- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Эссе «Я люблю тебя, Моршанский край!»
МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1
(с углубленным изучением отдельных предметов)»
Выполнила:
Самдина Вероника
Моршанск
2014
…И куда бы он ни был заброшен судьбою,
И каких бы дорог в жизни ни было пройдено,
Человек будет знать: у него за спиной
Есть всегда крепкий тыл –
Его малая Родина…
Моя малая Родина – это город Моршанск. Для меня всё дорого в моём родном городе: его народ, земля, история, его сегодняшний и завтрашний день. Я люблю свой город за его неповторимую природу. Люблю бывать в лесу в знойный полдень. В такое время лес поражает своей тишиной. Воздух свеж, слышен только шорох листьев, когда ветерок пробегает по вершинам деревьев. Люблю собирать цветы. Я люблю свой родной край за его трудолюбивый народ, который всегда был и остается образцом героизма и верности своей Отчизне. Особенную гордость за родной город я стала испытывать, когда узнала, сколько талантливый людей здесь родилось:
Бобров Всеволод Михайлович — советский футболист, хоккеист, футбольный и хоккейный тренер.
Валентинов Николай Владиславович — русский публицист, философ, экономист.
Воскресенский Константин Петрович — выдающийся советский учёный-гидролог, доктор географических наук, профессор.
Кайсаров Паисий Сергеевич — генерал от инфантерии (пехоты).
Лансере Евгений Александрович — русский скульптор-анималист.
Люфанов Евгений Дмитриевич — советский писатель.
Лядова Елена Игоревна — российская актриса театра и кино.
Макаров Александр Викторович — российский футболист, вратарь.
Михайлов Александр Александрович — советский (российский) астроном.
Поляков Лев Александрович (1927—2001) — советский и российский актёр театра и кино, народный артист России.
Поржезинский Виктор Карлович — российский и польский лингвист, профессор, член Польской академии наук.
Пушнин Александр Тихонович, советский художник-живописец и педагог (1921—1991).
Рушайло Владимир Борисович — российский государственный деятель.
Богата моршанская земля талантами. Таким образом, у нас, у детей 21века, есть примеры личностей, на которых можно равняться. И в городе есть все условия для развития и воспитания жителей. А в первую очередь начинать нужно с культуры. Недаром 2014 год объявлен годом культуры. Что же ждём от города мы в этот год?
В первую очередь двери жителям широко должны распахнуть библиотеки.
Как бы мы ни формулировали миссию современной библиотеки, её главная суть будет состоять в формировании культурной среды, в которой, перефразируя П.Флоренского, «росла бы и питалась личность».
На мой взгляд, год культуры, объявленный на Тамбовщине, явился серьёзным стимулом для активизации деятельности библиотек. Хотелось бы, чтобы библиотекари провели цикл мероприятий, в основу которых были положены изучение и популяризация культурного наследия родного края, знакомство с творчеством выдающихся земляков. Краеведение – воспитывающая наука, так назвал её Д.С.Лихачев. Поэтому мероприятия о людях, прославивших Отечество – это конкретный пример достойного служения Родине. Именно таким человеком был известный учёный В.И.Вернадский.
С его трудами нужно знакомить не только старшеклассников, но, на мой взгляд, и детей начальной школы. Чтят и помнят моршанцы своих поэтов. Среди них И. В. Шамов, В. Дворянкина. Нужно устраивать конкурсы чтецов поэтов – земляков. Я думаю, что такие конкурсы пройдут в школах города.
Важно не только изучать культуру родного края, но и способствовать развитию творческих начал подрастающего поколения. Так, в городе существует школа искусств. Здесь учат детей игре на музыкальных инструментах, учат рисовать. Мы гордимся поэтом и композитором В.Е.Щербаковым, народным художником-самородком А.П.Мелеховым, которые являются нашими земляками. Имя Петра Петровича Иванова знает каждый житель Моршанска. Иванов основал Моршанский историко-художественный музей. Он был художником и археологом. Им создано более 300 картин, многие из которых хранятся в Моршанском историко-художественном музее.
Хочется выразить огромную благодарность работникам музея за познавательные экскурсии, которые они проводят для школьников.
В городе обучают детей театральному искусству. Прекрасные театральные постановки предоставляются нашему вниманию в городском Доме культуры.
Администрация города также огромную работу проводит в рамках культурного развития и воспитания населения. Ежегодно проводятся городские праздники: Масленица, День города, День молодёжи, День лета, День театра, Дни пожилых людей.
В заключение хочется сказать словами опять же Д.С. Лихачева: « Если мы сохраним нашу культуру и всё, что способствует ее развитию, - библиотеки, музеи, архивы, школы, университеты, - сохраним неиспорченным наш богатейший язык, литературу, музыкальное образование, научные институты, то мы, безусловно, будем занимать ведущее место на Севере Европы и Азии».
Культура сильна традициями, памятью о прошлом. И важно, чтобы она сохраняла то, что её достойно».
История и культура, быт и природа – всё это становится частицей жизни, приобщает нас к высокому чувству любви к своей стране.
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы управления персоналом»
- «STEM-образование для детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методическая работа преподавателя с учётом требований ФГОС СПО»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.