Сценарий праздника «До свидания, второй класс»

Праздник « До свидания , 2 класс» 2023

Учитель: Дорогие наши мамы и папы, бабушки и дедушки! Сегодня мы пригласили вас на праздник, посвященный переводу учащихся вторых классов на следующую ступеньку большой лестницы Знаний, которая ведет к исполнению надежд и мечтаний.

Учитель: У вас позади уже 2 школьных года, а впереди еще много. Вырастая, люди называют школьные годы ЧУДЕСНЫМИ….

Скажите, ребята, сложно ли вам было учиться во втором классе? А чему же в школе учат?

 ( Бондаренко Т.,  Кочепасова Е. – «Учат в школе».)

1 ученик:

Только в школу расходились,

Да за партой рассиделись,

Да в тетрадках расписались,

В перемену расшумелись,

Всех друзей расслушались –

Вдруг каникулы зачем –то

Тут на нас обрушились!..

Учитель: Подошёл к концу второй ваш класс.

2 ученик:

Вот и кончился год наш учебный.
Не зовите вы нас “второклашками”.
Стали туфли малы нам и кеды,
И короткими стали рубашки.

3 ученик:

Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили, рисовали,
Пели песни про все на свете –
Ведь мы очень веселые дети.

4 ученик:

Мы прощаемся со вторым классом
Лето, лето – мы рады тебе!
Отдохни от нас, милая школа,
Мы вернемся к тебе в сентябре!

Учитель:

Да, теперь мы встретимся в третьем классе.

5 ученик:

В третий класс, в третий класс

Приглашает школа нас.

До свидания, второй,

Мы прощаемся с тобой!

6 ученик:

Мы прощаемся и пляшем,

Мы не плачем, а поём,

Потому что неудачи

Оставляем во втором!

7 ученик:

Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас!

Вместе с нами наша дружба

Переходит в третий класс!

Презентация

Учитель:

А что же такое наш класс?

8 ученик:

Наш класс это:

9 ученик:

Весёлая компания девчонок и мальчишек!

10 ученик:

Возьмёмся за дело – получим результат!

Учитель:

Так ли это? Такие ли вы дружные, как говорите? Может, бывает и так, как в стихотворении?

11 ученик:

Со Светкой-соседкой не буду водиться,

Она то смеётся, то плачет, то злится,

Но мама сказала, что так не годится,

Что с девочкой нужно уметь подружится,

Что с папой они ещё с детства дружили

И вместе играли, и рыбу удили…

С такою девчонкой, как мама моя,

Конечно, бы мог подружиться и я!

12 ученик:

На самом деле, мы дружим со всеми нашими девочками!

13 ученик:

Мы первые среди вторых классов по итогам года!

14 ученик:

Победители и призёры олимпиад, соревнований, конкурсов!

15 ученик:

Мы поём и танцуем!

16 ученик:

Вышиваем, рисуем, клеим, лепим!

Учитель:

Что-то уж очень вы все примерные? Лукавите немного?

17 ученик:

А ещё мы – любители поболтать с соседом!

18 ученик:

Ссоримся и тут же миримся!

19 ученик:

Обожаем писать записки!

20 ученик:

На уроке шумим, как только появляется возможность!

21 ученик:

Головная боль и радость учителя!

22 ученик:

Средний возраст – 9 лет, а общий – 208 лет.

23 ученик:

Любимый день недели – воскресенье!

24 ученик:

Любимое время года – лето!

25 ученик:

Любимые уроки – физкультура, ИЗО, музыка, ну… и некоторые другие предметы!

26 ученик:

Любимое занятие – выполнение домашних заданий!

Учитель:Вы у меня очень дружные. Вы настоящие.

Песня «Настоящий друг»

27 ученик

В этом зале нас сегодня

Ожидают чудеса.

Слышите? Здесь оживают

Добрых сказок голоса.

(Появляется Мальвина и Буратино)

Ученик:

Надо верить в чудеса!

И тогда придёт к вам сказка.

Увлекая в мир волшебный,

В мир серьёзных приключений,

Где с добром воюет зло.

В этом мире без опаски

Твёрдо следуйте за правдой,

И наградой будет дружба,

Верность, праздник и любовь.

Сценка.

Сценка “Мальвина и Буратино” (под тихую музыку).

Мальвина. Теперь я займусь вашим воспитанием. (Буратино показывает язык).

– Теперь сядьте, положите руки перед собой. Не горбитесь.
– Мы займёмся арифметикой... У вас в кармане 2 яблока...

Буратино. Врёте, ни одного...

Мальвина. Я говорю, – предположим, что у вас в кармане 2 яблока. Некто взял у вас 1 яблоко. Сколько яблок у вас осталось?

Буратино. Два.

Мальвина. Подумайте хорошенько.

Буратино. Два.

Мальвина. Почему?

Буратино. Я же не отдам Некту яблоко, хоть он дерись!

Мальвина. У вас нет никаких способностей к математике. Займёмся диктантом. Пишите: “А роза упала на лапу Азора”. Написали? Теперь прочтите эту волшебную фразу наоборот.

(Буратино сунул нос в чернила и сделал кляксу.)

Буратино: Нет, я поставил кляксу на бумагу…

Мальвина:

Вы гадкий шалун. Вы должны быть наказаны. Артемон, отведите Буратино в тёмный чулан.

Учитель:

А вот ещё герои. Куда они так торопятся?

Появляются Пятачок и Винни Пух.

Куда идём

Мы с Пятачком -

Большой-большой секрет,

И не расскажем мы о нем,

Да-да!

(Верней, нет-нет!)

Зачем шагаем мы вдвоем,

Откуда и куда?

Секретов мы не выдаем!

Нет-нет!

(Верней, да-да!)

  [Отгадка: Они шли в гости к Кролику!]

Сценка «Бабушка и Серый Волк» (родители) Маски

«Сюзон и мотылёк»

Сказка «Золушка»

Учитель:

А вот ещё героиня из произведения Э. Успенского.

Очень вредная старуха.

Всё ей плохо, всё не так!

Надоедлива, как муха.

Кто же это?

(Выходит Шапокляк)

Выходит Шапокляк и поёт

ШАПОКЛЯК :

Я старуха хоть куда:

И умна, и молода!

Со мной моя крыска

По имени Лариска!

Вы, конечно же, узнали:
Шапокляк-старушка я.
Целый год я наблюдала,
Как живете вы, друзья!
Министр образования,
Прислал меня с заданием:
Проверить тут, пронюхать там,
И всем поставить двойки вам!
Я экзамен проведу,
Что не знаете – найду!
Докажу, что зря старались,
Лучше б во втором остались!

Задания для детей

Шапокляк:

Первое вам испытание!

1.Таблица умножения. (Математика)

Шапокляк:

Ну что же, с первым испытанием вы справились.

Шапокляк:

Второе испытание!

2. А рисовать вы умеете? Вот сейчас я и проверю.

Нарисуйте круг большой,
сверху маленький такой.
На макушке – ушка два –
Это будет голова.

Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Он красивей всех котов!

Шапокляк:

Да, интересные у вас котики получились. Я дарю вам их на память!

– Петь, здорово!

– Здравствуй, Вова! 

– Как уроки? 

– Не готовы... 

Понимаешь, вредный кот 

Заниматься не даёт! 

Только было сел за стол, 

Слышу: "Мяу..." – 

"Что пришёл? 

Уходи! – кричу коту. – 

Мне и так... не в моготу! 

Видишь, занят я наукой, 

Так что брысь и не мяукай!" 

Он тогда залез на стул, 

Притворился, что уснул. 

Ну и ловко сделал вид – 

Ведь совсем как будто спит! – 

Но меня же не обманешь... 

"А, ты спишь? Сейчас ты встанешь! 

Ты умён, и я умён!" 

Цап его за хвост! 

– А он? 

– Он мне руки исцарапал, 

Скатерть со стола стянул, 

Все чернила пролил на пол, 

Все тетрадки мне заляпал 

И в окошко улизнул! 

Я кота простить готов, 

Я жалею их, котов. 

Но зачем же говорят, 

Будто сам я виноват? 

Я сказал открыто маме: 

"Это просто клее-ве-та! 

Вы попробовали б сами 

Удержать за хвост кота!"

Учитель:

Надеюсь, что в третьем классе ребята будут более ответственными, самостоятельными и внимательными.

Шапокляк:

Последнее испытание – на ваше внимание. «Самый внимательный» (Чтение)

- Кто читал сказку «Кепка»?

- Ой, может, я и напутала. А сказку «Лиса и мак»?

- «Золотая Рубка»?

- «Шар – птица»?

- «Кособок»?

- «Царь – певица»?

- «Полк и семеро козлят»?

Ох, устала я, ребята.

Мне учиться трудновато.

А вы, конечно, продолжайте.

Тайны знаний открывайте

И побольше книг читайте!

До свидания, иду о ваших успехах доложить.(Уходит)

Учитель:

Все испытания позади. Теперь можно и потанцевать

.Девочки танцуют танец.

Сразу после танца «Телеграмма»

Кому:

Ученикам 2 «А» класса МБОУ СОШ № 35

Срочно перевести всех в 3 класс.

Министр образования

22.05.2023

Учитель: Нужен салют.

Выходит Шапокляк с мешками! Все разбирают.

Конкурсы!

«Красные (синие, желтые, зеленые) танцуют».

Материал. Воздушные шары 3 цветов (синие, желтые, зеленые по числу детей и еще по одному каждого цвета).

Дети размещаются вдоль стены комнаты. У каждого играющего в руках воздушный шар какого-либо цвета (по желанию). Клоунесса стоит лицом к играющим в центре комнаты. Она держит в руке шары тех же цветов. Клоунесса поднимает шарик какого-нибудь цвета. Все дети, имеющие шарик этого цвета, начинают танцевать под музыку. Когда Клоунесса опустит шарик, дети останавливаются и возвращаются на место. Затем Клоунесса поднимает шарик другого цвета, и игра возобновляется.
Игра «Подари шарик другу». 

Дети свободно играют, но только слышат команду «Подари шарик», дети обмениваются шариками.

«Танцуй»

А теперь еще поиграем с  шариками. Будем передавать шарики по кругу, а когда они встретятся, те ребята, у кого шарик – нам станцуют. 

Проводится игра «Собери шарики по цвету».

Вместе с нами родители переходят в 3 класс.Сегодня мы говорим им огромное спасибо.

Ученик 28

Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим.
Забота ваша, и вниманье, и терпенье
Так помогают нам всегда!

Ученик 29

Но признаюсь я с сожаленьем:
Бываем глухи иногда
Мы к вашим просьбам и тревогам,
Сомненьям, горестным упрекам.
Непонимания стена
Вдруг вырастает между нами,
И кажется порою, что она
Не может рухнуть с помощью цунами.

Ученик 30

А мы вас любим. Любим вас!
Но чувства часто держим под секретом,
И только сдержанность подчас
Мешает нам признаться в этом.

Ученик 31

Вот они, те, кто сидел с нами над книгой,
Вот они, те, кто помог нам писать и считать...
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы вас сейчас поздравлять!

(Поздравление родителей)

Учитель:

За год вы выросли, окрепли,

Привыкли в коллективе жить.

Друг другу на уроках помогая,

Вы научились дружбой дорожить.

И на каникулах о школе вспоминайте,

Хотя бы сколько будет пятью пять,

А вечерком порою книгу почитайте

 И попытайтесь предложенье написать.

 Пусть лето будет солнечным и ярким,

Пусть зарядит здоровьем на весь год,

Пусть будет урожай грибов и радует рыбалка

 И ягодами будет полон рот.

 Играйте, смейтесь, веселитесь, отдыхайте.

 В лесу гуляйте, плавайте в пруду.

 Желаем вам добра, удачи, счастья.

До встречи в будущем году!

Родители поют

Ты, да я, да мы с тобой

http://goodsongs.com.ua/

Ты, да я, да мы с тобой!
Здорово, когда на свете есть друзья.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.
Если б жили все в одиночку,
То уже давно на кусочки
Развалилась бы, наверное, земля.

Ты, да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!

Землю обогнём, потом махнём на Марс.
Может, у оранжевой речки
Там уже грустят человечки
От того, что слишком долго нету нас.
Может, у оранжевой речки
Там уже грустят человечки
От того, что слишком долго нету нас.

Ты, да я, да мы с тобой!
Ты, да я, да мы с тобой!

Нас не разлучит ничто и никогда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Дружба остаётся с нами навсегда.
Даже если мы расстаёмся,
Дружба всё равно остаётся,
Дружба остаётся с нами навсегда.

Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой,
Ты, да я, да мы с тобой...

Родители поздравляют детей.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/564484-scenarij-prazdnika-do-svidanija-vtoroj-klass