Коррекция звукопроизношения: от устной речи к грамотному письму в ДОУ

Неправильное произношение приносит много огорчений и дошкольникам и детям школьного возраста. Взрослые, а особенно сверстники не понимают, что говорит ребёнок, возникают трудности в общении. Более того, недостатки устной речи отрицательно сказываются и на письме, так как чёткое произношение является основой при обучении письму на начальном этапе.
В логопедической практике существует строгая последовательность в работе по исправлению звукопроизношения, которая проводится в три этапа.
Подготовительный этап
Постановка звука
Автоматизация (закрепление) звука
Задания первого и третьего этапов может выполнять родитель под руководством логопеда.
Подготовительный этап – это этап, на котором мышцы губ и языка с помощью артикуляционной гимнастики подготавливаются к произнесению звуков. А так же проводится работа по развитию фонематического слуха и выработке навыка направленной воздушной струи для произнесения многих звуков.
Данная ниже артикуляционная гимнастика поможет подготовить речевой аппарат вашего ребёнка к формированию правильного произношения.