- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал: «Ь на конце существительных после шипящих. Буквы -Е, -И в падежных окончаниях имён существительных». (5 класс)
992
0
Ь на конце существительных после шипящих
Задание 1: списать существительные, вставляя пропущенную орфограмму. В скобках обозначить условие выбора орфограммы.
Образец: много дач (ж.р., 1 скл., Р.п)
Без груш…, ковш.., меч…, дич…, от пожарищ…, около крыш…, вкладыш…, мираж…, без передач…, стеллаж…, без училищ…, манеж.., доч…, от встреч…, чиж…, нет лыж…, без краж…, малыш…, саквояж…, мятеж…, грабёж…, бородач…, лаваш…, гуаш…, престиж…, беляш…, для афиш…, глупыш…,
Буквы -Е, -И в падежных окончаниях имён существительных
Падеж | 1 скл. | 2 скл. | 3скл. | -ия (ж.р.) | -ий, -ие (м.р., ср.р.) |
Р.п | -И (-Ы) | - | -И | -И | - |
Д.п | -Е | - | -И | -И | - |
П.п | -Е | -Е | -И | -И | -И |
Задание 2: Перечертить таблицу в «Тетрадь-справочник для правил». Списать слова, вставив нужную букву. Выделить окончания, подписать падеж.
О математик…, без живопис…, о лебед…, в печк…, о мастер…, около черепах…, на клумб…, от груст…, в доклад…, в башн…, около верхушк…, к гаван…, при Александр…, без энерги…, о Лиди…, при сопротивлени…, о дыхани…, к хими…, в молчани…, об Юли…, о Георги…, на Дмитри…, об открыти…, около Росси…
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568130-didakticheskij-materialna-konce-suschestvite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Иностранный язык» по ФГОС СПО»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних в рамках образовательной организации»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Педагогика и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.