- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий музыкального развлечения «Веселые святки колядки»
Сценарий праздничного развлечения для детей всех возрастных групп
"Весёлые святки - колядки"
Музыкальный руководитель Серегина Юлия Ивановна
Цель: приобщать дошкольников к истокам русской народной культуры, знакомить с рождественскими обрядами.
Задачи:
-продолжать знакомить детей с русскими народными традициями, с народными приметами;
-учить эмоционально и выразительно исполнять фольклорные произведения (колядки, игры, хороводы);
- воспитывать уважение к народным праздникам и традициям;
- развивать творческие способности; развивать внимание, память;
- развивать коммуникативные качества.
Действующие лица:
(Взрослые)
Скоморох Петруша –
Дракоша Тоша –
Дети:
подготовительной группы колядовщики.
Оборудование (Что нужно для праздника): музыкальные инструменты для детей подготовительной группы;
мешок с полотенцем, расческой, морковкой, бусы, камень золотой, игрушка, тетрадь, книжка; снежок; подарки.
Музыка:
Песня «Рождество»;
Песня «Рождество пришло»;
«Колядки»;
Игра «Согревайка»;
Игра «Варежки»;
Игра «Передача снежка»;
Танец «Дракончик рок».
Ход праздника:
(Праздник начинается в подготовительной группе)
1.(Звучит песня «Рождество пришло»)
Скоморох Петруша:
Добрый день, ребятишки! Девчонки и мальчишки!
Рождество к нам пришло!
Много света принесло!
Эти дни святые!
Праздничные такие!
Святки называются!
Надо по дворам ходить
Петь, играть да шутить!
Инструменты вы возьмите
Будем весело играть,
Да начнем колядовать!
(Входит Дракоша Тоша)
Дракоша Тоша:
Я –Дракоша Тоша,
Очень добрый, озорной,
С чистой, детскою душой!
С крыльями, хвостом до пола
Но мы с вами не знакомы…
Эх, куда же я попал,
Я такого не видал!
Скоморох Петруша:
Это детский сад,
Нынче праздник у ребят!
Дракоша Тоша:
Праздники я все люблю!
А какой же нынче праздник?
Скоморох Петруша:
Это праздник – Рождество!
Мы идем колядовать,
Можем, Тоша, тебя взять…
Дракоша Тоша:
Что такое коляда?
И зачем колядовать?
Скоморох Петруша:
Колядовать – это значит прославлять!
Всем желать здоровья, счастья, мира, никаких ненастий!
Дракоша Тоша:
С вами я тогда пойду
И ребят повеселю!
(Идут к ребятам в старшую группу)
Старшая группа
Скоморох Петруша:
К вам пришла Коляда, отворяй ворота!
Эй, хозяева, вставайте, да гостей всех принимайте!
(Дети поют колядки)
- Коляда, коляда, отворяйте ворота,
Доставайте сундучки, подавайте пятачки.
- Дайте нам конфетку, а можно и монетку.
Не жалейте ничего, нынче праздник – Рождество!
2. Звучат «Колядки» (фонограмма)
Дракоша Тоша:
В святки добры молодцы, да красны девицы не только по домам ходили, но еще и в игры играли!
3. Игры:
1. «Согревайка»;
2. «Варежки»;
3. «Передача Снежка»
Дракоша Тоша:
Вы, ребята, не зевайте, дружно хором отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!»
-Кто из вас под новый год дружно водит хоровод?
-Кто из вас скажите, братцы, любит в саночках кататься?
-Кто же на виду у всех кушает холодный снег?
-Кто будет маме помогать, чисто в доме убирать?
-Кто вчера в саду гулял и рукавицы потерял?
-Кто здесь веселее всех, любит песни, танцы, смех?
Ну молодцы, внимательные какие.
А сейчас вместе с вами потанцуем веселый танец «Дракончик рок»!
4. Танец «Дракончик рок»
(После танца Скоморох чихает Апч-хи!)
Дракоша Тоша:
Будь здоров, скоморох Петруша!
Скоморох Петруша:
Спасибо!
Да я не просто так чихаю! Есть примета одна – кто в Новый год чихнёт, тот здорово весь год проживёт.
Дракоша Тоша:
Ну тогда и я чихну! Апчхи!
И вы, ребята, все чихайте, чтоб весь год прожить, да не болеть!
(Дети чихают)
Дракоша Тоша:
Будьте здоровы!
Скоморох Петруша:
Есть еще одна святочная забава!
Дракоша Тоша:
Какая?
Скоморох Петруша:
На святках принято гадать! Что ждет в году узнать!
Дракоша Тоша:
Сейчас и мы погадаем, где мой волшебный мешок!
Гадание
(из мешка ребенок достает один предмет: полотенце – чистым будешь весь год; расческа – весь год будешь прически делать; морковка – витамины будешь кушать весь год; бусы – весь год красивым будешь; камень золотой-богатым будешь; игрушка – весь год с игрушками новыми будешь; тетрадь – заниматься весь год будешь)
Скоморох Петруша:
Вам понравилось, ребята?
Дракончик Тоша:
Веселились мы не зря,
К другим ребятам нам пора!
5. Звучит песня «Рождество»
(Одаривают детей и уходят в следующую группу)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/563809-scenarij-muzykalnogo-razvlechenija-veselye-sv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социокультурная адаптация мигрантов»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Методика преподавания информатики»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.