Сборник заданий по французскому языку для подготовки обучающихся старших классов к олимпиадам

Сборник заданий по французскому языку для подготовки обучающихся старших классов к олимпиадам

Составитель: Балковая А. С.,

учитель французского языка

МАОУ гимназии №24 г. Томска

Томск - 2023

Пояснительная записка

В сборник заданий по французскому языку включены: задания для учащихся, которые были использованы на различных этапах Всероссийских олимпиад разных лет, а также правильные варианты ответов.

Основная цель – поделиться опытом работы для подготовки обучающихся старшей школы, изучающих французский язык, к Всероссийской Олимпиаде Школьников и другим неакадемическим олимпиадам по французскому языку.

Задания включают в себя задания и варианты ответов, которые могут быть использованы в качестве тренировочных материалов при подготовке к олимпиадам всех уровней, а также как готовые «раздаточные» материалы при проведении школьных туров олимпиад по французскому языку по развитию лексико-грамматических навыков и навыков чтения.

В разделе чтения обучающимся предлагается подобрать заголовки к тексту, в разделе грамматики и лексики нужно выбрать подходящее по смыслу слово и преобразовать его так, чтобы оно грамматически соответствовало содержанию текста.

Учитывая специфику олимпиады, часть заданий выходит за рамки изучаемых тем и требует дополнительных знаний по предмету.

Все представленные в сборнике задания успешно апробированы для подготовки обучающихся 9-11 классов к ВсОШ на муниципальном и региональном уровнях.

Вариант 1

Раздел ЧТЕНИЕ

ТЕКСТЫ

ЗАГОЛОВКИ

1.Enseigner le vrai sens de l'islam aux enfants

2. Après les attentats, des collégiens débattent

3. Ils ont marché de Bordeaux à Paris!

4. Des enfants débattent de la pauvreté

5.Le conseil municipal des enfants permet de s'exprimer

6.Les élèves français ne sont pas les meilleurs

7.Nouveaux rythmes scolaires : comment ça se passe à l'école?

8.École: lourd emploi du temps, maigres résultats

Запишите в таблицу ответов цифры выбранных ответов (1-7).

Раздел ГРАММАТИКА и ЛЕКСИКА

Nous on _______ (8) en vacances dans un hôtel, et il y a la plage et la mer et c’est drôlement chouette,sauf aujourd’hui ________ (9) il pleut et ce n’est pas rigolo. _____ (10) qui est embêtant, quand il pleut, c’est que les grands ne savent pas nous tenir et nous on est insupportables et ça fait des histoires.J’ai des tas _________(11) copains à l’hôtel. Ils sont chouettes, mais ils ne sont pas toujours bien sages. Pendant le déjeuner, comme c’était___________(12)mercredi il y avait des raviolis et des escalopes ___________(13) pour le papaet la maman de Côme qui prennent _______(14)toujours des langoustines, moi j’ai dit que je voulais aller à la plage. “Tu vois bien qu’il pleut, m’a _____ (15)Papa. Tu joueras dans l’hôtel avec tes petits camarades.” Moi, j’ai dit que je voulais ______ (16) jouer avec mes petits camarades, mais à la plage et je _______ (17) suis mis à pleurer. A la table de Fructueux ça pleurer dur ________(18) et puis la maman de Blaise a dit au papa de Blaise que c’était une drôle d’idée qu’il avait ___________(19)de venir passer ___________(20) vacances dans un endroit où il ____________(21)tout le temps.

Il y avait un drôle de bruit dans la salle à manger et le patron de l’hôtel est venu, il a dit qu’on allait servir _________(22)café dans le salon, qu’il allait mettre des disques et qu’il avait entendu à la radio _________(23) demain il allait faire un soleil terrible.

Et dans le salon, M. Lanterneau a dit: «Moi, je vais m’occuper ______(24)gosses!». Il s’est mis debout, il a levé un bras et il a crié:

- Les gosses! A mon commandement! Tous derrière moi en colonne par un! Prêts! Direction la salle à manger, en avant, marche! Et M.Lanterneau est parti dans la salle à manger, d’où il est ressorti, pas tellement content. Et alors, pourquoi ne m’avez-vous pas suivi?

- ________ (25), a dit Mamert (qu’il est bête _____ (26), on veut aller jouer sur la plage.

- Mais non, a dit M.Lanternau, il faut être fou pour vouloir aller se faire tromper par la pluie sur la plage! Venez avec moi, on va s’amuser bien _______ (27) que sur la plage, Vous verrez, après, vous voudrez qu’il pleuve tout le temps!

Запишите в таблицу ответов цифры выбранных ответов (1-27).

Таблица ответов на задания варианта 1

Вариант 2

Раздел ЧТЕНИЕ

ТЕКСТЫ

1. A. L'école est un lieu de transmission de la culture : connaissance du patrimoine, esprit critique, sens des valeurs font partie du bagage qui fait de chacun un membre de la communauté nationale et un citoyen du monde. La généralisation d'un enseignement de l'histoire des arts exige que les élèves sachent situer les œuvres dans le temps et les mettre en relation avec les faits historiques ou culturels utiles à leur comprehension

2. B. L’usage des outils informatiques et d'internet concerne aujourd'hui l’ensemble de la société, dans la vie courante et la vie professionnelle. Si les enfants associent le plus souvent les technologies numériques aux loisirs, le lien entre cet univers et les apprentissages se développe progressivement à l’école. L’objectif est de former des citoyens capables de faire une utilisation raisonnée des technologies de l'information et de la communication.

3. C. Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) se concentrent souvent sur des questions d'équipements. Que faire avec les technologies à l'école? Dans le cadre d'une série sur le "pari éducatif high-tech" (à quoi ressemblera l'école dans 10 ans?) le district scolaire piloté de Kyrene en Arizona est un secteur où tous les élèves utilisent des tableaux blancs interactifs et des ordinateurs à l'école. Depuis 2005, le district a investi 33 millions de dollars pour moderniser ses écoles. 

4. D. La protection de l'enfance est une question de société qui concerne l'ensemble des citoyens et des institutions. Les parents sont les premiers protecteurs de leur enfant. Lorsque les parents rencontrent des difficultés dans l'exercice de leur responsabilité, la législation prévoit deux modes de protection : la protection administrative, sous l'autorité du président du Conseil général et la Protection judiciaire sous l'autorité de la justice. 

5. E. À l'école élémentaire, l'enseignement des sciences expérimentales et des technologies apprend aux élèves à être responsables face à l'environnement, au monde vivant, à la santé. Au cycle 2, dans le domaine de la découverte du monde, les élèves apprennent à se repérer dans l'espace et le temps, ils découvrent le monde du vivant, de la matière et des objets. Au cycle 3, les enseignants initient les classes aux sciences expérimentales et aux technologies. 

6. F. Lieu d'acquisition des savoirs, l'école doit être ouverte sur le monde qui l'entoure. L'ouverture de l'école sur son environnement passe aussi par l'organisation de sorties scolaires, dont la mise en œuvre (encadrement, surveillance, transport) fait l'objet d'une réglementation détaillée. 

7. G. L'un des plus importants mouvements contemporains éducatifs vise à équiper classes et élèves en informatique, à permettre aux étudiants d'apprendre à leur propre rythme... mais aussi à réduire le nombre de professeurs. Les écoles dépensent des millions de dollars pour acheter des technologies, tout en réduisant les budgets et en mettant les enseignants à la porte. Est-ce que cela améliore l'apprentissage de base".

ЗАГОЛОВКИ

1.L’école high-tech

2. Les nouvelles technologies contre les professeurs

3. Sciences et technologies à l'école

4. L'école et la culture

7. Ouverture de l'école sur le monde

6. La protection des enfants

7. Utiliser les technologies numériques dans la vie et à l’école

8.ProtégerlesenfantssurInternet

Запишите в таблицу ответов цифры выбранных ответов (1-7).

РазделГРАММАТИКАиЛЕКСИКА

Je commençais à aller à l’école. (8) __________ matin je faisais déjeuner des garçons, je les emmenais (9) ________ la maternelle, et j’allais à mon école. Le midi, on (10) _______ à la cantine. J’aimais la cantine, (11) _______ s’assoit et les assiettes arrivent (12)_______ remplies; c’est toujours bon ce qu’(13) ________ dans des assiettes; (14) _______ autres filles en général n’aimaient pas la cantine, elles trouvaient que (15) _______ mauvais; je me demande (16) _______ elles avaient à la maison; quand je les questionnais, c’était pourtant la même chose que chez nous, de la même marque, et venant des mêmes boutiques, sauf la moutarde, (17) _________ papa apportait directement de l’usine. Nous, on (18) ________ (19) ________ moutarde dans tout. Le soir, je (20) ________ les garçons et je les laissais dans la cour, (21) ________ jouer avec les autres. Je montais prendre les sous et je redescendais (22) ________ commissions. Maman faisait (23) _______ dîner, papa rentrait et ouvrait la télé, on mangeait, papa et les garçons regardaient la télé, maman et moi, on faisait la vaisselle, et ils allaient se coucher. Moi, je restais dans la cuisine, à faire mes devoirs. Maintenant, notre appartement était bien. (24) _______ cette Cité des familles (25) ________ étaient prioritaires. On (26) _______ le nombre de pièces (27) _______ nous avions droit selon le nombre d’enfants. Je couchais avec les bébés. C’est dans la cuisine, où était ma table, où je faisait mes devoirs. C’était mon bon moment: quel bonheur quand ils étaient tous garés, et que je me retrouvais seule dans la nuit et le silence. Le soir j’entendais le silence.

Запишите в таблицу ответов цифры выбранных ответов (1-27).

Таблица ответов на задания

Вариант 3

Раздел ЧТЕНИЕ

ТЕКСТЫ

1. A. Comment faire quand on est dans son canapé avec la télécommande hors de portée de main et que l'on ne veut pas voir la publicité ? Yamine Bena, fondateur et programmateur a mis en place un système qui permet de couper le son de la télévision lors des plages de publicité. Son concept? Que l'utilisateur siffle ou claque des mains à proximité de son téléphone. Le téléphone doit être un smartphone, et il faut que la télévision soit branchée à une box internet.+

2. B. Jeux de mémoire, alphabets, puzzles, histoires à écouter et à lire, cours de musique, énigmes…: les contenus ludo-éducatifs conçus pour les tablettesnumériquesne cessent de se multiplier. La variété des « applications » destinées aux enfants et les possibilités offertespar les tablettessont étonnantes!

3. C. Le réseau social inclut désormais la reconnaissance faciale qui permet aux utilisateurs d'identifier automatiquement leurs amis sur des photos. On critique fort Facebook qui a mis en ligne une fonction de reconnaissance faciale permettant aux utilisateurs d'identifier automatiquement leurs amis sur le réseau social.

4. D. Victime d'une spectaculaire attaque informatique la semaine dernière, Twitter étudie la possibilité de renforcer son dispositif de sécurité. Le nouveau système de connexion fonctionnerait en deux temps. Le mot de passe du compte Twitter ne suffirait plus pour se connecter et pourrait être secondé par un code d'accès transmis à la personne directement sur son téléphone portable.

5. E. Certains parents se font obéir facilement quand ils demandent à leur enfant d’arrêter leur jeu vidéo. D’autres ont beaucoup plus de mal. C'est aux parents d'imposer aux enfants d'arrêter de jouer car ils sont encore « trop petits » pour réussir à décrocher seuls.

6. F. Le repas familial, moment privilégié où tous se rassemblent. Les parents peuvent facilement exiger que les écrans en soient absents. C’est aux écrans de s’adapter au rythme de la famille et pas l’inverse! De même, l’école demeure prioritaire : les écrans passent après les devoirs, l’heure du coucher ne se décale pas, etc. Et le temps passé devant un écran s’additionne à celui passé devant un autre.

7. G. 61% des parents déclarent que le téléphone portable est une source de conflit avec leur enfant et ils sont 68% à l'interdire pendant le temps des repas ou des devoirs.Mais ces chiffres pourraient bien changer si ce téléphone était utilisé pour s'entraîner en maths, par exemple, ou réviser le brevet des collèges… grâce aux applications mises récemment sur le marché.

ЗАГОЛОВКИ

1.Une nouvelle fonction critiquée

2.Double connexion à la recherche de la sécurité

3. Le smartphone dans le role de télécommande

4. Comment vivre en famille avec les écrans?

5. Arracher l’enfant à son jeu video

6. Une tablette qui peut tout!

7. Jouer de manière équilibrée

8. Nouvelles applications pour réviser sur téléphone

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Раздел ГРАММАТИКА и ЛЕКСИКА

Cuisinier de formation, Christophe Bourdiol, vingt-trois ans, a quitté son emploi dans un

restaurant étoilé Michelin en France pour s'installer au Venezuela où il vit(8)________ six mois.

En novembre dernier, j'ai rendu visite à une amie au Venezuela. Je me suis rendu compte du potentiel de ce pays par rapport à mon métier. J'ai décidé de m'yinstaller.J'ailonguement préparé mon départ, durant deux mois environ. Il a fallu que je(9) _______ ma voiture, ma moto,que je (10)_________ mes différents abonnements ... Tout cela m'aparu bien fastidieux et bien long.

Tous les sites et sources d' information que j'avais (11)___________conseillaient de partir

au Venezuela en (12) _________d'un visa de travail. Mais, en réalité, il y a un fossé entre ce' qu'il faudrait faire et ce qu'on peut faire. Il est très difficile de trouver un emploi à l'étranger (13)_______ la France pour obtenir ce (14) ________ visa. Je suis donc parti au Venezuela avec un visa touristique et pour seul bagage une valise de 25 kg !

Arrivé au Venezuela, je n'ai pas eu de (15) _________ de logement, puisque la famille de mon amie m'a accueilli comme un membre à part (16)__________. Durant les quinze premiers jours, je me suis accoutumé à la culture du pays et j'ai dû apprendre la langue. Ce qui a été (17)_______facile : au bout de quatre mois,je pouvais comprendre et tenir une conversation en espagnol.

Ensuite, j'ai appris à (18)________ les spécialités du pays en vue de mon métier. J'ai commencé à chercher un emploi en me présentant dans les grands restaurants. J'ai effectué des stages non rémunérés pour apprendre à travailler dans ce nouvel environnement. Puis j'ai commencé à travailler sans contrat, mais en étant très bien rémunéré. Je gagnais 2,5 millions de bolivars alors

que le salaire moyen est de 700 000 bolivars. En fait,ça a (19) _______ parce qu'un chef m'a pris sous son (20)__________.

Dernièrement, j'ai rencontré un Français, qui est l'un des plus gros investisseurs sur Caracas. Il m'a proposé un poste de chef dans le bistrot français qu'il compte ouvrir dans l'un des clubs les plus huppés de Caracas . Les travaux ont déjà commencé. J'aurai un contrat de travail. Ma (21)_______au Venezuela va donc changer. Je suis en cours d'acquisition de mes papiers officiels pour lesquels je suis passé par un intermédiaire.

Il faut savoir que les structures officielles mettent (22)_________temps à délivrer ces papiers. (23)________fois mes papiers acquis, je devrai entamer des (24)_______ pour tout ce qui concerne la fiscalité, la retraite. Cela ne m'inquiète pas trop, je laisse venir. Au Venezuela, les choses ne sont pas (25) _______ réglementées qu'en Europe, par exemple.

Le Venezuela est un pays où celui qui a (26)_______peut réussir. Je ne regrette pas, je me suis (27)______une nouvelle vie.

La vie n'est pas très chère mais le système de protection sociale est faible. Les relations de travail sont plus souples,les gens plus agréables, c'est une autre mentalité.

« Je reste au Venezuela parce que je suis optimiste.» Je compte rester au Venezuela deux ou trois ans, puis je reprendrai la route pour aller ailleurs. Je rentrerai en France vers l'âge de trente ans, je pense.»

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Таблица ответов на задания

Вариант 4

Раздел ЧТЕНИЕ

ТЕКСТЫ

1. A. C'est en Russie que la pomme – le fruit défendu – a trouvé sa sublimation la plus heureuse. Les Russes préparaient des desserts à base de pommes aussi exquis que raffinés. Les touristes étrangers sont les bienvenus au « Musée des saveurs oubliés », situé dans la pittoresque ville de Kolomna. Il existe au total une cinquantaine de recettes différentes de la pastila.

2. B. Selon la tradition, le festival «Etoiles montantes au Kremlin» a été organisé dans les meilleures salles de Moscou. Il a rassemblé ceux qui ont participé à l’Académie musicale de la jeunesse, à l’école internationale estivale du Conservatoire de Moscou et au Festival « Moscou accueille ses invités».

3. C. Aujourd’hui, on n’emploie plus le terme d’«émigration » mais de «mobilité». Les gens traversent les frontières librement pour chercher un emploi, faire des études. De plus en plus de Russes vivent à l’étranger et il est important qu’ils puissent continuer de participer à la vie de leur pays d’origine et contribuer au développement de son système politique.

4. D. En passant près du pont Vert, qui enjambe la Moïka à Saint-Pétersbourg, ses habitants et les touristes ont pu admirer cette jolie œuvre éphémère de l'artiste français Marc Ahr. "La beauté de l'hiver russe n'est pas éternelle. Si nous ne ménageons pas notre nature, sa beauté fondra comme la glace, et bientôt il n'y aura plus d'hiver et nos chers canaux ne se couvriront plus de glace."

5. E. La Russie a participé à presque toutes les expositions universelles depuis leur création il y a 150 ans mais n'en a jamais accueillies. La Russie tient à continuer à affirmer sa présence dans le monde en essayant de convaincre les pays membres du Bureau International des Expositions de confier à Ekaterinbourg d'accueillir les visiteurs en 2020.

6. F. Le 4 novembre a pris fin la mission, destinée à simuler un vol habité vers la planète rouge dans un vaisseau expérimental conçu par l'Institut russe des problèmes médicaux-biologiques de Moscou. Est-ce que l’homme reviendra sain et sauf d’un tel vol interplanétaire?

7. G. A la différence des années 1990, une bonne partie des Russes, pour lesquels le rideau de fer n'est plus qu'une notion dans les manuels d’histoire, veulent découvrir le monde, le voir de leurs propres yeux. La Russie n'envisage, par principe, qu'une annulation réciproque des visas, dans une totale « symétrie » avec l'UE.

ЗАГОЛОВКИ

1.Les sucreries d'autrefois

2. Cap sur l'Europe, sans visa

3. Un petit pas vers Mars

4. Beauté éphémère de la nature

5. Europe et les Russes

6. Les jeunes talents

7. Exposition Universelle en Russie

8. Un week-end incendiaire

Запишитевтаблицуответовцифрывыбранныхответов (1-7).

Раздел ГРАММАТИКА и ЛЕКСИКА

Il est arrivé à notre rendez-vous avec un gros dossier sous le bras.________(8), Pierre Meneton,chercheur à l'Institut national de la santé et de la recherche médicale (Inserm), _______(9) reconnupour ses travaux sur l'implication des facteurs génétiques dans le développement des maladies cardiavasculaires,avait décidé de _____(10) le silence : « Les Français sont empoisonnés de façon chronique parle sel que rajoute en excès l'industrie agroalimentaire au momentde la fabrication de ses produits ! »

Difficile à croire, et puis, au fil de l'enquête, il est apparu que non seulement Pierre Meneton disaitvrai, mais que, _____(11) vingt ans, un « lobby du sel » entretient l'idée, _____(12) une minorité descientifiques, que cette « intoxication » qui touche tous les pays industrialisés est pure invention. «Lamajorité des études scientifiques actuellement disponibles montrent que l'excès de chlorure de sodiumserait responsable chaque année en France d'au moins 75 000 accidents cardia-vasculaires, dont 25 000décès », explique Pierre Meneton. Ce bilan impressionnant, plus de trois fois le nombre de tués sur lesroutes, tient au fait que le chlorure de sodium fait grimper la pression artérielle, et, ce faisant, augmentele risque ______(13) cardia-vasculaires. Or chacun d'entre nous ______(14) en moyenne 4 kilos de sel par an,soit près de deux fois la dose limite fixée par l'Organisation mondiale de la santé (OMS). Ce n'est pas lasalière qui est à mettre au banc des accusés : 80 °/o du sel que nous avalons est préincorporé dans lesliments par l'industrie agroalimentaire, le plus souvent à notre insu, puisqu'il n'est pas obligatoire enFrance d'indiquer sur l'étiquette la présence de chlorure de sodium. Et lorsque cette information figure,elle est le plus souvent exprimée en sodium, _____ (15) minimise de 150 °/o la quantité réelle de chlorure desodium. Du sel « caché », on____(16) trouve partout, dans les biscuits sucrés, les soupes, les boissons sodées,le pain, les plats cuisinés... Un constat ____(17) par la centaine d'analyses que le magazine « Quechoisir»publie dans son prochain numéro. Les quantités rajoutées sont parfois astronomiques. A titre d'exemple, un bol de céréales du matin ____(18) autant de sel qu'un bol d'eau de mer, tandis qu'unpaquet de chips représente à lui seul l'équivalent de trois bols d'eau de mer!Si les ______(19) ont la main leste, c'est parce que chaque pincée rajoutée vaut de l'or. Depuis lagénéralisation de la chaîne du froid, le sel ne sert quasiment plus à conserver les aliments, mais on luia découvert d'autres vertus. ____(20) sa faculté de rétention d'eau, le chlorure de sodium augmenteartificiellement le poids d'un certain nombre de produits, et en conséquence leur prix de vente au kilo.«Le sel est aussi utilisé comme cache-misère, explique Jacques Fricker,_____(21)à l'hôpitalBichat, à Paris. C'est un exhausteur de goût pas cher qui masque la fadeur d'un certain nombred'aliments industriels bas de gamme». Et puis, il y a l'effet d'accoutumance. « Tout le monde en a faitl'expérience, lorsqu'on commence à mettre la main dans un sachet de biscuits salés, on a beaucoup de mal_____(22) . C'est ce que l'on appelle le syndrome du biscuit apéritif. » Bref, plus on consomme desel,___(23) on est accro aux produits salés. «Cette consommation excessive_____(24) sel, qui commence ____(25) plus jeune âge, est d'autant plus dommageable qu'une alimentation trop salée entraîne unesurconsommation calorique, avec à la clé un risque de surcharge pondérale, facteur aggravant del'hypertension», indique Jacques Fricker. Les derniers chiffres du Centre ______(26) pour l'étude etl'observation des conditions de vie (Crédoc) sont à ce titre révélateurs : 54 °/o des «fortsconsommateurs de sel» présentent______(27), contre 36 °/o pour le reste de la population ...

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Таблица ответов на задания

Вариант 5

Раздел ЧТЕНИЕ

ТЕКСТЫ

1. A. Ces dernières années, le Globe est devenu l’un des principaux centres de rencontres et de discussions de la vie littéraire et culturelle franco-russe à Paris. En 2010, la librairie a obtenu le label L.I.R, créé pour reconnaître, valoriser et soutenir les choix et le travail qualitatifs des libraires indépendants.

2. B. Dans des régions marquées par les extrêmes de températures, hommes et bêtes s’adaptent aux rigueurs climatiques. C’est vrai qu’il peut faire très froid en Russie, même si le climat varie de polaire à subtropical. Les Russes des autres régions envient les habitants du sud. Bien sûr, l’hiver conditionne tous les aspects de la vie, mais les Russes y sont habitués.

3. C. Le personnage de la bande dessinée, toujours accompagné de son petit chien blanc Milou, est réalisé par le grand cinéaste Steven Spielberg. Créé il y a plus de 80 ans, il est maintenant sur tous les écrans de cinéma.

4. D. Depuis quelques semaines, plusieurs maires ne veulent plus que les personnes dans le besoin mendient dans la rue ou dans les transports en commun. En général, seul le centre des villes est touché par cette interdiction.

5. E. Le train des temps à venir est en marche! Plus besoin de descendre de son wagon pour monter dans un autre, les changements se feront en roulant. C’est le projet imaginé par une agence de design anglaise.

6. F. C’est une révolution dans le monde des mécaniques : des chercheurs japonais ont conçu une machine intelligente, capable de réfléchir avant d’agir. Elle n’a pas besoin de l’homme pour savoir comment réaliser une action.

7. G. On compterait 7 milliards de personnes sur la planète. C’est un milliard de plus qu’il y a douze ans et sept fois plus qu’au début du XIX siècle. La Chine est le pays le plus peuplé.

ЗАГОЛОВКИ

1. Le transport du future

2. Le jeu de fléchettes

3. Sauvez la Librairie

4. Hiro, le premier robot intelligent

5. Les mendiants au centre-ville

6. Adaptés pour les froids sibériens

7. La population de la planète

8.Tintindébarquesurles écrans

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Раздел ГРАММАТИКА и ЛЕКСИКА

La date du départ _______(8) fixée sans même que Rémy l’eût choisie et il pensait avec_______(9) secrète terreur ________(10) la suite d’événements qu’il avait déclenchés par caprice plus encore que par une volonté delibérée. Une agence _______(11) sa place _____(12) avion transatlantique. Les jours passaient et il hésitait toujours, au milieu de ses bagages ______(13) désordre. Clémentine ne parlait plus. Elle n’était plus qu’une pauvre chose ______(14) qu’il aurait voulu prendre dans ses bras en lui disant : “ Je reste “. Il ne pouvait plus reculer. Dans cinq jours… Dans quatre… dans trois… Après-demain…. Le temps était _______ (15).______(16) dernières feuilles tombaient. Remy regardait ______(17) ciel. Dans une semaine, il serait de l’autre côté de la terre. L’air lui manquait, il étouffait. Il boucla _______(18) valises, dans un accès de rage. ________(19) était prêt… Demain!

S’il manquait l’avion, après tout, cela n’avait ________(20)aucune importance. Il était bien libre de _________(21) son voyage. Il partait pour son plaisir. “Pour mon plaisir “,_______(22), mais il était ________(23) énervé qu’il arrête la ________(24) de la cheminée. Vaubert l’attendait dans la salle à manger.

• Tu ne veux pas que je t’accompagne à Orly? dit-il.

• Non, seulement Clémentine, parce que je ______(25) ai promis.

• Tiens nous au courant.

• Bien sûr!

Adrien_______(26) descendu les bagages. Il les rangeait dans la voiture.

• Remy…, murmura Vaubert, je ne voudrais pas que tu ________(27) un trop mauvais souvenir…

• Mais non, papa, J’ai été très heureux…

• Allons! C’est l’heure… Clémentine t’attend dans l’auto. Bonne chance, Rémy.

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Таблица ответов на задания

Вариант 6

Раздел ЧТЕНИЕ

ТЕКСТЫ

1. A. Les travailleurs sociaux ne veulent plus être invisibles au service des invisibles de notre société. À l’initiative du Mouvement pour une parole politique des professionnels du champ social, un collectif d’associations a décrété octobre mois du travail social, sous forme de mobilisation nationale.

2. B. L’Union européenne peut désormais – et à juste titre – s’afficher comme un continent. S’étendant de l’Atlantique à la mer Baltique, elle réunit les régions occidentales et orientales de l’Europe pour la première fois depuis leur séparation par la guerre froide il y a 60 ans. De nouveaux élargissements se profilent déjà.

3. C. Malheureusement, les touristes étrangers qui visitent Patras, quatrième ville de Grèce, cette grosse bourgade de 200 000 habitants, blottie au fond du golfe face aux îles de Corfou et d’Ithaque, sont vraiment peu nombreux. Et le fait que l’Union européenne, en 2006, lui ait conféré la dignité de capitale culturelle du Vieux Continent n’y change pas grand-chose.

4. D. Il y a dix ans, le 17 février 2002 à minuit, le franc a quitté définitivement la place à l'euro. Un événement sans précédent qui a laissé apparemment les Français plutôt … froids.

5. E. Le XXe siècle a été particulièrement riche pour les inventeurs, dans tous les domaines. Du rasoir à deux lames à l’aspirateur ou à la cellophane, en passant par le chewingum, le teflon, notre vie est remplie de petits objets inventés au cours du siècle précédent. Révolutionnaires, indispensables, aujourd’hui ordinaires, ils ont bouleversé nos habitudes et amélioré notre quotidien.

6. F. Dans le Pacifique Nord, des montagnes de déchets ménagers, emballages plastiques principalement, provenant du tsunami japonais de mars 2011, apparaissent avec des courants. Sur l’ensemble des mers et des océans de la planète, se sont formés cinq « continents » de plastique, devenus impossibles à supprimer. Une véritable bombe à retardement écologique.

7. G. Les vieux manuels scolaires vont-ils disparaître pour être remplacés par des manuels électroniques interactifs ? C’est l’ambition d’Apple qui a déjà passé des accords avec des éditeurs américains spécialisés en ouvrages éducatifs. Au regret de ceux qui continuent de préférer les bons vieux ouvrages papier et un enseignement plus traditionnel.

ЗАГОЛОВКИ

1. Capitale européenne de la culture

2. Mon pays que voici

3. Le travail social bouge encore

4. Des manuels scolaires numériques

5. Les inventions du XXe siècle

6. Élargissement européen

7. La monnaie européenne en France

8. Des déchets plastiques dans les océans

Запишите в таблицу ответов цифры выбранных ответов (1-7).

Раздел ГРАММАТИКА и ЛЕКСИКА

Les parents deClaude Debussy sont _______ (8) qui ont des revenus modestes. Quand on ______ (9) pense, rien ne le prédestine à la musique qui est une activité plutôt pratiquée dans le monde de la bourgeoisie.

Il est né le 22 août 1862, en France. Il a grandi _____ (10) sa famille. Il ne va pas à l’école. C’est sa mère qui lui ______ (11) des cours. C’est _______ (12)chez sa tante qu’il découvre_______(13). Il commence à prendre des cours. Mais, ______(14) , personne ne croit qu’il a du talent.

En 1871, son père _______(15) pendant la Commune de Paris.______(16), il rencontre un homme ______(17) la mère est une excellente pianiste. Son père lui parle de_______(18). La dame a décidé de prendreClaude Debussy comme élève pendant un an. C’est à ce moment-là que naît ______(19) pour le piano et la musique. Il fait tellement de progrès qu’il_____(20) au Conservatoire de Paris un an plus tard, en octobre 1872.

Au Conservatoire, il apprend le piano et aussi le solfège, l’harmonie. Bref, tout ce qu’il faut savoir pour devenir compositeur. Au cours de ses études, il remporte plusieurs prix. Le plus prestigieux est le prix de Rome, qui récompense les _____(21) compositeurs. Il obtient le premier prix en 1884. Il passe la plupart de son temps à _____(22) . Il publie également des articles dans des revues_____(23) .

Composer ! Il aime inventer de nouvelles formes. Son instrument préféré est le piano. Mais il écrit aussi beaucoup de morceaux pour _____(24) (violons, violoncelles). Sa musique est décrite comme « libre, libérée». Cela signifie qu’il n’applique pas _______(25)les règles qu’on apprend au Conservatoire. Ce qu’il aime avant tout, c’est suivre ses envies, ses inspirations. Tant pis si, à son époque, cela ne plaît pas à tout le monde. Pour certaines personnes, ses compositions ne sont pas assez harmoniques.

Aujourd’hui, il est considéré comme un compositeur avant-gardiste, autrement dit qui a révolutionné la musique !

Il est mort le 25 mars 1918, ______(26) derrière lui une œuvre conséquente.

Il a composé de nombreuses œuvres. Les plus connues sont « Quatuor » et « Prélude à l’après-midi d’un faune». Il a aussi créé plusieurs mélodies pour sa fille Chouchou, _____(27) dans un cahier de musique « Children’s Corner ».

17 écoles et collèges en France portent son nom.

Запишите в таблицу ответов цифры выбранных ответов (1-27).

Таблица ответов на задания

Приложение 1

ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ

К 1 ВАРИАНТУ

К 2 ВАРИАНТУ

К 3 ВАРИАНТУ

К 4 ВАРИАНТУ

К 5 ВАРИАНТУ

К 6 ВАРИАНТУ

Приложение 2

Источники.

https://fipi.ru/

https://fr-ege.sdamgia.ru

https://doclecture.net

https://www.lepoint.fr/

https://librebook.me/le_mauvaise_oeul/vol1/1

https://www.rulit.me/books/les-vacances-du-petit-nicolas-read-225415-1.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564481-sbornik-zadanij-po-francuzskomu-jazyku-dlja-p