Сценарий новогодней программы 5-7 классы

(1-Дискотека Авария «Новый год»)

Выходят 2 ведущих:

Денис: Добрый день, дорогие друзья!

Лиза: Мы рады приветствовать всех вас на новогоднем конкурсе сказок среди шестых классов

Денис: Мы желаем вам сегодня активного участия в конкурсе!

Лиза: Весёлого настроения, хорошего отдыха и азарта!

Денис: И как обычно на всех школьных конкурсах мы не обойдёмся без судей 

Лиза: Представляем наше жюри:

Денис: Лидер 11-А класса ____________________

Лиза: Лидер 11-Б класса________________

Денис: Лидер 11-Б класса __________________________

Лиза: За каждый конкурс команды класса получат баллы, по сумме баллов мы определим победителей.

Денис: Итак, мы с удовольствием начинаем наш новогодний конкурс сказок 2024

Лиза: По условиям конкурса каждый класс покажет нам небольшую сказочную миниатюру на новогодний лад

Денис: Ребята, вы готовы удивить всех нас? (Да)

Лиза: Жюри готовы удивляться? (Да)

Денис: Так значит, начинаем!

Лиза: На сцену приглашаем команду 6-А класса

Лиза: Молодцы ребята, а мы приглашаем команду 6-Б класса

Денис: Приглашаем команду 6-В класса

Лиза: Приглашаем команду 6-Г класса

Денис: Итак, первый конкурс завершен, переходим ко второму

Лиза: Второй конкурс «Хорошо ли ты знаешь сказки? На сцену приглашаются по 3 участника от команды. Вам придётся отвечать на вопросы. Вы готовы?

Денис: *Сказочная героиня, владелица первого в мире летального аппарата (Баба – Яга)

Лиза: *Имя мальчика, которого унесли Гуси-лебеди? (Иванушка)

Денис: *Второе название скатерти (самобранка)

Лиза: *Аппарат, в котором Баба Яга совершает свои полеты? (ступа)

Денис: *Что потеряла Золушка? (хрустальную туфельку)

Лиза: *Кого старик неводом вытянул из моря? (золотую рыбку)

Денис: *Имя главного героя сказки «По щучьему веленью» (Емеля)

Лиза: *Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев» (подснежники)

Денис: *Животное, в которое была заколдована Кощеем Бессмертным прекрасная девушка (Лягушка).

Лиза: - От кого ушёл Колобок? (От дедушки, бабушки, зайца, волка, медведя).

Денис: -Какая королева морозила сердца людей, превращала их в злых и равнодушных? (Снежная Королева).

Лиза: - Как звали самую маленькую девочку? (Дюймовочка).

Денис: - В кого превратился Иванушка, испив водицы из лужи? (козлёночка).

Лиза:Следующий конкурс Конкурс Загадок. На сцену приглашаются по 3 участника от команды.

Денис: Вам предстоит отвечать на вопросы. За каждый правильный ответ, класс будет получать балл.

Лиза:Какое прозвище у Деда Мороза? (Красный нос)

Денис: Как звали императора, который в 1700 году издал указ о праздновании Нового года 1 января? (Пётр Первый)

Лиза:Что рисует Дед Мороз на окнах? (узоры)

Денис:Как называются часы, извещающие страну о прибытии Нового года? (куранты)

Лиза: Лежало одеяло, мягкое, белое, землю грело. Ветер подул, одеяло согнул. Солнце припекло, одеяло потекло. (Снег)

Денис:Как называется город, в котором находится резиденция Деда Мороза в России? (Великий Устюг)
Лиза: И не снег, и не лед, а серебром деревья уберет. (Иней)
Денис:На горе лежал снежком, а с горы бежал пешком, поле встретил - зажурчал, море встретил - замолчал. (Ручей)

Лиза:Год какого животного наступит по восточному календарю? (Зелёного Деревянного Дракона)

Денис: Следующий Конкурс «Танцуй или замерзни»

Лиза:На сцену приглашаются по 5 участников от команды.
Две команды становятся друг напротив друга. Для каждой команды по очереди включают музыку. Задача игроков — танцевать. Но вся команда должна делать одно определенное движение, причем максимально синхронно.

Денис: Когда музыка заканчивается, ставят музыкальный фрагмент для второй команды, которая танцует свое движения. Движения команд не должны повторяться. Игра продолжается до тех пор, пока одна из команд не «замерзнет», не сумев придумать очередное движение. «Замерзшая» команда считается проигравшей. Победитель получает 5 баллов. 

Лиза:Слово Жюри для подведения итогов.

Денис:За первый конкурс_______________

Лиза:За второй конкурс_________________

_____________________________________

НАГРАЖДЕНИЕ КОМАНД

( вручение грамот)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564166-scenarij-novogodnej-programmy-5-7-klassy