Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
13.02.2024
Методическая разработка на тему «Нейропсихологические приемы в обучению письму как маленькие ступеньки к успеху»
Сегодня есть группа особых причин нарушения письма, которые не поддаются принятой классификации. Мы говорим о нейропсихологической природе трудностей в овладении письмом. Нейропсихологический аспект включает в себя функциональную готовность ребёнка к письму, то есть достаточное развитие психических функций, необходимых для того, чтобы писать. Нередко ученик с нормальным слухом, зрением и интеллектом может писать неграмотно или некрасиво из - за незрелости определенных отделов мозга, отвечающих за двигательные функции рук, речевое внимание, зрительно – пространственную ориентацию.
Поэтому преодолением возникших трудностей письма могут стать комплексы нейропсихологических упражнений, которые могут проводится на каждом уроке.
Поэтому преодолением возникших трудностей письма могут стать комплексы нейропсихологических упражнений, которые могут проводится на каждом уроке.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Дизорфография у младших школьников: симтомы, виды, упражнения для коррекцииКонспект урока «Письмо заглавной буквы Л» 1 класс
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация языковой диагностики обучающихся (определение уровня владения русским языком)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Декоративно-прикладное искусство: содержание и методы преподавания в соответствии с ФГОС»
- «Современные технологии и методы обучения в преподавании кубановедения»
Курсы переподготовки
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.