Система работы по профилактике неуспеваемости

Система работы по профилактике неуспеваемости

Ткаченко Альбина Альбертовна,

учитель начальных классов

МБОУ «Гимназия №126» г.Казани

Неуспеваемость представляет собой явление, обусловленное рядом причин. Эти причины далеко не всегда сводятся к каким либо недостаткам в умственном развитии школьника.

Определение этих причин первый мой шаг по предупреждению неуспеваемости. Выделяются следующие типы неуспеваемости:

1 тип – причина неуспеваемости заключается в низком уровне развития мыслительных процессов, отсутствия познавательных интересов, но вместе с тем в положительном отношении к необходимости учиться;

2 тип – учащихся характеризуется высоким уровнем развития мыслительной деятельности, отрицательным отношением к учению. Эти дети приходят в школу хорошо подготовленными, но с привычкой заниматься только тем, что доставляет удовольствие.

Чтобы предупредить неуспеваемость применяю такие методы:

- осуществляю дифференцированный подход к обучению, учитывая психологические, физиологические особенности учащихся;

- повышаю эффективность урока, применяя занимательные и игровые задания, элементы новизны и компьютерной техники;

- создаю здоровый психологический климат в классе, где было комфортно всем учащимся;

- своевременно выявляю и устраняю пробелы в знаниях через индивидуальные задания и дополнительные занятия;

- прорабатываю план проведения коррекционной работы вместе с психологом школы;

- организовываю наставничество старшеклассников (моих же детей) над неуспевающими;

- повышаю педагогическую культуру родителей через беседы, консультации, собрания;

-веду электронный журнал, что позволяет своевременно среагировать родителям на упущения в обучении.

-повышаю мотивацию к обучению, применяя средства ИКТ.

-держу тесную связь с родителями через дневник;

-организовываю посещение родителями уроков;

-поощряю малейшее продвижение учащихся в учебе;

-вовлекаю слабых учеников во внеурочную работу и в спортивные секции, повышая тем самым свою самооценку;

-поднимаю престиж ученика и веру в свои силы, привлекая к работе в самоуправлении класса.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56515-sistema-raboty-po-profilaktike-neuspevaemosti