- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивно-игровая программа «Армейские будни»
Цель: Создание условий для физического развития детей.
Задачи:
1. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
2. Воспитывать патриотические чувства.
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Оборудование: Маты, кегли, мячи, скамейки, мишень, ведра, воздушные шары, мишени с танками, обручи, яйца от киндер-сюрприза, деревянные ложки, якоря на веревочке с палочкой.
М
униципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования
«Центр компетенций «Ориентир»
Муниципального образования Усть-Лабинский район
Спортивно-игровая
программа
«Зарница»
Разработала:
Педагог дополнительного образования
К
озиняшева Ольга Владимировна
2024 год
Спортивно-игровая программа «Зарница»
Цель:Создание условий для физического развития детей.
Задачи:
1. Совершенствовать координацию движений, формировать ловкость и меткость у детей.
2. Воспитывать патриотические чувства.
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения.
Оборудование:Маты, кегли, мячи, скамейки, мишень, ведра, воздушные шары, мишени с танками, обручи, яйца от киндер-сюрприза, деревянные ложки, якоря на веревочке с палочкой.
Ход мероприятия
Пограничник на границе
Нашу землю стережёт,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ...
Наши лётчики-герои
Небо зорко стерегут,
Наши лётчики-герои
Охраняют мирный труд.
Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
23 февраля наша страна отмечает День защитника Отечества! Мы хорошо знаем, что мирное небо над головой, покой граждан страны, ее честь и достоинство защищают воины Российской Армии: солдаты, летчики и танкисты, пограничники и матросы. Во все века героизм и мужество воинов России, мощь и слава русского оружия были неотъемлемой частью величия Российского государства.
Я рада вас приветствовать на спортивно-игровой программе «Зарница». Здесь вам предстоит состязаться по силе, ловкости, смекалке.
В конкурсе участвуют две команды.
Трудно в тыл врага пробраться,
Незамеченным остаться,
Все запомнить, разузнать.
Утром в штабе рассказать. (Разведчик)
Конкурс 1. «Разведчики»
Каждый участник должен пробежать между кеглями, накинуть обруч на кеглю, проползти по скамье и перекатиться по мату.
У паренька сбылась мечта –
Пришел служить он в роту.
Теперь стреляет: "Тра-та-та!"
Из пушки, миномета.
Недавно служит паренек,
Но самый лучший он стрелок.
(Артиллерист)
Конкурс 2. «Запастись боеприпасами»
Каждый участник команды добегает до корзины с мячами и берет себе 2 мяча (боеприпаса)
Конкурс 3. «Сбить танк»
Каждый участник команды добегает кегли и пытается сбить танк врага, попав мячом в цель.
Чтобы Родине служить,
Нужно очень сильным быть.
Чтобы силы накопить,
Нужно с ложкою дружить.
Только мамы рядом нет...
Кто ж состряпает обед?
(Повар)
Конкурс 4. «Полевая кухня.
Каждый участник команды должен перенести в ложке яйцо от киндер-сюрприза в кастрюльку.
На тренировках каждый день
Попасть старается в мишень.
Как называется стрелок,
Что асом стать в итоге смог?
(Снайпер)
Конкурс 5. «Меткий стрелок» (каждый участник команды должен как можно точнее попасть мячом в мишень.)
Хоть совсем не тратил сил,
Всех он ползать научил.
(Пластун)
Конкурс 6. «Пластуны»
Все участники команды встают в колонну и широко раздвигают ноги, последний участник колонны должен проползти между ног своей команды и стать первым.
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат,
(Пехота)
Конкурс 7. «Переправа»
Все участники команды становятся на 1 мат, затем второй мат передвигают вперед и переходят на него, затем 1 мат передвигают вперед и .д. пока не доберутся до противоположной стены зала.
Спешит по вызову отряд,
Готовый разыскать снаряд
И на пшеничном поле,
И в транспорте, и в школе.
Боец отряда очень смел -
Три мины разрядить сумел.
(Сапер)
Конкур 8. «Саперы»
По залу разбросаны воздушные шары 2-х цветов. Задача участников как можно скорее обезвредить мины соперников (лопнуть шары ногой).
Он, как рядовой в пехоте,
Служит рядовым в Морфлоте.
(Матрос)
Конкурс 9. «Поднять якоря»
Первому участнику команды выдается палочка, к которой привязан один конец веревочки, на другом конце веревки привязан якорь. Участник как можно скорее пытается накрутить веревочку на палочку до первой метки, далее передает палочку следующему участнику и т.д. Побеждает команда, которая быстрее добралась до якоря.
Подведение итогов. Награждение участников шоколадными медалями.
Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья, обеспечивший успех.
Вот настал момент прощанья.
Будет краткой моя речь:
Говорим мы: «До свиданья, до счастливых новых встреч!»
4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568673-sportivno-igrovaja-programma-armejskie-budni
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Организация системы внутришкольного контроля качества образования в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Методика преподавания математики в соответствии с ФГОС СОО»
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.