Игра «ДЕЛО МАСТЕРА БОИТСЯ»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования муниципального образования

Плавский район «Дом детского творчества»

Игра «ДЕЛО МАСТЕРА БОИТСЯ»

Подготовила и провела:

педагог дополнительного образования

Макарушкина Ольга Геннадьевна

Игра «ДЕЛО МАСТЕРА БОИТСЯ»

Цель: выявить уровень знаний и умений, обучающихся

Место проведения:  кабинет объединения

Время проведения: октябрь

Участники конкурса: обучающиеся объединения.

Ход игры.

Педагог:

О человеке и его часах

Ведут часы секундам счет,

Ведут минутам счет.

Часы того не подведут,

Кто время бережет.

Кто жить умеет по часам

И ценит каждый час,

Того не надо по утрам

Будить по десять раз.

И он не станет говорить,

Что лень ему вставать,

Зарядку делать, руки мыть

И застилать кровать.

Успеет он одеться в срок,

Умыться и поесть,

Успеет встать он за станок,

За стол рабочий сесть.

- Сегодня наше занятие не совсем обычное, мы будем играть, а игра называется «Дело мастера боится». Прежде чем начать игру, мы разделимся на 2 команды и дадим им названия «Мастера» и «Мастерята».

Педагог: - Итак, мы начинаем, и первый наш конкурс «Конкурс интеллектуалов» (для каждой команды приготовлено задание)

1-я команда: Прочитайте пословицу по первым буквам картинок и запишите на листе бумаги (приложение №1)

2-я команда: Расшифруйте название городов и напишите на листе бумаги (приложение №2)

2 конкурс.

Педагог:-Я буду задавать вопросы, а вы будете отвечать: «Это я, это я, это все мои друзья!»  давай потренируемся. Повторяйте: «Это я, это я, это все мои друзья!»  

Кто ватагою веселой

Каждый день шагает в школу?

Это я, это я, это все мои друзья!

Кто мороза не боится,

На коньках летит, как птица?

Это я, …..

Кто из вас приходит в класс

С опозданием на час?

Кто из вас хранит в порядке

Книжки, ручки и тетрадки?

Это я, ….

Кто домашний свой урок

Выполняет точно в срок?

Это я, ….

Кто из вас, из малышей,

Ходит грязный до ушей?

Кто из вас не ходит хмурый,

Любит спорт и физкультуру?

Это я…

Кто из вас, скажите братцы,

Забывает умываться?

Кто из вас своим трудом

Украшает класс и дом?

Это я …

Педагог: - Итак, команды, команды называют отгаданные ребусы.

 Сейчас вы показали свои интеллектуальные способности, и пришло время практических навыков.

Следующийконкурс «Наши руки – не для скуки». 

Педагог:-Сейчас каждая команда получает ножовку, фанерку и наждачную бумагу. Ваша задача: мальчики должны распилить фанерку по линиям, а девочки зачистить фанерку с обеих сторон. На это задание отводиться 2 минуты. По команде команды начинают распиливать и зачищать.

(звучит быстрая музыка…)

Педагог:  - Всем не терпится узнать и посмотреть, что же у вас получилось. П Пожалуйста, покажите свою работу.

Конкурс «Филворд». 

Педагог:  - Чтобы решить это задание вам необходимо найти слова в слове (командам даётся карточка с заданием). На решение этой задачи вам дается 3 минуты. Команды могут совещаться, но решение они должны записать на листке бумаги. Команды в зале – тишина! Время пошло!

Педагог:  - Время закончилось. Команды сдайте свои листки (зачитываются записи команд).Интеллект мы проверили, эрудицию тоже. Ножовку и нождачку в руках держать умеем. Молодцы ребята. Но ты забываешь, что мало иметь данные способности, надо уметь применять их на практике. А применить все эти способности нам поможет конкурс «Бабушкин сундук».

Я расскажу о правилах игры. Каждая команда за 5 минут должна одеть одного из своих участников в приготовленные для них старинные вещи. И одеть так, чтобы это выглядело красиво, эстетично и нарядно. Командам понятно задание? Если да, то начинайте! У вас есть 5 минут.

Педагог:  - Итак. Время истекло. Свою модель представляет команда «Мастерята». Сколько интересных и разных моделей придумали ребята!

А впереди следующий конкурс

Пословицы о труде.

Продолжите пословицу. Я начинаю, а вы заканчивайте:

• Труд человека кормит, а лень ….(портит).

• Смотри дерево в плодах, а человека …. (в делах).

• Назвался груздем - …. (полезай в кузов).

• Готовь сани летом, а … (телегу зимой).

• Без труда не выловишь … (рыбку из пруда).

• Делу время … (потехе час).

• Один с сошкой, а … (семеро с ложкой).

• Кто не работает - … (тот не ест).

Назовите пословицы о труде или работе.

• Терпенье и труд все перетрут.

• Пчела мала, да и та работает.

• За делами дня не видно.

• Рабочие руки не знают скуки.

• Без работы и печь холодна.

• Муравей не велик, а горы копает.

• Труд на ноги ставит, а лень валит.

• Кто не работает, тот не ест.

• Дело мастера боится.

• Готовь сани летом, а телегу зимой.

• Под лежачий камень вода не бежит.

• Работа красит человека.

Загадки.

• Два конца, два кольца, а посередине гвоздик. (Ножницы)

• Маленькая, светленькая, да весь мир одевает. (Иголка)

• Сам худ, а голова с пуд.        (Молоток)

• Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита. Не человек, а рассказывает. (Книга)

• Черный Ивашка, деревянная рубашка, где носом пойдет – там заметку кладет. (Карандаш)

• Принялась кума за дело, заиграла и запела. Ела, ела, дуб, дуб. Потеряла зуб, зуб. (Пила)

• Деревянная река, деревянный катерок. А над катером струится деревянный дымок. (Рубанок)

Педагог: -Но это еще не все! Остался последний конкурс «Домашнее задание». Каждая команда в течение двух недель готовила рисунок пословицы о труде. И сейчас, первая команда- «Мастера» представит нашему вниманию своё художество, а мы должны будем отгадать пословицу. Молодцы!

Педагог: Пока в пространстве кружится планета,

На ней – пропахшей солнцем – никогда

Не будет дня, чтоб не было рассвета.

Не будет дня, чтоб не было труда.

Педагог: - Ребята! Сегодня вы показали, что вам по плечу любое дело, любое задание! И название нашей игры «Дело мастера боится» символично. Вы настоящие мастера.

Итог игры. Награждение. Грамоты, сладкие призы.

Приложение №1

Приложение№2

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570868-igra-delo-mastera-boitsja