Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
05.02.2024
Открытый урок по биологии 5 класс на тему: «Водная среда обитания»
Открытый урок по биологии для 5 класса, посвященный теме «Водная среда обитания». В ходе занятия школьники изучают особенности водной среды как места жизни различных организмов. Рассматриваются приспособления растений и животных к жизни в воде: форма тела, плавательные перепонки, жабры, особые способы дыхания и передвижения. Урок помогает понять, как условия водной среды влияют на строение и поведение обитателей океанов, морей, рек и озёр. Материал подходит для закрепления знаний о средах обитания и подготовки к проверочным работам. Презентация и наглядные примеры делают изучение темы наглядным и увлекательным для учащихся.
Оценить
1531
1
1531
1
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Самостоятельная работа по теме «Тип Моллюски» ( 8 класс)Лабораторная работа. «Строение инфузории туфельки»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Дополнительное образование детей в рамках дошкольной образовательной организации»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
Курсы переподготовки
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
Один из разделов экологии, имеет познавательную активность.
Учитель представил тему урока, его цели.
Поставил задачи, необходимые для реализации на уроке.
Все структуры урока прослеживаются.
Деятельные, личностные, коммуникативные и воспитательные цели на уроке достигнуты.