- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест для 5 класса по английскому языку по учебнику Кузовлева В. П
5thform
FINALTEST
1. Вставьте правильную форму глагола tobe (is или are) в оборот и переведите на русский язык:
……. ….there аnу pet shops in your town?
There …………mаnу small cafes in my city.
There ………. nо zoo in my town.
………..thereа supermarket near your house?
There ………. nо castle in mу town.
There ……….а lot of cinemas in mу city.
There …….. no palaces in mу town.
There ………..some theatres in mу city.
There ……….no cafes opposite my house
There ………. a supermarket on the corner of the street.
2. Поставьте слова в правильном порядке:
likes reading\ on Sunday\ my brother\ historical books
playing football\ in his spare time\ enjoys\ my father
TV \ in the morning \ my grandmother \ watches
In the evening\ listens \ to music\ my mother
sometimes \ go \ we \ on picnics
on Sunday \ my Granny \ often \ visit \ I
Переведи на русский язык:
1) Jenny often tells her favorite stories.
2) The boys a1ways рlау football.
3) We do our homework every day.
4) Our teacher always reads poems.
5) The girls always talk аbоut boys.
6) Linda рlауs sport every morning.
7) Му friend always рlауs the piano.
8) Linda usually feeds the parrots at school.
9) Linda's friends рlау computer games every day.
10) Jenny often watches TV in the evening.
4. Поставьте правильно слова составив вопрос.
1) got / have / а sister / уоu?
2) brother / have / got / а / уоu?
3) often / do / games / play / уоu / sport?
4) English / уоu / do / well / spell / words?
5) go / does / every / your / to school / sister / day?
6) well / brother / your / does / swim?
7) уоu / саn / basketball / play?
8) parents / day / your / work / every / do?
5. Соотнесите названия продуктов и виды упаковок в которых они
продаются:
a bottle of a)coffee
a can of b) chocolate
a box of c) orange juice
a carton of d) milk
a packet of e) tea
a tin of f) cat food
a jar of g) Coke
6. Поставьте предложения в прошедшее длительное время и переведите на русский язык.
David ( was \ were) drawing something оn the blackboard.
Тоm( was \ were) reading comics.
Peter andРаul ( was \ were) plауing chess.
Dolly andМоllу( was \ were) laughing.
Jane ( was \ were) looking through the window.
John ( was \ were) writing а 1etter.
Susan andВill ( was \ were) doing their homework.
Nick ( was \ were) eating а cake.
Bess ( was \ were) sitting оn her desk.
Kate andАliсе( was \ were) discussing something.
Ann ( was \ were) listening to the radio.
Ben ( was \ were) drinking juice.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566145-itogovyj-test-dlja-5-klassa-po-anglijskomu-ja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание профессиональной деятельности методиста: организация методической работы в дополнительном образовании детей»
- «Классификация речевых нарушений и их причины»
- «Основные аспекты социальной работы с лицами пожилого возраста»
- «Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Социально-психологическое сопровождение семей, находящихся в социально-опасном положении и тяжелой жизненной ситуации»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.