- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочий лист для анализа сказки Лисичка-сестричка и волк в 1 классе
1448
0
Рабочий лист
Русская народная сказка "Лисичка - сестричка и волк"
Автор_________________
Название _______________________________________
Жанр __________________________________________
Главные герои (подчеркни слова, которые характеризуют героя):
Волк: наивный, хитрый, простодушный, бесхитростный, глуповатый, умный.
Лиса: коварная, обманщица, хитрая, ласковая, мудрая.
Старик: добрый, злой, милосердный, заботливый, хозяйственный.
План сказки ( восстанови последовательность действий):
1 | |
2 | |
3 | |
4 | |
5 | |
6 |
Лиса в тесте.
Дорога с рыбалки.
Кража рыбы.
Совет волку.
Побитый волк.
Вставь пропущенные слова:
Ехал дед с ___________________, увидел мертвую ___________и закинул ее на воз. Но та оказалась __________и ____________весь улов. Волк попросил ______________его, но лиса сказал ему _______________хвост в прорубь и ________________рыбу самому. Хвост серого _______________и бабы его ____________коромыслами . А лиса ______________в тесте и притворилась ____________________. Волк __________________её и повёз на ____________.
Главная мысль сказки:
Главная мысль сказки в том, что_____________________________________
Пословицы ( закрась начало пословицы и конец):
Где силой не возьмешь | на хитрость не ловись. |
Разговорам не дивись | там хитрость на подмогу. |
Один раз обманешь - | другой раз не поверят. |
Словарь: ?
кадка | |
смекнул |
Отзыв о сказке (обводка):
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568482-rabochij-list
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ЗПР в начальной школе по АООП и ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Организационно-методическое обеспечение деятельности педагога дополнительного образования»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.