Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
27.02.2024
Методическая разработка внеурочной деятельности с применением презентации «Удивительное рядом»
Методическая разработка посвящена расширению познавательного интереса учеников начальной школы с необычными, загадочными и фантастически красивыми явлениями на земле.
Одним из таких ярких явлений можно увидеть, когда соединяются воды различных рек, океанов и образуют между собой границу.
Впервые это явление зафиксировал и исследовал знаменитый исследователь мирового океана Жак- Ив Кусто.
Огромное количество любознательных людей приезжают на эти места, где можно увидеть водораздел между двух-, трех-водными потоками.
На земле есть несколько таких необычных мест.
Почему так происходит?
Воды морей, океанов, рек имеют:
разную плотность,
соленость,
многообразная и различная по своему химическому составу порода,
растительность,
возникновение в результате направление течения, идущее вдоль границы, которое стремится прочь от границы слияния водных просторов,
разная сила поверхностного натяжения.
В итоге вода постепенно смешивается, а четко выраженная граница между потоками всегда остается.
Одним из таких ярких явлений можно увидеть, когда соединяются воды различных рек, океанов и образуют между собой границу.
Впервые это явление зафиксировал и исследовал знаменитый исследователь мирового океана Жак- Ив Кусто.
Огромное количество любознательных людей приезжают на эти места, где можно увидеть водораздел между двух-, трех-водными потоками.
На земле есть несколько таких необычных мест.
Почему так происходит?
Воды морей, океанов, рек имеют:
разную плотность,
соленость,
многообразная и различная по своему химическому составу порода,
растительность,
возникновение в результате направление течения, идущее вдоль границы, которое стремится прочь от границы слияния водных просторов,
разная сила поверхностного натяжения.
В итоге вода постепенно смешивается, а четко выраженная граница между потоками всегда остается.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Игры learningapps.org «Как Г. И. Невельской Амур открыл» и «Районы Хабаровского края»Наш Аленький цветочек
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- «Особенности реализации технологии «Социальная няня» в рамках социального обслуживания населения»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
Курсы переподготовки
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.