- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект: "Красноярск исторический. Знакомство с древней историй Енисейской Сибири".
Проект
Красноярск исторический.
Знакомство с древней историй Енисейской Сибири.
Руководитель и автор проекта: Журавлева Людмила Георгиевна.
Целевая группа проекта:
Воспитатели
Родители
Дети
Партнеры: МБОУ ДО ДДиЮ № 2, Краевой краеведческий музей, ГЦНТ, КИЦ «Успенский»
Краткое описание: проект направлен на организацию трех познавательно-творческих пространств для детей, воспитателей и родителей по ознакомлению и погружению в изучение культурного творчества и исторического прошлого народов и народностей Енисейской Сибири.
1 пространство – заочное ознакомление и погружение в тематическое изучение этнического культурного творчества народов и народностей Красноярского края, Республики Тыва и Республики Хакасия через ознакомление на онлайн-ресурсах https://rutube.ru/channel/28995940/
2 пространство – развитие познавательной и творческой деятельности участников проекта в дистанционном формате при активной работе на онлайн-ресурсах. Воспитатели и родители могут использовать онлайн-ресурсы для изучения информации и дальнейшее ее использование при взаимодействии с детьми. Партнеры проекта используют онлайн-ресурсы для ознакомления по интересующим темам и помощи в исследовательской и творческой деятельности. https://www.kkkm.ru/virtual-tour/muz_yud/muz_yud.html
https://www.kkkm.ru/posetitelyam/ekskursii/muzeynye-programmy/enisejskaya-guberniya-xix-nach-xx-v-obrazovanie-i-ekonomicheskoe-razvitie
3 пространство – организация очного взаимодействия участников целевой группы проекта с презентацией по изученному материалу, творческому отображению народных преданий, фольклора, сказок народов и народностей Енисейской Сибири.
Сроки реализации: с 1 сентября 2024 по 17 июля 2025 г.г.
Актуальность проекта:
Развитие социального партнерства посредством изучения и популяризации культурных и исторических корней, фольклорных традиций, погружение в мир северной культуры через исследование и творческое отображение сказок сибирских народов и народностей.
Задачи:
Спроектировать и апробировать пространство 1П для заочного ознакомления и погружения в тематическое изучение культурного творчества народов и народностей Красноярского края, Республики Тыва и Республики Хакасия.
Наполнить пространство 2П в онлайн-ресурсах «Знакомство с древней историей Енисейской Сибири» с привлечением знаний и опыта в совместной деятельности, с применением информационных технологий.
Организовать пространство 3П для очного взаимодействия участников целевой группы с презентацией разных видов деятельности и творчества по проекту.
Ожидаемый результат:
Апробировано пространство 1П для заочного ознакомления и погружения в тематическое изучение культурного творчества народов и народностей Красноярского края, Республики Тыва и Республики Хакасия.
Организована самостоятельная и коллективная исследовательская и творческая деятельность при освоении трех онлайн-ресурсах.
Составлены и проведены сценарии мероприятий, организованы тематические локации с презентациями разных видов деятельности и творчества.
Анкета для детей воспитателей и родителей.
ФИО
Возраст
Заинтересованы ли Вы в изучении исторического и культурного наследия народов и народностей Енисейской Сибири?
ДА
НЕТ
Ваш вариант
Какие из тем Вам интересны для заочного изучения?
Этническое творчество
Фольклор
Предания
Сказки
Ваш вариант
Какую из тем Вы готовы освоить в дистанционном формате?
Этническое творчество
Фольклор
Предания
Сказки
Ваш вариант
По какой теме Вы готовы поделиться опытом в пространстве очного взаимодействия?
Этническое творчество
Фольклор
Предания
Сказки
Ваш вариант
№ | Мероприятие | Сроки проведения | Результат мероприятия |
Документальный фильм «Енисейская губерния. Страницы истории» (знакомство с историей освоения земель, традициями и обычаями народов, населяющих территорию Енисейской Сибири, рассказы о выдающихся людях, прославивших регион, а также информация о природных объектах, уникальных достопримечательностях и редких животных. | В течение года | Тесты, эссе, рисунки, рассказы. | |
«Наскальное искусство Красноярского края. Роспись по камню» (посещение краеведческого музея) | Ноябрь 2024 | Игровое занятие. | |
«Культура семейных фольклорных традиций» | Январь 2025 | Сценарий | |
«Сказки народов и народностей Сибири» | Апрель 2023 | Посиделки Путешествие в сказку | |
«День матери казачки» | 4 декабря 2024 | Праздник | |
«День рассказывания сказок» | 27 февраля 2025 | Праздник | |
«Единый день фольклора» | 17 июля 2025 | Игрища на улице | |
Поляна фольклора Енисейской Сибири (выступления, игрища, обряды совместно с детьми и педагогами фольклорной студии «Горенка» МБОУ ДО ДДиЮ № 2) | Июнь 2025 | Посиделки на поляне | |
Музей народного творчества «Юрта сказок» - экспозиционное пространство для изучения сказок народов и народностей Енисейской Сибири (обзорная лекция «Юрта сказок», занятие «Северная сказка», квест «Сказки и быт Енисейской Сибири» совместно с сотрудниками краевого краеведческого музея) | Апрель 2025 | Создание мини-музея с экспонатами и описанием их. Квест. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/568853-proekt-krasnojarsk-istoricheskij-znakomstvo-s


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Метод проектов в ДОУ: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС ДО»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.