- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия Тема: «Масленица»
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое развитие.
Цель занятия: Создание условий для знакомства с народными праздниками
Задачи:
Образовательные:
1. познакомить детей с народным праздником
2. Активизировать речь детей, обогащать словарный запас детей
Развивающие:
1.Развивать познавательный интерес
Воспитательные.
1. содействовать воспитанию любви к донской истории
Материалы и оборудование: ИКТ, блины
Предполагаемый результат: Знание детьми народного праздника,
Ход занятия.
Ребята, сегодня я расскажу вам о самом ярком, веселом, шумном и незабываемом празднике в году. Это Масленица!
Масленица - это праздник, который отмечали еще наши бабушки и прабабушки, то есть он появился очень давно. В масленичную неделю провожали зиму и встречали весну. На прогулке мы с вами наблюдали за
изменениями природы, и заметили приближение весны. Солнышко рано встает и начинает пригревать, щебечут птицы.
Конспект занятия
Тема: «Масленица»
Вторая младшая группа
Подготовила:
воспитатель МБДОУ детский сад №18
Кравченко И.А.
Образовательная область: познавательное развитие.
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое развитие.
Цель занятия: Создание условий для знакомства с народными праздниками
Задачи:
Образовательные:
1. познакомить детей с народным праздником
2. Активизировать речь детей, обогащать словарный запас детей
Развивающие:
1.Развивать познавательный интерес
Воспитательные.
1. содействовать воспитанию любви к донской истории
Материалы и оборудование: ИКТ, блины
Предполагаемый результат: Знание детьми народного праздника,
Ход занятия.
Ребята, сегодня я расскажу вам о самом ярком, веселом, шумном и незабываемом празднике в году. Это Масленица!
Масленица - это праздник, который отмечали еще наши бабушки и прабабушки, то есть он появился очень давно. В масленичную неделю провожали зиму и встречали весну. На прогулке мы с вами наблюдали за
изменениями природы, и заметили приближение весны. Солнышко рано встает и начинает пригревать, щебечут птицы.
Самое главное угощение на Масленицу - блины.
Воспитатель: Ребята! А на что похож блин? (солнышко).
Воспитатель: Правильно! Блин символизирует солнце.
Много пословиц, поговорок, песен о Масленице знают взрослые и дети.
'Не все коту Масленица, будет и Великий пост".
"Не жизнь, а Масленица".
"Масленица - объедуха, деньгам приберуха".
Воспитатель: Я предлагаю вам отгадать загадку!
"Упало солнышко в снега,
влилась молочная река,
плывут в горячую страну
там делать в дырочках луну. "(Блины).
Воспитатель: А почему в загадке про блины говорится о солнышке? (Потому, что блин похож на солнышко). Чем же они похожи? (Круглые, желтые, веселые).
Воспитатель: А вот еще несколько загадок!
Масленица - объеденье!
напечем блины с утра.
К ним - сметана и варенье и, конечно же,, (икра).
И с икрой, и со сметаной - всякие они вкусны!
Ноздреваты и румяны - наши солнышки, (блины).
Стоит толстячок, подбоченивши бочок, шипит, кипит, всех чаем угостит (самовар).
Что на сковороду наливают
да вчетверо сгибают? (блин)
Воспитатель: Молодцы ребята! Масленица - это праздник встречи с солнышком. А на празднике танцуют и поют песни, частушки. Давайте встанем в круг и споем частушки.
Мы частушки пропоем,
Как мы Масленицу ждем.
Как тоскуем по блинам,
И по теплым вешним дням.
Веселей играй, гармошка.
Масленица, не грусти!
Приходи, весна, скорее.
Зиму прочь от нас гони!
Приходите, заходите
На румяные блины.
Нынче маслена неделя -
Будьте счастливы, как мы!
Воспитатель: А теперь ребята, я приглашаю вас всех угоститься вкусными блинами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/567994-konspekt-zanjatija-tema-maslenica
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и технологии психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Особенности тьюторского сопровождения детей в организациях дополнительного образования»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Основы психологии семьи и семейного консультирования»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания географии
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.