- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговый тест для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся Модуль: экология Тема: Водный мир
Модуль: экология
Тема: Водный мир
Для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса совершенствуется связь теории с практикой, играющей значительную роль в познавательной деятельности учащихся.
Так как обучение должно быть развивающим, на занятиях используется исследовательский метод.
Итоговый тест для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации учащихся
Модуль: экология
Тема: Водный мир
1. Что такое экология?
1. Экология – это наука о связи человека с окружающей средой.
2. Экология – это наука о связи животных с окружающей средой.
3. Экология – это наука о связи растений с окружающей средой.
4. Экология – это наука о связях живых организмов с окружающей средой.
2. Все растения можно распределить по нескольким большим группам
1. это травы, кусты и деревья.
2. это травы, цветы.
3. это травы, деревья.
4. это кусты, деревья.
3. Что такое водные ресурсы?
1. Совокупность вод гидросферы.
2. Сезон дождей.
3. Доступность воды в жилищах.
4. Талые воды.
4. В чем особенность водных ресурсов?
В отсутствии аналогов
В химическом составе
В способности к восстановлению
В увеличении водных массивов
5. Что является причиной загрязнения множества естественных водоемов планеты?
Кислотные дожди
Сточные воды
Соленость почв
Радиационный фон Земли
6. Чем отличается пресный водоем от соленого?
1. Расположением водоема.
2. Наличие растворенных солей в воде.
3. Зависимость от близ лежащих водоемов.
4. От обитания определенных животных и рыб.
7. Что называют лёгкими нашей планеты?
1.Вода 3. Земля
2.Лес 4.Атмосфера
8. Выбери из картинок Саранку лесную кудреватую (3)


9. Напиши названия рыб (корюшка, горбуша, навага, голец)
10. Напиши названия морских животных (нерпа, медуза, морская звезда, кальмар)

Критерии: 10-9 правильных ответов – усвоено отлично
8-7 правильных ответов – хорошие знания
До 6 правильных ответов – нужно повторить материал
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567008-itogovyj-test-dlja-provedenija-tekuschego-kon
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональный стандарт деятельности специалиста по уходу за детьми дошкольного возраста»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
- «Профессиональный стандарт «Руководитель профессиональной образовательной организации»: нормативно-правовые аспекты управления в образовании»
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.