Конспект на тему «Блокада Ленинграда»

Конспект занятия на тему: «Блокада Ленинграда».
Цель: обогатить знания детей о героическом прошлом нашего города – блокаде Ленинграда.
Задачи:
1. Расширить представления детей и исторические знания о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны;
2. Познакомить детей с государственным праздником «День снятия блокады Ленинграда».
3. Воспитывать патриотизм, уважение к истории города, в котором мы живём, чувство благодарности к его защитникам.
Материалы: иллюстрации блокадного Ленинграда, фонограмма песни «Вставай, страна огромная», деревянный настольный конструктор, карта блокады Ленинграда, фотографии животных Ленинградского зоопарка.
Ход занятия:
Ребята, в это воскресенье исполняется ровно 77 лет со дня снятия блокады города Ленинграда.
А что это за город? Как он называется сегодня? Действительно, это тот город, в котором мы с вами сегодня живем.
А вы знаете, что Ленинград считается городом-героем? Почему? (Его жители проявили необыкновенное мужество и волю к жизни во время Великой Отечественной войны).
Много лет тому назад, когда не только вас , но даже и меня еще не было на свете, 22 июня 1941года фашисты напали на нашу страну. Началась война, которая принесла очень много горя и разрушений.
Фонограмма песни «Вставай, страна огромная!» или звучит сообщение Левитана о начале войны.
Очень быстро враги подошли к Ленинграду. Фашисты хотели стереть наш город с лица земли. Они говорили, что Москва – это сердце России, а Ленинград – ее душа. Как человек не может жить без души, так и страна потеряет свой боевой дух, когда лишится Ленинграда.
Враг очень хотел захватить наш город и пройти по его улицам. Германские войска окружили Ленинград с суши. С другой стороны находилось Ладожское озеро, по которому на кораблях доставлялось продовольствие в Ленинград. Но оно тоже обстреливалось фашистами и днем и ночью.
Гитлер приказал начать долговременную осаду. Он сказал: «Этот город надо уморить голодом. Перерезать все пути подвоза, чтобы туда мышь не могла проскочить. Нещадно бомбить, и тогда город рухнет…».
8 сентября 1941 года началась блокада Ленинграда.
За свой недолгий путь земной
Узнал малыш из Ленинграда
Разрывы бомб, сирены вой
И слово страшное – блокада.
Ребята, а что такое блокада, как вы думаете?
У нас на столе есть конструктор, давайте построим из него город.
(На столе дети из конструктора строят город.)
А теперь давайте встанем вокруг него в плотный кружок. Скажите, может кто-нибудь пройти к построенному нами городу? А выйти из него? Почему? Мы заблокировали, перекрыли пути к нему. Вот это и есть блокада.
Рассматривание карты Блокады Ленинграда.
Воспитатель: Посмотрите карту-картинку, на что это похоже? Круг, кольцо, почти такое как мы делали сейчас вокруг построенного нами города.
Во время войны так и говорили: «Кольцо вокруг города Ленинграда сомкнулось». Ещё это кольцо называют блокадой.
В Ленинграде нач