- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Материал для оформления мероприятия по теме «Международный день родного языка 21 февраля»
В 2024 году в Международный день родного языка по всему миру пройдут акции по защите речевой самобытности. В этот день ЮНЕСКО устраивает презентации праздника. В образовательных учреждениях также проходят мероприятия, посвященные данному дню.

21 февраля - Международный день родного языка.
Этот праздник еще молодой. Он ведет свою историю с 2000 года,
установлен ЮНЕСКО с целью содействия языковому и
культурному разнообразию и многоязычию.
История происхождения международного дня родного языка
С 26 октября по 17 ноября 1999 года в Париже проходила тридцатая сессия Генеральной конференции ЮНЕСКО, где был на официальном уровне утвержден день поддержки языкового многообразия - международный день родного языка. В календари всего мира праздник вошел с 2000 года. 21 февраля провозглашен международным днем родного языка. Это число было выбрано не случайно, а в связи с трагедией, произошедшей в 1952 году. Погибло пятеро студентов-демонстрантов, вышедших бороться за признание языка бенгали государственным.
Празднование 21 февраля в мире
Среди мероприятий, посвященных празднованию 21 февраля в мире, проводятся обучающие семинары, выставки аудиовизуальных материалов по преподаванию различных языков, вечера поэзии на родном языке, литературные фестивали, круглые столы, чествование поэтов-борцов за родной язык. Также проходят конкурсы для выявления лучшего учителя родного языка и определения лучшей успеваемости по изучению языков между школьниками или студентами. По случаю праздника в этом году в России, прошел день открытых дверей в Государственном институте русского языка им. А. С. Пушкина. Каждый язык является уникальным, он отображает менталитет и традиции народа. Самое главное, что молодежь интересуется культурой разных народов. Это развивает не только интеллектуально, но и духовно. Позитивным моментом является то, что такой праздник уважения к родному языку принят на международном уровне.
Тема дня
2023 год – «Многоязычное образование — необходимость преобразования образования»
2022 год – «Использование технологий при многоязычном обучении: вызовы и возможности»
2021 год - «Поощрение многоязычия в поддержку инклюзивности образования и социального единства»
2020 год - «Языки без границ»
2019 год - «Языки коренных народов важны для устойчивого развития, построения мира и примирения»
2018 год - «Сохранение лингвистического разнообразия и продвижение многоязычия в рамках достижения целей в области устойчивого развития»
2017 год - «Устойчивое будущее на основе многоязычного обучения»
2016 год - «Качество образования, язык(и) преподавания и результаты обучения»
2015 год - «Инклюзивное образование посредством и с помощью языка. Языки — это важно!»
2014 год - «Местные языки в интересах глобальной гражданственности: наука в центре внимания»
2013 год - «Книга для обучения на родном языке»
2012 год - «Многоязычие в интересах инклюзивного образования»
2011 год - «Информационно-коммуникационные технологии для сохранения и поощрения развития языков и лингвистического разнообразия».
В Российской Федерации проживает 160 народностей. Как правило, все они малочисленные, обитают на ограниченных территориях. Преподавание в нашей стране ведется на 24 языках, 81 язык включен в учебные программы как отдельный предмет.
Обучение представителей коренных народов затрудняется тем, что у некоторых из них отсутствует письменность. К тому же ощущается дефицит педагогических кадров, владеющих данными наречиями.
Многие языки насчитывают до десяти носителей. Существует Красная книга языков народов России. В ней значатся свыше 60 языков. Первый в списке на вымирание – водский язык, на котором общаются престарелые жители двух деревень в северо-западной части Ленинградской области.
В былые времена язык исчезал вместе с физической гибелью его носителей, связанной с эпидемиями, войнами или спадом рождаемости. Сегодня, отмечают исследователи, люди и народы сами, по тем или иным причинам, переходят на другой, доминирующий язык, на котором они не только говорят, но и со временем начинают думать.
Родные языки народов Российской Федерации – это национальное достояние и культурно-историческое наследие страны. Его изучение и сохранение являются приоритетными задачами государства. В октябре 2018 года президент России издал указ о создании специального фонда, который нацелен на решение этих задач. В Международный день родного языка 21 февраля 2019 года фонд был зарегистрирован Минюстом России
Меры по сохранению языков
Для сохранения языкового наследия и разнообразия организуются объединения, занятые спасением языков разных народов. Многие государства выделяют на это деньги. Программы по изучению языков включаются в образовательный процесс на всех уровнях. Преподавание – важнейшая мера по сохранению языков. Еще один способ – создание обширных тематических печатных, аудио- и видеоматериалов, посвященных этой теме. Для распространения языкового наследия нужно использовать соцсети, а также говорить на родном языке в семье и поднимать этот вопрос на общественных и политических площадках.
В Стратегии государственной национальной политики России на период до 2025 года господдержка и защита культуры и языков народов страны отнесена к числу основных принципов государственной национальной политики. В России больше 190 национальностей, используются 277 языков и диалектов. Только в российской системе образования функционирует более 100 языков, на 24 языках ведется обучение детей, 81 язык изучают в качестве предмета и факультативно.
Это интересно…
410 миллионов человек называют английский своим родным языком, около 700 миллионов – изучают его в качестве дополнительного, причем первого из иностранных.
Наиболее сложными языками мира считаются следующие: китайский – из-за особенностей иероглифической письменности, табасаранский – этот язык дагестанского народа имеет 48 падежей существительного, а в некоторых диалектах – 53, хайда – в языке индейского народа, живущего в США и Канаде, используется 70 префикс, чиппева – коренные жители Северной Америки (штат Мичиган и Северная Дакота) общаются на языке из 6 000 глагольных форм, эскимосская – употребляются 63 формы настоящего времени, а простые существительные имеют 252 флексии (словосмен).
Извержение исландского вулкана Эйяфьятлайокютль в 2010 году стало настоящим испытанием для дикторов телевидения и радио через его необычное название (кроме жителей Исландии, конечно).
Латина является языком науки и официальным языком Ватикана, но это вымерший язык, поскольку он не используется в повседневном общении. Считается, что к концу 21-го века исчезнет более половины из 6 800 существующих на текущий момент языков. На каждом из языков, находящихся на грани исчезновения, общаются менее 2 500 человек.
Нет никакого языка, в котором отсутствовал бы звук “а”. Наиболее уникальными звуками являются “ржщ” в чешском языке (дети овладевают произношение этого звука в последнюю очередь), звук щелчка в некоторых бушменских языках и звук “л” в слове “Аллах”, который в некоторых контекстах произносится, таким образом, который возможен только в арабском языке.
А вот в японском языке звук “л” не присущ вообще. И не только он – японцы не различают некоторые привычные нам звуки: в, ж, л, ф, ч, ц, ш, щ, е, ы.
Жители Канарских островов умеют разговаривать с помощью свиста. Научили их этому особому языку аборигены – гуанчи. Потребность в таком языке возникла из-за ландшафта местности – в ущельях невозможно разговаривать из-за эха, а свист помогал донести нужную информацию до собеседника. Ее даже учат в школе.
На языке племени австралийских аборигенов, проживающих в долине реки Муррей, 1 звучит как «неа», 2 – как «петчевал», а 5 можно сказать восьми разными способами, например «петчевал петчевал енеа».
Наиболее емким словом на Земле считается «мамихлапинатана», что означает «смотреть друг на друга в надежде, что кто согласиться сделаете то, чего желают обе стороны, но не хотят делать».
Самым длинным в мире словом-палиндромом является финское слово saippuakivikauppias, что означает торговец шелком.
Искусственный международный язык эсперанто был создан в 1887 году варшавским врачом Л. Заменгофом.
В рейтинге популярности лидирует испанский язык: на нем общаются около 500 миллионов человек, что больше чем на хинди и английском. Однако первое место в списке традиционно отводится мандаринскому диалекту китайского языка.
В словаре Уильяма Шекспира 24 тысячи слов, в том числе 1700 тех, что драматург придумал сам. В современной речи используются только 700 шекспировских неологизмов, но зато – в первозданном виде.
Единственный язык, в котором местоимение «Я» пишется с прописной буквы – это английский. Лингвисты утверждают, что это произошло случайно: маленькая буква «i» теряется в тексте.
В большинстве языков мира слова «мама» и «папа» созвучны друг другу. По мнению ученых это происходит из-за того, что они напоминают первые лепечущие звуки малышей. Практически во всех языках слово «мама» начинается на букву «м».
Самая распространенная в мире буква – «А», она присутствует во всех алфавитах. Буква «О» числится только в 65 алфавитах, однако она является самой древней, поскольку появилась еще в 1300 году до нашей эры, попав в финикийский алфавит.
Чуть ли не самые сложные фонетические сочетания встречаются в грузинском языке. Их с огромным трудом сможет выговорить носитель другого языка. Например – гвпртквни, мтсмртели.
Европейские ученые-медики утверждают, что обучение иностранным языкам способствует омоложению мозга на 15 лет. В пожилом возрасте – замедляет процессы старения и улучшает когнитивные функции.
Большинство слов с буквой «Ф» в русском языке — заимствованные. Пушкин гордился тем, что в «Сказке о царе Салтане» было всего лишь одно слово с буквой «ф» — флот.
В русском языке есть всего 74 слова, начинающихся с буквы «Й». Но большинство из нас помнит лишь «йод, йог» и город «Йошкар-Ола». В русском языке есть слова на «Ы». Это названия российских городов и рек: Ыгыатта, Ыллымах, Ынахсыт, Ыныкчанский, Ытык-кюёль.
Единственные слова в русском языке с тремя буквами «е» подряд — это длинношеее (и прочие на -шеее, например, криво-, коротко-) и «змееед».
В русском языке есть слово с уникальной для языка приставкой ко- — закоулок.
Единственное слово русского языка, которое не имеет корня — вынуть. Считается, что в этом слове так называемый нулевой корень, находящийся в чередовании с корнем -им- (вын-им-ать). Раньше, примерно до XVII века, этот глагол выглядел как вынять, и в нём был материальный корень, такой же как в снять, обнять, понять (ср.снимать, обнимать, понимать), однако впоследствии корень -ня- был переосмыслен как суффикс -ну- (как в «сунуть», «дунуть»).
Единственное односложное прилагательное в русском языке — это «злой».
В русском языке есть слова с уникальными для языка приставками и-, — итог и итого и а- — авось (устар. а вось «а вось не повезёт»), образовавшимися от союзов «и» и «а».
Слова «бык» и «пчела» — однокоренные. В произведениях древнерусской литературы слово «пчела» писалось как «бъчела». Чередование гласных ъ / ы объясняется происхождением обоих звуков из одного индоевропейского звука U. Если вспомнить диалектный глагол бучать, имеющий значения «реветь, гудеть, жужжать» и этимологически родственный словам пчела, букашка и бык, то становится ясным, каково же было общее значение этих слов.
Даль предлагал заменить иностранное слово «атмосфера» на русские «колоземица» или «мироколица».
До XIV века на Руси все неприличные слова назывались «нелепыми глаголами».
В Книге рекордов Гиннесса 1993 года самым длинным словом русского языка названо «рентгеноэлектрокардиографического», в издании 2003 года «превысокомногорассмотрительствующий».
В Грамматическом словаре русского языка А.А. Зализняка издания 2003 самая длинная (в буквах) нарицательная лексема в словарной форме — это прилагательное «частнопредпринимательский». Состоит из 25 букв.
Самые длинные глаголы — «переосвидетельствоваться», «субстанционализироваться» и «интернационализироваться» (все — 24 буквы; словоформы -ующимися и -вшись по 25 букв).
Самые длинные существительные — «человеконенавистничество» и «высокопревосходительство» (по 24 буквы; словоформы -ами — по 26 букв, впрочем, «человеконенавистничество» практически не употребляется в мн. ч.).
Самые длинные одушевлённые существительные — «одиннадцатиклассница» и «делопроизводительница» (по 21 букве, словоформы -ами — по 23 буквы).
Самое длинное наречие, фиксируемое словарём — «неудовлетворительно» (19 букв). Впрочем, надо учесть, что от подавляющего большинства качественных прилагательных на -ый / -ий образуются наречия на -о / -е, далеко не всегда фиксируемые словарём.
Самое длинное междометие, включённое в Грамматический словарь — «физкульт-привет» (15 или 14 букв в зависимости от статуса дефиса).Слово «соответственно» является самым длинным предлогом и самым длинным союзом одновременно. Оно состоит из 14 букв. Самая длинная частица «исключительно» на букву короче.
В русском языке есть так называемые недостаточные глаголы. Иногда у глагола нет какой-либо формы, и это обусловлено законами благозвучия. Например: «победить». Он победит, ты победишь, я… победю? побежу? побежду? Филологи предлагают использовать заменяющие конструкции «я одержу победу» или «стану победителем». Поскольку форма первого лица единственного числа отсутствует, глагол является недостаточным.
Англичане для успешного усвоения трудной фразы «Я люблю вас» пользуются мнемоникой «Yellow-blue bus».
Он так могуч и так прекрасен
Суровый РУССКИЙ наш язык!
Мир покорен одной лишь фразой,
С которой дрался наш мужик,
Когда громил фашистов клятых,
И шел в атаку на врага.
И пели РУССКИЕ солдаты,
Когда до смерти три шага,
На РУССКОМ РУССКУЮ «Катюшу»,
И было легче во сто крат.
И враг коварный песню слушал,
В руках сжимая автомат.

Есенин наш под звуки танго,
Или танцуя вальс, фокстрот,
Любил прекрасной иностранке
Шепнуть на РУССКОМ пару строк.
Когда ворвались в космос бурей
Мы на железном рысаке,
Услышал мир: Гагарин Юрий
Дал старт на РУССКОМ языке.
Мы речь родную с детства слышим,
На РУССКОМ пишем, говорим.
Олимпиады РУССКИЙ Миша
Все страны мира покорил.
Наш РУССКИЙ так многообразен,
Изящен, скромен и силен:
Он для врага настоль опасен,
В любви насколько ласков он.
Оставь, мой друг, свои сомненья,
И честь родного языка
Неси достойно поколеньям
На все грядущие века.
Известные писатели о родном языке
Язык – орудие мышления. Обращаться с языком кое-как – значит, и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно.
А. Н. Толстой
Слово есть поступок.
Л.Н. Толстой
Язык — это наследие, получаемое от предков и оставляемое потомкам наследие, к которому нужно относиться со страхом и уважением, как к чему-то священному, неоценимому и недоступному для оскорбления.
Ф. Ницше
Новые слова иностранного происхождения вводятся в русскую печать беспрестанно и часто совсем без надобности, и – что всего обиднее – эти вредные упражнения практикуются в тех самых органах, где всего горячее стоят за русскую национальность и ее особенности.
Н. Лесков
Борьба за чистоту, за смысловую точность, за остроту языка есть борьба за орудие культуры. Чем острее это орудие, чем более точно направлено – тем оно победоносней.
М. Горький
Язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры.
А. Куприн
По отношению каждого человека к своему языку можно совершенно точно судить не только о его культурном уровне, но и о его гражданской ценности. Истинная любовь к своей стране немыслима без любви к своему языку.
К. Паустовский
Мы лишь тогда ощущаем прелесть родной речи, когда слышим ее под чужими небесами!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Современные подходы к преподаванию информатики в общеобразовательной школе по ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации




Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.