- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План конспект классного часа на тему: «СПИД чума XXI века»
Федеральное казенное профессиональное образовательное учреждение
№167 Федеральной службы исполнения наказаний
(ФКП образовательное учреждение №167)
.
СОГЛАСОВАНО Зам. Директора по УПР ФКП Образовательного учреждения № 167 ___________ Е.В. Литаврина «_____» _________ 202_____ год |
План - конспект классного часа
на тему: «СПИД – чума XXI века»
Разработка мероприятия, посвящено всемирному дню борьбы
со СПИДом, проводимого с группой № 6
обучающихся профессии 18880 «Столяр строительный»
План – конспект разработал:
мастер производственного обучения
Мокрушин С.Ф.
п. Всесвятская, 2023 год
Содержание: | ||
1 | Пояснительная записка…………………………………………....... | 3 – 4 |
2 | План проведения мероприятия .......................................................... | 4 |
3 | Ход мероприятия …….…………….................................................... | 4 – 12 |
3.1 | Вступительное слово ведущего классного часа Мокрушина С.Ф. | 4 – 5 |
3.2 | Презентация «1 декабря Всемирный день борьбы со СПИДом» сопровождающаяся рассказом ведущего (Мокрушин С.Ф.)…...… | 5 – 9 |
3.3 | Презентация «Всемирный день борьбы со СПИДом. Красная лента» сопровождающаяся рассказом ведущего (Мокрушин С.Ф.)…...……………………………………………….. | 10 – 11 |
3.4 | Просмотр документальных фильмов: «СПИД эпидемия» (документальный фильм о истории открытии вируса СПИДа); «ВИЧ СПИД» (Разъяснение что такое ВИЧ и СПИД. Стадии развития вирусов) ……..…………………………………………….. | 11 – 12 |
4 | Подведение итогов классного часа.………………………………… | 12 |
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Классный час по теме «СПИД – чума XXI века» приурочен к Всемирному дню борьбы со СПИДом и направлен на профилактику ВИЧ/СПИДа, пропаганду здорового образа жизни, воспитание ответственного отношения к своему здоровью, приобщение к общему движению профилактики СПИДа в мире.
Россия по темпам распространения ВИЧ-инфекции занимает пятое место в мире. 60 процентов людей, живущих с этой инфекцией, сосредоточено в 11 субъектах Российской Федерации. В стране зарегистрировано более 1 100 000 человек, инфицированных этим смертельным вирусом, причем 80 процентов из них составляет молодежь от 18 до 30 лет, все больше женщин вовлекается в эпидемический процесс, растет число детей, рожденных от зараженных матерей.
Наш Пермский край входит в число территорий с наиболее высоким уровнем пораженности населения, занимая 2-е место в Российской Федерации по абсолютному количеству выявленных ВИЧ-инфицированных, и первое место в Уральском Федеральном округе. Обучающимся кажется, что о СПИДе они знают все, поэтому очередной разговор на данную тему вызывает раздражение: «Ну, опять начинается». Однако, как показывает практика, знания студентов очень поверхностны. Так, например, они не могут с абсолютной уверенностью сказать, в чем разница между ВИЧ и СПИДом, в каких ситуациях можно, а в каких нельзя заразиться ВИЧ, какие меры предосторожности нужно соблюдать, чтобы избежать заражения и т.д.
Цель:
- профилактика негативных явлений в среде студентов;
- стимулирование студентов к проявлению активной гражданской позиции по вопросам, связанным с ВИЧ/СПИД.
Задачи:
- дать достоверную информацию о ВИЧ/СПИД, о путях передачи, о методах обследования, о возможностях предотвращения инфицирования;
- информировать студентов о том, как относятся к этой общественно важной проблеме специалисты, представители законодательной и исполнительной власти, различные общественные организации и фонды;
- воспитание толерантного отношения к людям, больным ВИЧ-инфекцией;
- проанализировать международный опыт по данной проблеме.
Форма организации мероприятия: демонстрационно - иллюстрированный, беседа, опрос.
Ожидаемые результаты:
- вызвать эмоциональный отклик в сердцах у обучающихся;
- желание узнать больше о ВИЧ и СПИДе;
- желание выразить толерантного отношения к людям, больным ВИЧ-инфекцией.
Оборудование:
проектор, фотографии, компьютер, презентации: «1 декабря Всемирный день борьбы со СПИДом», «Всемирный день борьбы со СПИДом. Красная лента»; документальные фильмы: «СПИД эпидемия», «ВИЧ СПИД»».
Место проведения классного часа:
Пермский край, п. Центральный, филиал ФКП образовательное учреждение № 167 при ФКУ ИК-35, кабинет производственного обучения.
Ведущий классного часа:
Мастер производственного обучения ФКП образовательного учреждения №167 Мокрушин С.Ф.
2. ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ МЕРОПРИЯТИЯ
№ п/п | Мероприятия |
1 | Открытие классного часа на тему: «СПИД – чума XXI века» |
2 | Презентация «1 декабря Всемирный день борьбы со СПИДом» сопровождающаяся рассказом ведущего (Мокрушин С.Ф.) |
3 | Презентация «Всемирный день борьбы со СПИДом. Красная лента» сопровождающаяся рассказом ведущего (Мокрушин С.Ф.) |
4 | Просмотр документального фильма «СПИД эпидемия» (документальный фильм о истории открытии вируса СПИДа) |
5 | Просмотр документального фильма «ВИЧ СПИД» (Разъяснение что такое ВИЧ и СПИД. Стадии развития вирусов) |
6 | Подведение итогов классного часа. |
3. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Вступительное слово ведущего
Ежегодно 1 декабря в соответствии с решением Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) и решением Генеральной Ассамблеи ООН, принятыми в 1988 г., отмечается Всемирный день борьбы с синдромом приобретенного иммунодефицита (СПИД). Идея проведения Всемирного дня борьбы со СПИДом впервые была предложена Всемирной организацией здравоохранения; ее поддержали представители 140 стран мира. Впервые этот день отмечался 1 декабря 1988 г. после того, как на встрече министров здравоохранения всех стран прозвучал призыв к социальной терпимости и расширению обмена информацией по ВИЧ/СПИДу.
Эта дата была установлена для того, чтобы привлечь внимание мировой общественности к распространению ВИЧ-инфекции, которая приняла масштабы глобальной пандемии, распространяющейся по всем регионам мира.
Международным символом борьбы со СПИДом является “красная ленточка” - кусочек шелковой ленты, сложенный особым образом. Эту эмблему создал в апреле 1991 г. американский художник Франк Мур, который умер от СПИДа в 2002 г. в возрасте 48 лет. Ни одно мероприятие в области СПИДа сейчас не обходится без “красной ленточки”, которую используют как логотип и ВОЗ, и агентства ООН, и различные благотворительные фонды.
Демонстрация презентации «1 декабря Всемирный день борьбы со СПИДом»,сопровождается рассказом ведущего.
Слайд 2
О том, какое страшное заболевание СПИД, знает каждый. И к каким последствиям может привести распространение этой болезни, все понимают. Большинство здорового населения планеты избегают общения с зараженными СПИДом, а те словно находятся в изоляции.
Всемирный день борьбы со СПИДом создан, чтобы привлечь внимание общественности к проблемам этих больных, научить всех людей быть терпимыми, чтобы здоровый человек проникся пониманием и состраданием.
Слайд 3
Символом надежды всего человечества на будущее без СПИДа стала красная ленточка в виде перевернутой буквы V, ее с 2000 года носят активисты, а 1 декабря все прогрессивно настроенные люди.
Слайд 4
Всемирный день борьбы со СПИДом
Один раз в году – 1 декабря наступает день – когда о СПИДе вспоминают все.
Всемирный день борьбы со СПИДом (World AIDS Day) впервые отмечался 1 декабря 1988 года после того, как на встрече министровздравоохранения всех стран прозвучал призыв к социальной терпимости и расширению обмена информацией по ВИЧ/СПИДу
Слайд 5
Всемирный день борьбы со СПИДом, это ещё один шанс заявить: «СПИД есть в мире где мы живем. Но он не должен быть среди нас.»
Слайд 6
5 июня 1981 года Американский Центр контроля над заболеваниями зарегистрировал новую болезнь — СПИД (Синдром приобретенного иммунодефицита)
Слайд 7
Причина СПИДа
В 1982 году ученым удалось выяснить, что причиной СПИДа является вирус, который поражает клетки иммунной системы человека, делая их неспособными защищать организм от заболеваний.
Слайд 8
Первая вирусная инфекция, распространившаяся по всему миру:
1979-1981 г.г. – врачи в Нью-Йорке и Лос-Анджелесе заметили необычные иммунные нарушения у ряда пациенток: рак кровеносных сосудов (саркома Капоши) и редкую форму пневмонии (пневмоцистная пневмония). Заболевание закончилось смертью.
Слайд 9
Как реагирует иммунная система на проникновение ВИЧ в клетку?
Слайд 10
Присутствие ВИЧ в организме может быть совершенно незаметным в течение 10-12 лет: такое время, как правило, проходит от момента заражения ВИЧ до развития СПИДа при отсутствии лечения
Слайд 11
В 1982 г. центры по контролю заболеваний ввели в реестр болезней новое заболевание - СПИД;
1983 г. – появились первые сведения о возбудителе болезни;
Слайд 12
1984 г. - возбудитель выделен в чистой культуре, созданы тест-системы для его обнаружения;
Слайд 13
1987 г. – в Советском Союзе официально объявлено о первом случае заболевания СПИДом мужчины, ранее работавшего переводчиком в одной из стран Африки (умер в 1992 г.);
Слайд 14
1988 г. – охвачено 136 стран мира на всех континентах; число больных – 250 тыс. человек, ещё 5 -10 млн. – носители;
Слайд 15
1989 г. – в России заражается – 250 детей при переливании крови;
спустя 10 лет – СПИДом охвачено уже 190 стран;
по данным ВОЗ число случаев СПИДа, зарегистрированное на данный момент, превысило более чем в 5 раз число заболевших в 2020 году;
Слайд 16
1990 год — в США разработан новый противовирусный препарат
1995 год — принятие Закона РФ от 30.03.95 г. № 38-ФЗ «О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека.
Начало применения препаратов высокоактивной антиретровирусной терапии, позволяющий большинству больных ВИЧ/СПИД продлевать жизнь.
Слайд 17
ВИЧ представляет собой мелкую частицу диаметром около 100 нм. ВИЧ внедряется в клетки иммунной системы, прежде всего в так называемые лимфоциты - помощники (Т-лимфоциты). Проникая в клетку, ВИЧ изменяет ее так, что она сама начинает производить другие вирусы. В результате ВИЧ размножается, а клетка погибает. ВИЧ особенно опасен тем, что может жить в организме многие годы, никак себя не проявляя.
Слайд 18
Стадии ВИЧ-инфекции
Первая стадия
После попадания ВИЧ в организм могут появляться признаки простудного заболевания (повышение температуры, насморк, кашель, увеличение лимфоузлов). Этот период называется «периодом серологического окна», когда тесты на ВИЧ будут давать отрицательный результат, но человек способен заражать других.
Вторая стадия
ВИЧ-носительство, бессимптомное течение ВИЧ инфекции. Люди с ВИЧ чувствуют себя здоровыми, сохраняют полную работоспособность.
Слайд 19
Третья стадия
Возникает через несколько лет после заражения.
На фоне снижения защитных сил организма появляются различные симптомы болезни: увеличение лимфатических узлов, повышение температуры тела, расстройства кишечника, потеря веса. Человек ещё трудоспособен.
Четвёртая стадия
Пре-СПИД и собственно СПИД. Иммунная система полностью разрушается, организм не в состоянии бороться с различными микробами. От момента заражения до смертельного исхода в среднем проходит от 5 до 12 лет. Чтобы лечить одного человека нужно потратить до 10 тысяч долларов США.
Слайд 20
Основной фактор риска заражения ВИЧ в нашей стране – внутривенное введение наркотических препаратов.
Наркоманы на сегодняшний день составляют абсолютное большинство всех инфицированных в нашей стране.
Слайд 21
Пути передачи ВИЧ
через зараженную кровь;
совместное пользование загрязненными иглами для внутривенного введения наркотиков;
случайный контакт медицинских работников с зараженной кровью;
переливание непроверенной крови;
половым путем
при передаче инфекции от матери плоду во время беременности и новорожденному во время родов;
через молоко матери.
Слайд 22
Как передаётся ВИЧ?
ВИЧ не может передвигаться самостоятельно и выживать долго вне человеческого организма. Для жизнедеятельности, размножения и перехода в другой организм ему необходимы жидкости человеческого организма.
Незащищённый половой акт:
Половой акт с инфицированным человеком является наиболее частым способом передачи ВИЧ. Биологически женщины подвергаются большему риску ВИЧ-инфекции, чем мужчины. Они более уязвимы, так как их статус очень часто не позволяет избежать секса с ВИЧ-инфицированным партнером или настоять на безопасном сексе с использованием презерватива.
Слайд 23
Через кровь:
Это случается, когда люди используют одни и те же нестерилизованные иглы или шприцы, обычно для инъекций наркотиков, которые были использованы ВИЧ-положительным человеком. Заражение может произойти и в лечебном учреждении - через переливание крови, которая не была проверена на ВИЧ. Использование нестерилизованного инструментария при нанесении татуировок и других манипуляциях, связанных с нарушением целостности кожных покровов, также может привести к передачи вируса.
Слайд 24
От матери к ребёнку:
По данным ВОЗ риск передачи ВИЧ от матери к ребенку без профилактических вмешательств составляет 20-45%. При проведении профилактических мероприятий этот риск можно снизить до 2-5%.
Женщин обычно заражают мужья или партнеры, поэтому эти мужчины так же несут ответственность за инфицирование ребенка, поэтому про этот способ передачи говорят «передача от родителей ребенку» (ПОРР), а не от матери ребенку.
Слайд 25
Слайд 26
Слайд 27
Вирус не передается:
Через воздух
При разговоре
При пользовании общей посудой
Через рукопожатие
Через поцелуй
Через пищу
Через предметы домашнего обихода
При купании в бассейне, в душе
Через спортивные предметы
Через общение с домашними животными
Через укусы насекомых
При уходе за больными
Слайд 28
Как жить, зная, что у тебя СПИД
Миллионы людей во всем мире живут с ВИЧ и стремятся к тому, чтобы их жизнь была долгой и качественной.
Надеемся, что информация на этих страницах поможет вам сохранить здоровье, преодолеть кризисы, избежать опасных ошибок и создать благоприятное окружение, которое особенно необходимо тем, кто ежедневно борется с ВИЧ-инфекцией.
Слайд 29
Перемены возможны
Изменяется характер эпидемии, но также меняется отношение правительства, специалистов, подходы к профилактике и уходу.
Постепенно изменяется отношение отдельного человека, живущего в России - стране, где есть СПИД.
Слайд 30
Как ты к этому относишься…
Что бы вы почувствовали и подумали, если бы узнали, что один из ваших друзей заразился вирусом, вызывающим СПИД? Изменились ли ваши дружеские отношения?
2. Считаете ли вы, что люди, больные СПИДом и ВИЧ – инфицированные должны иметь право на работу, которой занимались?
3. Считаете ли вы, что каждый должен пройти проверку на СПИД? Что делать людям, у которых анализ показал наличие вируса?
4. Что, по вашему мнению, плохо – СПИД или человек, который им заразился?
Демонстрация презентации «Всемирный день борьбы со СПИДом. Красная лента»,сопровождается рассказом ведущего.
Слайд 1
В календарь официально празднуемых дат праздник попал в 1988 году. С 1996 года Всемирный день борьбы со СПИДом превращен в Кампанию против СПИДа.
Слайд 2
Красная ленточка (Red Ribbon)
Символом борьбы со СПИДом является красная ленточка, ни одна акция в этой области не обходится сейчас без нее. Эта ленточка как символ понимания СПИДа была задумана весной 1991 года. Ее идея принадлежит художнику Франку Муру. Он жил в провинциальном городке штата Нью-Йорк, где соседняя семья носила желтые ленты, надеясь на благополучное возвращение своей дочери-солдата из Персидского залива.
Слайд 3
Красная ленточка – символ понимания проблемы СПИДа
Ленты как символ появились впервые во время Войны в Заливе. Зеленые ленты, похожие не перевернутую букву «V», стали символом переживаний, связанных с убийствами детей в Атланте. Художник решил, что ленточка могла быть метафорой и для СПИДа тоже.
Слайд 4
Идея была принята группой «Visual AIDS». Поскольку организация состояла из профессиональных художников и менеджеров от искусства, реклама видимого символа борьбы со СПИДом была сделана весьма удачно. Все началось очень просто.
Вот отрывок из ранней рекламной листовки «Visual AIDS»: «Отрежьте красную ленту 6 сантиметров длиной, затем сверните в верхней части в форме перевернутой «V». Используйте английскую булавку, чтобы прикрепить ее к одежде».
Слайд 5
Проект «Красная ленточка» был официально начат на 45-ой ежегодной церемонии вручения наград «Tony Awards» 2 июня 2000 года. Всем номинантам и участникам было предложено (и довольно успешно) приколоть такие ленты.
Согласно пресс-релизу, анонсирующему проект «Красная ленточка»: «Красная лента (перевернутое «V») станет символом нашего сострадания, поддержки и надежды на будущее без СПИДа.
Самая большая надежда, связанная с этим проектом — это то, что к 1 декабря, Всемирному дню борьбы со СПИДом, эти ленты будут носить во всем мире».
Слайд 6
И красная лента завоевала огромную популярность. Даже при том, что откровенная СПИДофобия была на пике, красные ленточки все чаще появлялись на отворотах пиджаков, полях шляп — везде, где только можно приколоть английскую булавку. За следующие несколько лет, ленты стали частью дресс-кода для избранных не только на церемониях Тони, но и на Оскарах и Эмми
Слайд 7
История
5 июня 1981 года Американский Центр контроля над заболеваниями зарегистрировал новую болезнь — СПИД (Синдром приобретенного иммунодефицита).
Всемирный день борьбы со СПИДом (World AIDS Day) впервые отмечался 1 декабря 1988 года после того, как на встрече министров здравоохранения всех стран прозвучал призыв к социальной терпимости и расширению обмена информацией по ВИЧ/СПИДу.
Слайд 8
Исследованиями в области вакцин и лекарств от СПИДа различные научные центры и крупные фармацевтические фирмы занимаются уже около 20 лет. Однако пока решающего прорыва добиться никому не удалось. В начале 90-х годов считалось, что лечить СПИД медики научатся после 2000 года, к концу 90-х этот срок сдвинулся на 2010-й…
Сейчас большинство специалистов полагает, что спасительных вакцин следует ожидать, скорее всего, лишь в следующем десятилетии. Тем не менее, оптимистические сообщения о промежуточных победах в последнее время поступают почти ежедневно. И потому надежда на то, что люди уничтожат ВИЧ раньше, чем он убьет человечество, сохраняется.
Слайд 9
Эпидемия ВИЧ-инфекции и СПИДа является крупнейшим событием ХХI века, которое можно поставить в один ряд с двумя мировыми войнами, как по числу жертв, так и по ущербу, который она наносит обществу.
Демонстрация документальных фильмов:
-«СПИД эпидемия» (документальный фильм о истории открытии вируса СПИДа);
- «ВИЧ СПИД» (Разъяснение что такое ВИЧ и СПИД. Стадии развития вирусов).
4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ КЛАССНОГО ЧАСА
“Природа не терпит пустоты”: пустующая экологическая ниша непременно “заполняется” другой живой системой.
СПИД – это не только вирусная или социальная болезнь. СПИД – это многофакторный процесс.
Люди могут предотвратить передачу ВИЧ только тогда, когда они владеют точной информацией и навыками в принятии решений, позволяющими умело ей пользоваться.
СПИДом может заболеть любой человек, совершающий поступки, граничащие с риском заражения ВИЧ. Никто не застрахован от болезни, если подвергает себя риску.
Каждый человек сам отвечает за свои поступки.
Заражаются по – разному, умирают одинаково.
Классный час разработал
мастер производственного обучения Мокрушин С.Ф.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564194-plankonspekt-klassnogo-chasa-na-temu-spid--
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Федеральный закон № 223-ФЗ: осуществление, контроль и управление закупками»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.