Классный час «А, ну-ка, девочки!» 4 класс

Классный час «А, ну-ка, девочки!» 4 класс

Учитель: Куриленко Н. В.

Цель: Создать атмосферу праздника в игре-соревновании.

Задачи:

Познакомить учащихся с возникновением праздника

Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.

Формирование коллектива, исключение разобщенности мальчиков и девочек.

Подготовка к классному часу:

Разучивание стихов, загадок для участников игры на весеннюю тему.

Оформление класса (на стенде приколоты, вырезанные из цветной бумаги облака и изготовленные своими руками планеры из белой бумаги, подготовка мест для соревнующихся команд девочек, для жюри (мальчики).

Мальчики готовят поздравления девочкам. Оформленные поздравления помещаются на закрытой доске.

Подготовка отличительных знаков командам, музыкального сопровождения цветные мелки, и др. реквизит.

Учитель: Сегодня мы поздравляем с Международным женским днем всех девочек нашего класса.8 марта – самый удивительный, самый нежный праздник весны. Сегодня мы наши улыбки, песни, стихи, посвящаем вам, дорогие девочки

Из года в год, всегда весной,

Бывает март и день восьмой.

Здоровья, счастья, долгих лет —

Для вас иных желаний нет!

Пусть каждый день цветет сирень,

Пусть солнце светит ярко,

Пусть будет каждый день у вас

Как день 8 Марта!

Учитель: А сейчас, дорогие девочки, настройтесь все на праздничную волну! Только для вас прозвучат сегодня нежные, теплые слова и сердечные поздравления.

(выходят мальчики)

• Добрый день!

• Сегодня мы хотим поздравить наших милых,

• Красивых,

• очаровательных,

• обаятельных,

• добрых,

• заботливых,

• обворожительных,

• умопомрачительных,

• грациозных,

• веселых,

• сногсшибательных,

• вас, девчонки!

(звучит песня на мотив «Наш сосед»)

1.Как же нам не волноваться,

Не смущаться, не краснеть?

Ведь сегодня, ведь сегодня

Мы для вас решили спеть!

В день весенний, в день веселый

Вас поздравить рады мы

С самым светлым, самым добрым —

Лучшим праздником весны!

Припев: пап-пап…..

2.Вам сегодня поздравленья

И подарки от души.

И признаемся, что очень

Вы сегодня хороши!

Обещаем стать взрослее,

С вами дружбы не терять.

Ну а если кто обидит,

Мы вас будем защищать!

Припев: пап-пап…..

3.Вы красивые, как звезды,

И глаза блестят огнем.

А улыбки ваши милые

Затмевают солнце днем!

Вы у нас такие славные,

Вы девчонки — просто класс!

Вам желаем только счастья,

Пусть цветы цветут для вас!

Припев: пап-пап…..

Учитель: Но сегодня мы не только будем поздравлять девочек, но и отдыхать, играть, веселиться. И я вновь предоставляю слово мальчикам.

Мы предлагаем вам стать участницами конкурса, название которого вы узнаете, внимательно прослушав песню в нашем исполнении.

Учитель: Умницы, девчонки, а теперь мы хотим узнать, как вы разбираетесь в кулинарии. Продолжаем задавать вопросы! Причём, за каждый правильный ответ будет выдаваться жетон. Кто наберёт больше всех жетонов, станет обладателем права вернуться в игру, если вдруг из неё придётся выбыть.

1. Как называется документ, в котором описывается способ приготовления блюда? (Рецепт.)

2. Каких супов в России употребляется больше: холодных или горячих? И почему? (Горячих, так как в России холодных дней больше, чем теплых.)

3. В каком супе встречаются огурец и перловка? (В рассольнике.)

4. Как называется салат, залитый квасом? (Окрошка.)

5. «Куриный солярий» - это …. Что? (Гриль.)

6. Сырники повара готовят из сыра или творога? (Из творога.)

7. Судя по названию приготовить этот молочный продукт проще простого. Как он называется? (Простокваша.)

8. Какая рыба в праздничные дни надевает «шубу»? (Сельдь)

9. Какая страна подарила миру свой открытый пирог – пиццу? (Италия.)

10. Столовая приправа, имеет славянский корень “жжет”. (Горчица)

11. Без какого продукта невозможен обед на Руси? (Хлеб)

12. Назовите самое главное угощение на празднике Масленицы. (Блины)

Вот теперь видно, что вы «разогрелись» и можно приступать к конкурсам.

1 конкурс: «Знакомство».

Капитаны представляют свои команды: название, девиз и эмблемы.

2 конкурс: «САМЫЕ ШУСТРЫЕ»

Кто быстрее соберёт праздничную открытку и прочитает текст.

( Открытка с поздравительным текстом разрезана на кусочки.)

3 конкурс: «Золушка».

Помните, как в сказке «Золушка» злая мачеха приказала девушке перебрать мешок чечевицы. У нас нет мешка чечевицы, но вы должны будете перебрать горох и фасоль. Команды получают по три тарелки, две из которых пустые, а в третьей — горох и фасоль (в одинаковом количестве). По команде «старт» команды должны выбрать в одну пустую тарелку фасоль, а в другую — горох. Команда, которая первая справится с заданием, получает - один балл.

4 Конкурс: «Бусы».

Надели шарики на нити.
Красиво очень, посмотрите!
Блестят на солнце краше
Они на шее нашей.(бусы)

Каждый знает, что вся женская половина человечества просто обожает украшения, поэтому следующий конкурс называется "Бусы". Сейчас мы с вами будем делать бусы.  Ваша задача за 1 минуту насадить, как можно больше бусин на леску. У кого длиннее бусы получатся, тот и получит один балл. (Вместо бусин можно использовать макароны)

5 Конкурс: «Рукодельницы».

Как вы знаете, девочки должны уметь очень многое, например, шить. Представительницы от каждой команды должны быстро и правильно пришить к лоскутку ткани пуговицу. Балл получит та участница, которая не только быстро, но еще и правильно пришьет пуговицу к ткани.

6 Конкурс:«Кулинарный».

Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне. Каждой команде дается список определенных продуктов, записанных на карточках, а вы должны сказать, какое блюдо получится из этого набора продуктов. За правильный ответ – один балл.

1. Свекла, картофель, морковь, соленые огурцы, растительное масло, лук репчатый, соль (винегрет)

2. Мясной фарш, лук репчатый, чеснок, яйца, булка, соль (котлеты).

3. Крупа, молоко, сахарный песок, соль, сливочное масло (каша)

4.  Мука пшеничная, молоко, яйца, сахарный песок, соль, дрожжи, растительное масло, изюм (булочки).

5. Вода, грибы, лук репчатый, картофель, перловка, соль, укроп, петрушка (грибной суп)

6. Мясо, картофель, капуста, лук репчатый, морковь, болгарский перец, томаты, соль, вода укроп, петрушка (щи).

7. Творог, мука пшеничная, яйца, растительное масло, сахарный песок (сырники из творога)

8. Сельдь иваси, яйца варёные, морковь отварная, свёкла отварная, картофель отварной, лук репчатый, майонез. (селёдка под шубой)

9. Мясо, морковь, лук репчатый, рис, растительное масло. (плов)

10. Вода, сахарный песок, ягоды, фрукты (компот)

7. Конкурс «Конкурс капитанов».

Выходят капитаны команд. Им дают по конверту, где лежат листочки с напечатанными загадками, отгадками которых являются герои литературных произведений.

Карточка капитану первой команды:

Всех важней она в загадке, хоть и в погребе жила.

Репку вытащить из грядки деду с бабкой помогла (мышка)

Уплетая калачи, ехал парень на печи.

Прокатился по деревне и женился на царевне (Емеля)

Эта скатерть знаменита тем, что кормит всех досыта,

Что сама собой она вкусных кушаний полна (скатерть-самобранка)

Ждали маму с молоком, а пустили волка в дом.

Кто же были эти маленькие дети? (семеро козлят)

Знает утка, знает птица, где Кощея смерть таится.

Что же это за предмет? Дай же ты скорей ответ (Игла)

Карточка капитану второй команды:

Сладкий яблок аромат заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнём и светло вокруг, как днём. (Жар-птица)

Как у Бабы у Яги нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный аппарат летательный (Ступа)

И зайчонок, и волчица-все бегут к нему лечиться (Айболит)

В гости к бабушке пошла, пироги ей понесла.

Серый волк за ней следил, обманул и проглотил (Красная Шапочка)

Убежали от грязнули чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовёт и в дороге слёзы льёт. (Федора)

8. Конкурс: «Юные таланты».

Мы подошли к нашему заключительному конкурсу, в котором вам предлагается продемонстрировать свои артистические способности и спеть песни для наших мам и бабушек. Получает балл та команда, чье исполнение песни больше всего понравятся зрителям.

Учитель Вот и подошел к концу наш конкурс! Мы надеемся, что наши девочки вырастут добрыми, нежными, заботливыми хозяйками. А сейчас дадим слово жюри. (Жюри подводит итоги конкурса и награждает участников)

Милые наши девочки! Дорогие наши мамы, бабушки! Будьте всегда красивыми, нежными, удивительными, добрыми, ласковыми, загадочными, счастливыми, здоровыми.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/569526-klassnyj-chas-a-nu-ka-devochki-4-klass