве и обязанности отдельных лиц, групп и органов общества поощрять и защищать общепризнанные права человека и основные свободы" (Принята в г. Нью-Йорке 09.12.1998 Резолюцией 53/144 на 85-ом пленарном заседании 53-ей сессии Генеральной Ассамблеи ООН).
4. "Декларация прав ребенка" (Принята 20.11.1959 Резолюцией 1386 (XIV) на 841-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН).
5. "Конвенция о правах ребенка" (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990).
6. "Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии". (Принят в г. Нью-Йорке 25.05.2000 Резолюцией 54/263 на 97-ом пленарном заседании 54-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН).
7. "Конвенция об охране и поощрении разнообразия форм культурного самовыражения" (Вместе с "Согласительной процедурой") (Заключена в г. Париже 20.10.2005).
8. "Декларация и программа действий в области культуры мира". Резолюция 53/243 Генеральной Ассамблеи ООН. (Принята в г. Нью-Йорке 13.09.1999 на 107-ом пленарном заседании 53-ей сессии Генеральной Ассамблеи ООН).
9. "Европейская социальная хартия (пересмотренная)" (принята в г. Страсбурге 03.05.1996).
10. "Европейская конвенция об осуществлении прав детей" (ETS N 160) [рус., англ.] (Заключена в г. Страсбурге 25.01.1996).
11. Рекомендация Европейского Союза от 24 января 1996 г. N 1286(1996) по Европейской стратегии в отношении детей.
12. Всеобщая декларация о культурном разнообразии. Принята 31-й сессией Генеральной конференции ЮНЕСКО, Париж,02.11.2001г.
13. "Декларация о социальных и правовых принципах, касающихся защиты и благополучия детей, особенно при передаче детей на воспитание и их усыновлении на национальном и международном уровнях". (Принята 03.12.1986 Резолюцией 41/95 Генеральной Ассамблеи ООН).
14. "Декларация принципов терпимости" (Принята в г. Париже 16.11.1995 Резолюцией 5.61 на 28-ой сессии Генеральной конференции ЮНЕСКО).
15. "Конвенция о борьбе с дискриминацией в области образования". (Заключена в г. Париже 14.12.1960).
16. "Конвенция о юрисдикции, применимом праве, признании, исполнении и сотрудничестве в отношении родительской ответственности и мер по защите детей" [рус., англ.]. (Заключена в г. Гааге 19.10.1996).
17. "Конвенция Совета Европы о защите детей от сексуальной эксплуатации и сексуального насилия" (CETS N 201) [рус., англ.]. (Заключена в г. Лансароте 25.10.2007).
18. "О правах детей, постоянно проживающих в специализированных учреждениях".
Рекомендация N R (2005) 5 Комитета министров Совета Европы. (Принята 16.03.2005 на 919-ом заседании представителей министров).
19. "Руководящие принципы Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности среди несовершеннолетних (Эр-Риядские руководящие принципы)". (Приняты 14.12.1990 Резолюцией 45/112 на 68-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН).
"Конвенция Организации Объединенных Наций против коррупции" (принята в г. Нью-Йорке 31.10.2003 Резолюцией 58/4 на 51-ом пленарном заседании 58-ой сессии Генеральной Ассамблеи ООН)
"Конвенция об уголовной ответственности за коррупцию"
(заключена в г. Страсбурге 27.01.1999)
Федеральный и региональный уровень
1. "Конституция Российской Федерации" (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ).
2. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть вторая)" от 26.01.1996 N 14-ФЗ (ред. от 29.07.2018).
3. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ
(ред. от 03.07.2019)
4. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть третья)" от 26.11.2001 N 146-ФЗ
(ред. от 03.07.2019).
5. "Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях" от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 03.08.2019).
6. "Семейный кодекс Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред. от 29.05.2019).
7. "Трудовой кодекс Российской Федерации" от 30.12.2001 N 197-ФЗ (ред. от 02.08.2019)
8. Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (ред. от 27.12.2018).
9. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (ред. от 26.07.2019).
10. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (в ред. от 26.07.2019).
11. Федеральный закон от 29.12.2010 N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" (ред. от 01.05.2019).
12. Федеральный закон от 02.10.2007 N 229-ФЗ "Об исполнительном производстве" (в ред. от 06.03.2019).
13. Федеральный закон от 07.08.2000 N 122-ФЗ "О порядке установления размеров стипендий и социальных выплат в Российской Федерации" (в ред. от 29.12.2012).
14. "Жилищный кодекс Российской Федерации" от 29.12.2004 N 188-ФЗ (ред. от 26.07.2019).
15. Федеральный закон от 13.03.2006 N 38-ФЗ "О рекламе" (ред. от 01.05.2019).
16. Федеральный закон от 24.11.1995 N 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в Российской Федерации" (ред. от 18.07.2019)
17. Закон РФ от 27.12.1991 N 2124-1"О средствах массовой информации" (ред. от 06.06.2019).
18. Федеральный закон от 21.11.2011 N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации" (ред. от 29.05.2019).
19. Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (ред. от 25.12.2018).
20. Федеральный закон от 21.11.2011 N 324-ФЗ "О бесплатной юридической помощи в Российской Федерации" (ред. от 26.07.2019).
21. Закон РФ от 02.07.1992 N 3185-1 "О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании" (ред. от 19.07.2018).
22. Федеральный закон от 28.06.1995 N 98-ФЗ "О государственной поддержке молодежных и детских общественных объединений" (ред. от 28.12.2016).
23. Закон РФ от 04.07.1991 N 1541-1 "О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации" (ред. от 20.12.2017).
24. Федеральный закон от 21.07.1997 N 122-ФЗ "О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним" (ред. от 03.07.2016), (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017).
25. Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации" (ред. от 27.12.2018).
26. Федеральный закон от 25.07.2002 N 114-ФЗ "О противодействии экстремистской деятельности" (ред. от 23.11.2015)
27. Федеральный закон от 28.03.1998 N 53-ФЗ "О воинской обязанности и военной службе"
(ред. от 29.05.2019)
28. Указ Президента РФ от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы"; Указ Президента РФ от 10.09.2012 N 1274 (ред. от 31.10.2016) "О Координационном совете при Президенте РФ по реализации Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012 - 2017 годы".
29. Указ Президента РФ от 29.05.2017 N 240 "Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства";
30. Указ Президента РФ от 19.12.2012 N 1666 "О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года".
31. Указ Президента РФ от 26.03.2008 N 404 "О создании фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации" (ред. от 20.06.2017)
32. Указ Президента РФ от 28.12.2012 N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (ред. от 14.11.2017).
33. Указ Президента РФ от 13.04.2011 N 444 "О дополнительных мерах по обеспечению прав и защиты интересов несовершеннолетних граждан Российской Федерации" (ред. от 29.06.2013).
34. Указ Президента РФ от 01.09.2009 N 986 "Об Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка" (ред. 15.01.2019).
35. Постановление Правительства РФ от 05.10.2010 N 795 "О государственной программе "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы" (ред. от 07.10.2013).
36. Указ Президента РФ от 20.10.2012 N 1416 "О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания" (ред. от 25.07.2018) (вместе с "Положением об Управлении Президента Российской Федерации по общественным проектам").
37. "Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан" (утв. Президентом РФ 28.04.2011 N Пр-1168).
38. Распоряжение Правительства РФ от 07.08.2009 N 1101-р об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года.
39. Постановление Правительства РФ от 06.05.2006 N 272 "О Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав" (ред. от 18.08.2018) (вместе с "Положением о Правительственной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав").
40. Распоряжение Правительства РФ от 03.02.2010 N 134-р (ред. от 20.09.2012) «О Концепции федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года».
41. Распоряжение Правительства РФ от 22.02.2012 N 209-р «О концепции федеральной целевой программы «Культура России (2012 - 2018 годы)».
42. Распоряжение Правительства РФ от 17.11.2008 N 1662-р (ред. от 10.02.2017) «О Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года» (вместе с "Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года").
43. Постановление Правительства РФ от 15.04.2014 N 295 (ред. от 31.03.2017) "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы"
44. Приказ Генпрокуратуры РФ от 26.11.2007 N 188 "Об организации прокурорского надзора за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи".
45. Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ "О противодействии коррупции" (в ред. от 26.07.2019)
46. Приказ Генпрокуратуры России от 29.08.2014 N 454 "Об организации прокурорского надзора за исполнением законодательства о противодействии коррупции" (ред. от 09.03.2017).
47. Приказ Генпрокуратуры России от 08.08.2018 N 485 "Об организации исполнения Национального плана противодействия коррупции на 2018 - 2020 годы".
48. Приказ Генпрокуратуры РФ от 02.08.2018 N 471 "Об организации в органах прокуратуры Российской Федерации работы по работы по правовому просвещению и правовому информированию".
49. Закон Ставропольского края от 04.05.2009 N 25-кз "О противодействии коррупции в Ставропольском крае" (принят Государственной Думой Ставропольского края 22.04.2009) (в ред. от 08.12.2017).
50. Указ Президента РФ от 19.05.2008 N 815 "О мерах по противодействию коррупции" (в ред. от 13.05.2019).
51. Указ Президента РФ от 29.06.2018 N 378 "О Национальном плане противодействия коррупции на 2018 - 2020 годы".
52. Распоряжение Губернатора Ставропольского края от 20.07.2018 N 345-р "О мерах по реализации в Ставропольском крае Указа Президента РФ от 29.06.2018 N 378 "О Национальном плане противодействия коррупции на 2018 - 2020 годы"
53. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 09.07.2013 N 24 "О судебной практике по делам о взяточничестве и об иных коррупционных преступлениях" (ред. от 22.12.2015)
54. Методические рекомендации по разработке и принятию организациями мер по предупреждению и противодействию коррупции (опубликованы на сайте Минтруда России http://www.rosmintrud.ru по состоянию на 10.04.2018).
55. Программа по антикоррупционному просвещению обучающихся на 2019 год, утвержденная Распоряжением Правительства РФ от 29.01.2019 N 98-р (начало действия – 29.01.2019).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/562923-programma-povyshenija-pravovoj-gramotnosti-ob
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Содержание деятельности социального педагога образовательной организации»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.