- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Доклад на тему Развитие коммуникативной компетенции у учащихся на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС
320
0
Доклад на тему Развитие коммуникативной компетенции у учащихся на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС
Развитие коммуникативной компетенции является одной из важнейших задач на уроках английского языка в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Коммуникативная компетенция включает в себя умение эффективно общаться на иностранном языке и использовать языковые средства в различных ситуациях.
Одной из основных целей реализации ФГОС является формирование у учащихся универсальных учебных действий, включающих в себя коммуникативную компетенцию. Для достижения этой цели необходимо использовать разнообразные методы и приемы обучения.
Построение коммуникативно-ориентированных уроков играет ключевую роль в развитии коммуникативной компетенции у учащихся. На таких уроках акцент делается на общении на английском языке, а не на механическом запоминании грамматических правил. Учащиеся имеют возможность применять полученные знания на практике и совершенствовать навыки аудирования, говорения, чтения и письма.
Важным аспектом развития коммуникативной компетенции является использование интерактивных технологий в процессе обучения. Современные интерактивные доски, компьютеры и другие средства обучения позволяют создать атмосферу активного общения на уроке и предлагают разнообразные упражнения и задания для тренировки языковых навыков.
Важно также развивать коммуникативную компетенцию учащихся через работу в парах и группах. В процессе парной и групповой работы учащимся даются возможности выступать перед аудиторией, выражать свои мысли и мнения, а также слушать и отвечать на вопросы других учащихся. Это способствует формированию навыков устной речи и повышению уровня владения языком.
Немаловажным аспектом развития коммуникативной компетенции является создание ситуаций общения, близких к реальным. Это может быть игра в ролики, дебаты, ролевые игры, имитация ситуаций из реальной жизни и т.д. Такие ситуации позволяют учащимся применять свои знания на практике и развивать уверенность в себе.
Таким образом, развитие коммуникативной компетенции является важным аспектом обучения английскому языку в условиях реализации ФГОС. Построение коммуникативно-ориентированных уроков, использование интерактивных технологий, работа в парах и группах, создание ситуаций общения - все это способствует формированию навыков эффективного общения на иностранном языке и помогает учащимся достичь успеха в изучении английского языка.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567388-apisat-doklad-na-temu-razvitie-kommunikativno
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Преподавание русского языка и литературы по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Логопедическая работа по преодолению речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.