- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аналитическая справка
По результатам 2 четверти были аттестованы учащиеся 2 – 9 классов, в которых обучается 153 человека, из них успевают 145 человек, что составило 95%.
В 2-4 классах общеобразовательные программы усвоили 96% учащихся, неуспевающих 2, неаттестованных -2. Закончили 2 четверть на «отлично»- 7 чел.; 12 человек - на «хорошо».
В 5-9 классах 79 обучающихся освоили образовательные стандарты, неуспевающих - 2 человек, неаттестованных -2 . Таким образом, абсолютная успеваемость в 5-9 классах составила 93%. Аттестованы на «отлично» 5 человек, 21 обучающихся успевает на «4» и «5».
Аналитическая справка
о состоянии качества образования в МБОУ «0000»
по результатам 2 четверти 2023-2024 учебного года.
Количество учащихся по школе составило на конец четверти 175 человек.
По результатам 2 четверти были аттестованы учащиеся 2 – 9 классов, в которых обучается 153 человека, из них успевают 145 человек, что составило 95%.
В 2-4 классах общеобразовательные программы усвоили 96% учащихся, неуспевающих 2, неаттестованных -2. Закончили 2 четверть на "отлично"- 7 чел.; 12 человек - на «хорошо».
В 5-9 классах 79 обучающихся освоили образовательные стандарты, неуспевающих - 2 человек, неаттестованных -2 . Таким образом, абсолютная успеваемость в 5-9 классах составила 93%. Аттестованы на «отлично» 5 человек, 21 обучающихся успевает на «4» и «5».
Качественная успеваемость по школе составила –100%.
Таб. Общая и качественная успеваемость
Классы | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7а | 7б | 8 | 9 |
% общей успеваемости | 100% | 91% | 100% | 100% | 95% | 100% | 91% | 100% | 100% |
% качественной успеваемости | 57% | 21% | 30% | 27% | 18% | 30% | 41% | 26% | 27% |
По итогам четверти 12 обучающихся закончили 2 четверть с одной тройкой
Табл. Список обучающихся по классам, имеющих одну оценку «3»
по итогам 2 четверти 2020-2021 учебный год.
Класс | № | Ф.И. обучающегося | Предмет |
2 | 1 | Г. Варвара | английский |
3 | 2 | З. Кира | английский |
3 | 3 | К. Глеб | английский |
3 | 4 | Н. Варвара | английский |
3 | 5 | Х. Роман | английский |
3 | 6 | Е. Александр | английский |
4 | 7 | З. Татьяна | Физ-ра |
3 | 6 | С. Дмитрий | английский |
4 | 7 | А. Ксения | математика |
4 | 8 | английский | |
4 | 9 | английский | |
7 а | 10 | А. Валерия | геометрия |
7 а | 11 | А. Татьтяна | география |
8 | 12 | Ж. Виталий | география |
Имеют неудовлетворительные отметки по предметам – 18 обучающихся.
№ | Класс | Ученик | Предмет | Учитель | Отметка за выбранный период | Все итоговые отметки по предмету за учебный год |
1 | 3А | Б. Максим | Английский язык | 2 | 2 | |
2 | 3А | Б. Софья | Английский язык | 2 | 2 | |
3 | 3А | В. Вячеслав | Английский язык | 2 | 2 | |
4 | 3А | К. Анастасия | Английский язык | 2 | 2 | |
5 | 3А | Р. Анна | Английский язык | 2 | 2 | |
6 | 3А | Т. Игнат | Английский язык | 2 | 2 | |
7 | 3А | Х. Амирджон | Английский язык | 2 | 2 | |
8 | 3А | Х. Мадина | Английский язык | 2 | 2 | |
9 | 4А | С. Светлана | Русский язык | 2 | 2 | |
Литературное чтение | 2 | 2 | ||||
10 | 6А | Е. Илья | Английский язык | 2 | 2 | |
Русский язык | 2 | 2 | ||||
11 | 6А | Е. Денис | Английский язык | 2 | 2 | |
История | 2 | 2 | ||||
География | н/а | н/а | ||||
12 | 6А | Р. Дмитрий | Английский язык | 2 | 2 | |
Русский язык | 2 | 2 | ||||
История | 2 | 2 | ||||
13 | 6А | С. Валерий | Английский язык | 2 | 2 | |
География | н/а | н/а | ||||
14 | 7А | В. Борис | Русский язык | н/а | н/а | |
Литература | н/а | н/а | ||||
Физика | н/а | н/а | ||||
15 | 7Б | Б. Фаина | Литература | н/а | н/а | |
Обществознание | н/а | н/а | ||||
16 | 7Б | П. Захар | Литература | 2 | 2 | |
Обществознание | н/а | н/а |
17 | 8А | Ч. Екатерина | Физика | н/а | н/а | |
18 | 9А | Б. Вероника | Обществознание | н/а | н/а | |
Физическая культура | 2 | 2 |
На основании вышеизложенного рекомендуется:
1. Учителям-предметникам:
1.1. использовать на уроках различные методы, активизирующие мышление учащихся, а также индивидуальный и дифференцированный подход в обучении.
1.2. Учителям – предметникам организовать индивидуальную работу с обучающимся, имеющим одну «3».
2. Классным руководителям:
2.1. усилить работу по организации контроля над знаниями учащихся.
2.2. более четко вести координации в своих классах, теснее работать с предметниками.
2.3. провести разъяснительную, просветительскую или профилактическую работу с обучающимися и родителями с целью повышения мотивации к обучению.
Заместитель директора по УВР А. Е.В./____________/
дата 03.11.2023г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/566464-analiticheskaja-spravka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Социальное, эстетическое и патриотическое воспитание школьников в условиях реализации ФГОС»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.