- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КИМ по окружающему миру «Как животные воспринимают окружающий мир»
130
0
Ф.И. __________________________________________________________
КАК ЖИВОТНЫЕ ВОСПРИНИМАЮТ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.
1. Перечисли основные группы животных.
Ж И В О Т Н Ы Е
2. Какой признак птиц является существенным?
А. Постоянная температура тела. Б. Наличие крыльев.
В. Откладывают яйца. Г. Тело покрыто перьями.
3. В какой строке перечислены только домашние животные?
А. Попугай, коза, гусь. Б. Олень, волк, таракан
В. Лошадь, овца, карп, пчела Г. Корова, утка, мышь.
4. Чем животные отличаются от растений?
РАСТЕНИЯ | ЖИВОТНЫЕ |
5. Какой орган чувств лучше развит у млекопитающих? ______________________
6.Укажи отличия между данными группами животных.
ПАУКИ | НАСЕКОМЫЕ |
7.Заполни пропуски: а) Способ передвижения животного зависит от строения _____________________ и _____________________ ______________________ .
б) С помощью трахей дышат __________________________ .
в) Органы дыхания птиц __________________ и _____________ ______________ .
г) Рыбы дышат ___________________ .
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563753-kim-po-okruzhajuschemu-miru-kak-zhivotnye-vos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Федеральная образовательная программа дошкольного образования: требования и особенности организации образовательного процесса по ФГОС ДО»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.