Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
07.02.2024
Методические рекомендации по развитию читательской грамотности на уроках истории
Методические рекомендации адресованы учителям истории и обществознания.
Рекомендации содержат описание способов развития читательской грамотности у обучающихся на уроках истории.
Описанные методы и приемы были апробированы в рамках педагогической деятельности автора.
В рекомендациях отдельно акцентируется внимание на возможности применения практических работ в рамках развития читательской грамотности на уроках истории, отмечаются положительные черты данного способа организации образовательной деятельности обучающихся (универсальность, наглядность, структурированность и другие).
Цель: проанализировать понятие «читательская грамотность», охарактеризовать способы развития читательской грамотности на уроках истории, определить значение приобретения читательских навыков обучающимися для успешного освоения учебного материала и применения знаний в повседневной жизни.
Рекомендации содержат описание способов развития читательской грамотности у обучающихся на уроках истории.
Описанные методы и приемы были апробированы в рамках педагогической деятельности автора.
В рекомендациях отдельно акцентируется внимание на возможности применения практических работ в рамках развития читательской грамотности на уроках истории, отмечаются положительные черты данного способа организации образовательной деятельности обучающихся (универсальность, наглядность, структурированность и другие).
Цель: проанализировать понятие «читательская грамотность», охарактеризовать способы развития читательской грамотности на уроках истории, определить значение приобретения читательских навыков обучающимися для успешного освоения учебного материала и применения знаний в повседневной жизни.
Оценить
284
0
284
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности преподавания физической культуры по ФГОС в средней школе»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Профессиональная деятельность специалиста по реабилитационной работе в социальной сфере»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.