Доклад РМО

Доклад РМО 19 мая

Одной из основных функций образования является формирования высоконравственной культурной личности, гражданина, патриота Отечества. Воспитание такой личности невозможно без духовного начала. В России же основу для духовной жизни всегда давала Православная Церковь. Именно Православие имело определяющую роль в складывании культурных и духовно – нравственных традиций русского народа, гражданских основ. За многие века своего существования Православие накопило огромный духовный, нравственный и эстетический потенциал. И дети являются наследниками этой богатейшей православной культуры, насчитывающей более тысячи лет. Именно эта культура отличает русскую цивилизацию от иных мировых цивилизаций.

Познакомить детей с многообразным, чудесным, нравственно возвышенным миром Православия, со значением Православия в развитии всех сфер жизни нашего общества в личной жизни человека и призван курс “Основы православной культуры”.

Актуальность

• В современном мире особое значение приобретают духовно-нравственное воспитание дошкольников, развитие у детей таких качеств как толерантность и уважение к другим культурам, готовность и способность к диалогу и сотрудничеству, что подразумевает овладение знаниями об особенностях национальных культур, культуроведческих основах, социальных явлений и традиций.

• Основой для данного курса является Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России.

В этой связи актуальным становится программа курса «Основы православной культуры», имеющего комплексный характер, знакомящего дошкольников с основами различных мировоззрений и опирающегося на нравственные ценности, гуманизм и духовные традиции. Модуль курса «Основы православной культуры» является культурологическим и направлен на развитие у дошкольников 5-7 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним. Преподавание знаний об основах православной культуры призвано сыграть важную роль не только в расширении образовательного кругозора учащегося, но и в воспитательном процессе формирования порядочного, честного, достойного гражданина, соблюдающего Конституцию и законы Российской Федерации, уважающего ее культурные традиции, готового к межкультурному и межконфессиональному диалогу во имя социального сплочения. Ознакомление с нравственными идеалами и ценностями православных духовных традиций России происходит в контексте, отражающем глубинную связь прошлого и настоящего.

• Программа кружка «Основы православной культуры»

• предназначена для проведения занятий с детьми старшей и подготовительной к

• школе групп 1 раз в неделю во второй половине дня.

На занятиях дети изучают основные понятия Православия, знакомятся с

православными праздниками, устройством храмов, изображением святых.

Предусмотрены практические творческие занятия. Беседы дополняются

ауди и видео – материалами.

Курс программы состоит из 2-х годичного обучения и включает в себя 72 занятия.

В старшей группе занятия начинаются со 2 половины сентября, так как

сентябрь предусматривает организационные работы: подписания договоров с

родителями на оказание данной услуги и комплектование группы и

продолжаются до конца мая. В подготовительной группе дети занимаются с

сентября по май включительно.

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 20-25 минут.

В данном курсе задействованы элементы хронологического и календарного

принципов преподавания, т. к. необходимо было учесть оторванность детей от

церковной жизни, а в некоторых семьях, вообще, отсутствие Священного

Писания. Поэтому принцип, по которому составлялась программа, можно

назвать обще ознакомительным.

Знания, полученные в ходе освоения программы, дети смогут применять на

практике.

Цели программы:

• Сохранение духовно-нравственного здоровья детей.

• Приобщение дошкольников к нравственным и духовным ценностям православной культуры.

• Познакомить детей (в общих чертах) с православной культурой и историей и пробудить к ней интерес;

• Способствовать созданию на некоторых этапах непрерывного образования психологической установки на развитие духовного мира, как на вечную ценность.

• Воспитание нравственных понятий, умений, навыков и привычек.

• Сформировать представления о сердечности, доброте.

• Создавать условия для проявления детьми доброжелательности.

• Воспитывать уважение к нравственным нормам христианской морали.

• Пресекать (в разных формах) безнравственные проявления в стремлениях и действиях ребенка.

• Создать условия для восприятия целостной картины мира.

• Развивать способность воспринимать и анализировать литературные произведения, учить выражать чувства, обогащать словарный запас.

 В процессе занятий дети занимались по следующим разделам:

• Семья.

• Представление о своей личности.

• Понятие об окружающем мире, отношение к нему.

• Понятие о церкви.

• Понятие о Боге

• Молитва

• Понимание символизма.

• Нравственные понятия.

• Историческое сознание.

Основная часть занятий проводились согласно методическому пособию «Основы христианской культуры» С. Афанасьевой, частично использовали пособие Шевченко оно интересно тем, что занятие разделы там разбиты по темам и на каждую тему подобрана и познавательная информация, и литературные произведения, и игры. Дополнили программу православными рассказами из книг серии «Зёрнышки», «Твой Ангел-Хранитель», Бориса Ганаго «Детям о молитве» «Детям о вере»

Занятия проводилось один раза в неделю, соответствовали возрасту детей, выдержанны по времени.

В течение года детям были показаны православные мультипликационные фильмы для доступной передачи более сложного материала:

1. «Анимированные истории Ветхого Завета»
2. «Чудо-книга»

3. Православные мультики для детей.

Нельзя не сказать о работе с родителями. Они активно участвуют в совместных мероприятиях с детьми.

Были проведены, с привлечением семей воспитанников, разнообразных выставок на православную тему «Рождественская поделка», «Пасхальная радость». Родители заинтересованно участвовали в исследовательской проектной деятельности на тему: «Вся семья вместе и душа на месте» что способствовало активному включению родителей в процесс духовно-нравственного воспитания, сплочению семьи, возрождению семейных традиций.

На занятиях дети занимались творческой работой: рисовали, изготовляли игрушки своими руками , делали поделки для участия в выставках.

Доброй традицией стало проведение в ДОУ православных и народных праздников – это Святочные вечера, Сороки – посвящен прилету птиц и православному празднику 40 мучеников Севастийских, Рождество, Пасха на которые были приглашены гости отец Евгений– настоятель Церковь Николая Чудотворца в Холм-Жирковском.

Были проведены экскурсии по храмаму в честь Святителя Николая Чудотворца в п. Холм- Жирковский

• С детьми, которые посещали кружок велась работа над повышением нравственных качеств

• ( сдержанности, сострадания, взаимоуважения, доброты, умения прийти на помощь и прощать)

• Дети, которые посещали кружок ОПК в течение года стали более открытыми, легкими в общении, обрели чувство сострадания к ближним , стали задумываться над своими поступками . Приобретенные качества обязательно помогут им в будущем найти свое место в обществе, чувствовать себя уверенно и комфортно в любой ситуации.

• У детей появился интерес к православной культуре и истории, желание посещать Церковь.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564226-doklad-rmo