- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В морское путешествие вместе с папой
Под музыку «Марш прощания Славянки» дети с флажками входят в зал
Ребенок 1: Мы любим шум прибоя и крики белых чаек.
И море штормовое совсем нас не пугает.
Ребенок 2: Выходят в синие моря надежная застава,
И говорит народ не зря: «Морскому флоту – слава!»
Ребенок 3: День нашей армии сегодня, и ей уже немало лет.
Привет защитникам народа Российской армии – привет!!!
Ребенок 4:Здравствуй праздник! Здравствуй праздник! Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет, наш весёлый детский сад!
Инструктор: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы сегодня собрались здесь, чтобы поздравить вас с праздником 23 февраля – Днём Защитника Отечества. Мы знаем, что нашу страну защищает наша великая армия. Приглашаем отправиться в морское, учебно-военное плавание. Оно посвящается этому замечательному празднику.
Юнги, на разминку на палубу становись!
Разминка с флажками
Инструктор: Внимание! Внимание! Наш корабль готов отправиться в поход! Вся команда смелых и опытных моряков в уже в сборе! А как же называется наш корабль? Без названия в море никак нельзя!Вот оно, название нашего корабля (берет буквы и словно нечаянно их рассыпает)…. Ой… Рассыпалось…Это дело поправимо! У нас ведь в команде моряки не только смелые, но ещё и умные! Они мигом это исправят! Приглашаю двух опытных старших матросов для ответственного задания – составления названия нашего корабля.
Папы составляют название корабля
ИГРА для пап «МОРСКИЕ СЛОВА»
Веревка – канат
Пол – палуба
Руль корабля – штурвал
Комната – каюта
Лестница – трап
Лодка – шлюпка
Главный на корабле – капитан
Повар – кок
Молодой матрос – юнга
Шапка матроса – бескозырка
Инструктор: Пора нам отправляться в морское путешествие
Эстафета «Между рифами» - бег с кораблем м/д конусами
Появляется Пират под муз.Остров невезения
Пират:
Эй, полундра! Все наверх!! Что за шутки? Что за смех?
Мы веселья не выносим, что хотим – берём, не просим.
Спорить с нами мало толку. Нет преград морскому волку!
Вы откуда? И куда?...
Этот остров только мой, Уплывайте…Все долой!
Инструктор: Нет, позволь…Что ты сердишься на нас?
Глянь, команда, высший класс.
Пират: Да вы, знаете, кто-Я!
Инструктор обращается к ребятам
Инструктор: Ребята, вы узнали этого героя?
Дети: Да, это пират.
Инструктор: А злой он, от того, что его никто не поздравил с праздником, с Днем защитника Отечества. Давайте мы, его поздравим?
Дети хором: Поздравляем, поздравляем,
Поздравляем мы тебя, с 23-м февраля!
Пират: Ой, спасибо вам! Можно с вами в путешествие?
Эстафета «Поймай рыбу»
По одному подбегаете к борту нашего корабля(обручу), берете сачок и вылавливаете одну рыбку, кладете ее в кастрюлю и бежите в команду для передачи сачка следующему участнику.
Инструктор: Он и повар и моряк. Звать его скажите как?
Все по флотски, кашу, сок, приготовит вкусн
В Морское путешествие – вместе с папой (старшая группа)
Под музыку «Марш прощания Славянки» дети с флажками входят в зал
Ребенок 1: Мы любим шум прибоя и крики белых чаек.
И море штормовое совсем нас не пугает.
Ребенок 2: Выходят в синие моря надежная застава,
И говорит народ не зря: «Морскому флоту – слава!»
Ребенок 3: День нашей армии сегодня, и ей уже немало лет.
Привет защитникам народа Российской армии – привет!!!
Ребенок 4:Здравствуй праздник! Здравствуй праздник! Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет, наш весёлый детский сад!
Инструктор: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы сегодня собрались здесь, чтобы поздравить вас с праздником 23 февраля – Днём Защитника Отечества. Мы знаем, что нашу страну защищает наша великая армия. Приглашаем отправиться в морское, учебно-военное плавание. Оно посвящается этому замечательному празднику.
Юнги, на разминку на палубу становись!
Разминка с флажками
Инструктор: Внимание! Внимание! Наш корабль готов отправиться в поход! Вся команда смелых и опытных моряков в уже в сборе! А как же называется наш корабль? Без названия в море никак нельзя!Вот оно, название нашего корабля (берет буквы и словно нечаянно их рассыпает)…. Ой… Рассыпалось…Это дело поправимо! У нас ведь в команде моряки не только смелые, но ещё и умные! Они мигом это исправят! Приглашаю двух опытных старших матросов для ответственного задания – составления названия нашего корабля.
Папы составляют название корабля
ИГРА для пап «МОРСКИЕ СЛОВА»
Веревка – канат
Пол – палуба
Руль корабля – штурвал
Комната – каюта
Лестница – трап
Лодка – шлюпка
Главный на корабле – капитан
Повар – кок
Молодой матрос – юнга
Шапка матроса – бескозырка
Инструктор: Пора нам отправляться в морское путешествие
Эстафета «Между рифами» -бег с кораблем м/д конусами
Появляется Пират под муз.Остров невезения
Пират:
Эй, полундра! Все наверх!! Что за шутки? Что за смех?
Мы веселья не выносим, что хотим – берём, не просим.
Спорить с нами мало толку. Нет преград морскому волку!
Вы откуда? И куда?...
Этот остров только мой, Уплывайте…Все долой!
Инструктор: Нет, позволь…Что ты сердишься на нас?
Глянь, команда, высший класс.
Пират: Да вы, знаете, кто-Я!
Инструктор обращается к ребятам
Инструктор: Ребята, вы узнали этого героя?
Дети: Да, это пират.
Инструктор: А злой он, от того, что его никто не поздравил с праздником, с Днем защитника Отечества. Давайте мы, его поздравим?
Дети хором: Поздравляем, поздравляем,
Поздравляем мы тебя, с 23-м февраля!
Пират: Ой, спасибо вам!Можно с вами в путешествие?
Эстафета «Поймай рыбу»
По одному подбегаете к борту нашего корабля(обручу), берете сачок и вылавливаете одну рыбку, кладете ее в кастрюлю и бежите в команду для передачи сачка следующему участнику.
Инструктор: Он и повар и моряк. Звать его скажите как?
Все по флотски, кашу, сок, приготовит вкусно? Кто? (КОК)
Эстафета «Накорми моряков» (картошка в ложке)
Шум моря, шторм
Инструктор: Юнги, море разбушевалось, и начался шторм. Нам надо провести тренировку по спасению утопающих.
Эстафета «Спасение утопающего»
Инструктор: Молодцы, юнги! Правильно и точно выполнили задание. Во время шторма на палубу выбросило много водорослей и мусора. Надо срочно навести порядок наш корабль
Эстафета « Уборка палубы» со шваброй
Эстафета «морской узел»
(у каждого в руках ленточка. Добежать до стойки, завязать на шнур ленту)
Эстафета «Танцоры папы» (яблочко)
Пират: Моряки вы все лихие и танцоры не плохие.
Ну, а сила есть у вас? Проверим это мы сейчас.
« Перетягивание каната»
Инструктор:Наши учения подошли к концу, и вы все справились на отлично и будете достойными моряками. Но не будем забывать, что сегодня праздник всех мальчиков и мужчин.
Танец в подарок
Инструктор: Мы хотим жить только в мире. И мечтаем о тех временах, когда на земле не будет войны. Но всегда нам нужны будут сильные, мужественные, храбрые и благородные мужчины.
ВСЕ: С праздником, вас дорогие защитники! Наши ребята подготовили для вас подарки
Вручение подарков папам
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568442-v-morskoe-puteshestvie-vmeste-s-papoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Теория и методика обучения и воспитания
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.