- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Магнит из фоамирана: новая технология декоративно-прикладного творчества в начальной школе
Из него можно сделать много симпатичных вещей .При этом работать с ним очень легко и просто. Равнодушным никто не останется.(Сообщение)
Оглавление
Введение…………………………………………………………………….….1
Основная часть
Глава I. Новый материал ………………………………………..…….…..….2
1.1. Что такое фоамиран..…………………………………………….………..2
1.2. История появления материала…………………………………………....3
1.3. Применение фоамирана......…………………………………………...….3
1.4. Экологичность материала………………………………………………...3
Глава II. Практическая часть…………………………………………………3
2.2. Изготовление изделий из фома……..……………………………………3
2.3. Проведение мастер-класса с учащимися 1 класса………………………3
3.Заключительная часть……………………………………………………….4
Приложение …..………………………………………………………………..
Кто любит рукоделие, декоративно-прикладное искусство, рисование, то вам непременно стоит обратить внимание на новые материалы и технологии, которые появляются в этой сфере. Одной из новинок является фоамиран.
Из него можно сделать много симпатичных вещей .При этом работать с ним очень легко и просто. Равнодушным никто не останется.
Цели: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению техники «фоамиран».
Задача:
познакомить педагогов с техникой фоамирана изготовления цветка;
обучать последовательности действий, использованию методов и приемов техники «фоамиран» на примере изготовления магнита на холодильник.
создать условия для самореализации и стимулирования роста творческого потенциала педагогов;
найти плюсы и минусы в работе с фоамираном.
Ожидаемые результаты:
возможность применение педагогами нового нетрадиционного метода в своей практике;
изучение разработки по теме мастер-класса;
Основная часть
Глава I. Новый материал
Фоамиран достаточно новый материал в России, хотя в мировом сообществе этот материал нашёл широкое применение за последние десятилетия. Виды фоамирана по производителю :Иранский ревелюр один из лучших материалов для создания флористических композиций. Выпускается он в листах 60х70 см и рулонах толщиной от 0,5 до 6 мм. Турецкий фом выпускается в виде листов 40×60 см или в рулонах., Корейский фом выпускается в виде листов 40×60 см толщиной 1 и 0,6 мм. Китай фоамиран выпускается в виде листов 40×60 см при толщине 1–3 мм. Материал слабо растягивается и может разорваться в процессе работы.
1.1.Что такое фоамиран?
Мягкие листы пенистого материала фоамирана, который также называют фомом, пластичной замшей, ревелюром и вспененной резиной, идеально подходят для создания тонких цветочных лепестков пионов, роз, гортензий и других цветов.Как правило, материал выпускают в листах разного размера, толщина таких листов примерно 1-2 миллиметра. По плотности и пористости листы также имеют некоторое отличие. Цвет и текстура могут быть разнообразными, тут выбор поистине широк.
1.2. История появления материала.
Своим экзотическим названием фоамиран обязан английскому слову «foam» (пена) и Исламской Республике Иран. Именно в Иране впервые появился этот февраль 2016 года компания производит 38 различных цветов этого материала. Среди основных свойств фоамирана обычно выделяют: мягкость, эластичность, способность к окрашиванию, безопасность.
1.3. Применение фоамирана .
Одно из самых популярных применений фоамирана - изготовление цветов. Эти цветы можно использовать для украшения открыток, страниц альбомов и других поделок. Кроме того, их можно использовать для создания цветочных композиций и букетов.Фоамиран идеален для создания различных изделий для дома и офиса, таких как подушки, органайзеры, игрушки и даже одежда. Он также может использоваться для создания аксессуаров и украшений.
1.4. Экологичность материала.
Фоамиран не токсичен и безвреден для окружающей среды. В состав пены из которой и получается фоамиран, входят этилен и винилацетат. После вскрытия упаковки имеет резкий неприятный запах, который очень быстро выветривается.
Глава II. Практическая часть
Для изготовления потребуется:
Фоамиран разного цвета.
Ножницы.
Шаблоны
Лента
Маркер
Магнит
В ходе изучения свойств, я решил изготовить сувенир – магнит на холодильник.
Я взяла фоамиран ,вырезала заготовки дома.Потом обычным утюгом, предварительно изучив технику безопасности по работе с ним (приложение 5), приготовил по 25 заготовок для магнита . Нагревая каждый, я придавал ему необходимую форму, после остывания, он сохранял заданную форму. С помощью дырокола сделала дырки по бокам для ленты.
Далее работа продолжилась в классе. Я раздала каждому ребёнку заготовку, ленту, глазки и маркер или фломастер (они принесли сами).На сборку магнита ушло всего 25 минут.
Вывод: В ходе практической работы изготовил сувенир для дома. Проведение мастер- класса с учениками 1 класса.
Я познакомила ребят с новым материалом, к сожалению как меняется форма материала при нагревании они посмотрели на видео ,которое я снимала дома, т.к утюг это небезопасно. В ходе работы мы успели сделать небольшие магниты на холодильник.
Я очень волновался, но в итоге все получилось. Ребятам наш урок понравился, они захотели продолжить работу с этим материалом.
ГлаваIII.Заключительная часть.
Целью моей работы было изучение истории появления фоамирана, его свойств и значения в развитии рукоделия,плюсы и минусы в работе с фомом. С поставленной целью я справился, изучив Интернет источники, я узнал много нового о материале, с которым работаю уже год. Я сделала много интересных ,на мой взгляд, вещей.
Уважаемые коллеги, как по вашему мнению интересно работать с фоамираном? Будете ли вы этим заниматься?
Желаю вам творческих успехов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/570936-izgotovlenie-magnita-iz-foamirana
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Современные подходы к преподаванию истории и обществознания в условиях реализации ФГОС ООО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.