Конспект внеурочного мероприятия «Мы родом не из детства из войны»

Мы родом не из детства – из войны.

Цель: воспитание у учащихся чувства патриотизма, любви к Родине, гордости за свой народ.

Задачи:

Познавательные:

• расширить знания детей о войне 1941-1945гг.,

• рассказать учащимся о роли детей в годы войны,

• закрепить представления о памятных местах, связанных с Великой Отечественной войной и находящихся на территории разных государств.

Развивающие:

• формировать активную гражданскую позицию школьников,

• на примерах героических поступков детей  в военное время   воспитывать чувство патриотизма, гордости за своё Отечество,

• воспитывать уважительное отношение к старшему поколению,    памятникам героям войны. 

Форма проведения: музыкально-литературная композиция.

Планируемые результаты: учащиеся смогут существенно пополнить знания о событиях Великой Отечественной войны, узнают о роли детей во время Великой Отечественной войны. 

Оборудование: презентация, ИКТ, музыкальное сопровождение, бумажные голуби.

Предварительная подготовка: обучающиеся разучивали стихи, готовили сценки, учили песни, делали из картона и бумаги голубей.

Ход мероприятия.

1 часть Вступительная

Слайд 1(Мы родом не из детства – из войны)

Слайд2 (Дети играют) звучит веселая музыка. Клик

На сцене играют дети ( дети играют в мяч, девочка баюкает куклу, мальчик катает машину), звучит веселая музыка.

Слайд 3 (Дети смотрят в небо)разрывы бомб. Клик

Потом слышится тихий гул самолета, слышатся разрывы бомб. Дети, застыв, замирают и смотрят в небо.

Девочка:

Почему люди все на свете

Вдруг застыли, раскрыв глаза?

Что случилось, скажи нам, ветер,

Неужели это война?

Слайд4(Дети смотрят в небо) разрывы бомб. Клик

Раздаётся ещё один взрыв и дети разворачиваются спиной к зрителям. Одна девочка из этой группы медленно подходит к микрофону.

Слайд 5 (Ребенок плачет)

Чтец:

             Стихотворение  Я родом из детства

    Кто-то родом из детства... Я — из войны,

 Из блокадного бедствия, из его глубины.

Влюблена была в небо, но небо меня

Обмануло нелепо. Среди белого дня

С неба падали бомбы, разрушали дома.

Поднялась из обломков, как — не знаю сама.

А друзья не успели. Мне жалко друзей.

Хорошо они пели в первой роте моей.

Были родом из детства все друзья у меня,

Не могу я согреться без них у огня.

Дети, поворачиваясь по одному:

 -Мы могли стать поэтами,  

-писателями,

-музыкантами,

- врачами,

-строителями

- (хором) или просто  родителями.

Ведущий: Слайд 6 с презентацией. Клик по иконке (С песней «Дети войны»)

Во время Второй мировой войны погибло 13 миллионов детей. Что есть у нас дороже наших детей? Что есть у любого народа дороже? У любой матери? У любого отца? На земле самый лучший народ - дети.

Вам, кому еще нет и 12 – ти,

Вам, кто не знает, что такое война…

Посвящается,

Чтобы помнили…

Чтобы поняли…

2 часть Основная

Слайд 7 (Войну начинают…)

Ведущий:

Война и дети… Нет ничего страшнее, чем эти два слова, поставленные рядом. Потому что дети рождаются для жизни, а не для смерти. А война эту жизнь отнимает…

Клик Звучит музыка «Аргентинское танго»

Сценка.

Мама что-то делает. Вбегает дочь.

Дочь: Мама-а-а!

Мать: Снова дралась во дворе?

Дочь: Ага! Мама, но я не плакала!

Вырасту, выучусь на моряка.

Я уже в ванне плавала!

Мать: Боже мой, не девочка, а беда!

Сил моих больше нету!

Дочь: Мама, а вырасту я когда?

Мать: Вырастешь. Ешь скорее кашу.

Дочь: Мама, купим живого коня?

Мать: Коня? Да что же такое делается?

Дочь: Мама, а в летчики примут меня?

Мать: Примут, куда ж они денутся?

Ты же из каждого, сатана,

Душу сумеешь вытрясти!

Дочь: Мама, а правда, что будет война.

И я не успею вырасти?

Мать: Что, ж ты такое говоришь, доченька, нет, конечно. Доедай кашу и ложись спать.

(Мама укладывает дочку спать)

Слайд 8 (Солдаты..)

Клик Звучит «Священная война»

4 мальчика в пилотках входят строем, становятся перед зрителями, читают стихи.

1. До свиданья, города и хаты,

Нас дорога дальняя зовет.

1. Молодые, смелые ребята,

На заре уходим мы в поход.

1. На заре, девчата, выходите

Комсомольский провожать отряд.

1. Вы без нас, девчата, не грустите,

Мы придем с победою назад.

Слайд 9 (Солдаты)Клик Звучит «Священная война»

Мальчики строем уходят, несколько девочек машут им платочками.

Ведущий:

Дети встретили войну в разном возрасте. Кто-то совсем крохой, кто-то подростком. Кто-то был на пороге юности.

Война застала их в городах и маленьких деревнях, дома и в гостях у бабушки, в пионерском лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.

Слайд 10 (Мишка)

До войны это были самые обыкновенные мальчишки и девчонки. Учились, помогали старшим, играли, бегали-прыгали, разбивали носы и коленки.

Они просто жили. Но за эту жизнь им пришлось заплатить слишком дорогую цену.

Инсценировка стихотворения «Ой, Мишка, как же страшно мне!»

Оборванного мишку утешала
Девчушка в изувеченной избе:
"Кусочек хлеба- это очень мало,
Но крошечка достанется тебе..."

Снаряды пролетали и взрывались,
Смешалась с кровью черная земля.
"Была семья, был дом... Теперь остались
Совсем одни на свете - ты и я..."

... А за деревней рощица дымилась,
Поражена чудовищным огнём,
И Смерть вокруг летала злою птицей,
Бедой нежданной приходила в дом...

"Ты слышишь, Миш, я сильная, не плачу,
И мне дадут на фронте автомат.
Я отомщу за то, что слезы прячу,
За то, что наши сосенки горят..."

Но в тишине свистели пули звонко,
Зловещий отблеск полыхнул в окне...
И выбежала из дому девчонка:
"Ой, Мишка, Мишка, как же страшно мне!.."

... Молчание. Ни голоса не слышно.
Победу нынче празднует страна...
А сколько их, девчонок и мальчишек,
Осиротила подлая война?!..

Слайд 11(Гибель матери)

Ведущий:

Тем, кто выжил, пришлось пережить смерть близких людей, голод, холод, страх. Страх того, что ты остался один на всем белом свете, страх того, что твоя жизнь может закончиться в любой момент, так и не начавшись.

Слайд 12 (Таня)

Сценка.

На сцене стул, стол, на столе тетрадка и карандаш. Горит свеча. За столом сидит девочка, закутанная в теплый платок. Девочка берет со стола тетрадку.

Клик «Ленинградская» Шостакович

Девочка:

Я – ленинградская школьница Таня Савичева. Таких, как я, было очень много.

Я из блокады и войны,

Я знаю то, что знать не надо…

Я в ней жила, я помню все-

Какой была моя блокада.

Неправда, что не помнят дети

Все тяготы блокадных лет…

Мы – книга памяти и боли,

И детских маленьких побед…

Во время блокады я вела дневник. Вот записи из него.

Слайд13(Дневник)

«Женя умерла 28-годекабря в 12.30 утра. 1941 год. Женя – это моя сестра. Бабушка умерла 25-гоянваря в 3 часа. 1942 год. Лёка умер 17-го марта в 5 часов утра. 1942 год. Лёка - это мой брат. Дядя Вася умер 13-го апреля в 2 часа ночи. 1942 год. Лёша – 10-го мая в 4 часа дня. 1942 год. Мама…Мама умерла 13-мая в 7.30 утра. 1942 год.

Савичевы умерли. Умерли все. Осталась одна я.»

Девочка кладет тетрадку, голову укладывает на руки и закрывает глаза.

Слайд 14 (Хлеб)

Ведущий:

  С войной пришёл голод. Все, в том числе и дети, недоедали, собирали на полях колоски, остатки картофеля, капустные кочерыжки, потому что недостаточно было продуктов. Нередко ели оладьи из очисток картофеля. Кусковой сахар был большой редкостью.

Сценка.

Сестра, кутаясь в шаль, играет с куклой.

Сестра

Как холодно! И мама не идет.

Быть может, хлебушка она нам принесет?

Ну, хоть бы крошечку где отыскать,

Голодной страшно мне идти в кровать.

Брат ремонтирует табуретку.

Брат

А разве я есть не хочу?

Хочу!

Но все равно молчу.

Сестра

А помнишь блинчики с вареньем,

Чай с маминым печеньем,

Которое, по праздникам пекла она.

Сейчас я съела б все одна!

Брат

Опять ты о еде заговорила,

Уж лучше б душу не травила!

Чем чаще вспоминаешь ты о ней,

Тем голод чувствуешь сильней.

И мне воспоминанья эти не нужны.

Сестра

А вот и мамины шаги слышны.

Брат

Не вздумай хныкать перед ней.

Дай отдохнуть сначала ей.

Сестра

Ма-ма.

Мама

Смотрите, что я вам принесла.

Дети подбегают к маме, она делим 125 граммов хлеба на двоих, сама подбирает крошки.

Слайд 15 (Сын полка)

Ведущий:

Многие мальчишки бежали на фронт, участвовали в боях. Их называли сыновьями полков. Юные безусые герои вместе с воинами Красной Армии встали на борьбу с врагом. Они боролись за победу с оружием в руках.

Слайд 16 (Дети-герои)

Один немецкий солдат записал в своем дневнике: «Мы никогда не победим русских, потому что даже дети у них сражаются и погибают как герои»

Слайд 17 (Дети помогают)

Ведущий:

Дети взрослели не по дням, а по часам, потому что надо было помогать взрослым во всех делах.

Слайд 18 (Завод)

Мальчишки и девчонки встали у заводских станков делать снаряды для фронта. Были случаи, когда из-за небольшого роста ребенок не мог достать до станка. Тогда ему под ноги ставили ящики.

Слайд19 (Пашут)

Вместе с женщинами с рассвета до темноты дети работали на полях, выращивали хлеб.

Слайд20(В госпитале)

Помогали в госпиталях ухаживать за больными, писали за тяжелораненых письма домой, выступали перед бойцами с концертами. Как могли, поднимали боевой дух солдат. Ведь с музыкой любая боль легче переносится.

Клик Музыка для частушек.

Частушки.

Кабы не было воды,

Не было бы моря.

Кабы не было войны,

Не было бы горя.

Запишуся в партизаны,

Я и там не пропаду.

Я девчонка молодая

В санитарки попаду.

У московских у ворот

Удивляется народ:

Немцы ходят в наступленье

Только задом наперед.

Скоро, скоро снег растает,

С гор покатится вода.

Крепко бьются наши братья,

Занимают города!

Из колодца вода льется-

Настоящий леденец.

Красна армия дерется,

Скоро Гитлеру конец!

Скоро Гитлеру могила,

Скоро Гитлеру капут,

А советские машины

По Берлину побегут.

От Москвы и до Берлина

Дороженька узкая.

Сколько Гитлер не воюй,

А победа – русская!

Слайд21 Катюша

Клик Песня «Катюша»

Слайд22 (Помощь детей)

Ведущий:

Девчонки и мальчишки, как могли, приближали Победу. Они собирали ягоды и грибы для фронта, убирали хлопок на полях Узбекистана на материал для парашютов. Девочки вязали для солдат тёплые вещи, шили кисеты для табака. А потом собирали и отправляли на фронт тысячи посылок.

Слайд 23 (Посылки) Под музыку «Журавли»минусовка. Клик

Сценка «Посылка»

Несколько человек носки, варежки, шарф, кусочек мыла, кисет кладут в ящик, произнося слова.

• 1. Наша семья связала бойцу теплые носочки.

  2. А мы приготовили теплые варежки.

  3. У меня белая ткань на портянки.

  4. Чтобы солдат не мерз, для него теплый шарф.

  5. В этом кисете домашний табачок.

(Вместе) Мы ждем Вас с победой, солдаты!

Ведущий:

И ещё писали письма своим родным.

Слайд 24 (Письма)

Мальчик читает стихотворение «Письмо на фронт» Е.Благининой.

Потом складывает это письмо треугольником и кладет в ящик.

Под музыку «Журавли»минусовка. Клик

Выходят еще несколько чтецов с треугольниками – письмами.

1. Дорогой папа. Я очень хочу попросить тебя, чтобы ты громил фашистов, что есть мочи и поскорей возвращайся домой. А то мама часто плачет.

2. Милый дедушка. Я всегда думаю о тебе и горжусь тобой. Береги себя. Я тебя люблю.

3. Дядя Коля, наша семья гордится тобой и ждет твоего возвращения с победой.

4. Мой любимый братишка! Я горжусь, что ты – солдат и всех нас защищаешь. Возвращайся невредимый. Мы очень тебя любим и ждем.

Кладут письма в посылку.

Слайд25 Концлагерь

Ведущий:

Во время войны более 5 миллионов стали узниками концлагерей. Они несли свой крест – ни в чем не повинные, лишенные самой радостной поры – детства. Непосильный труд и болезни, холод и голод были спутниками детей. Над ними глумились, проводили медицинские эксперименты, выкачивали кровь до последней капли для нужд немецкой армии, испытывали яды. Выживал один из десяти.

Слайд26 Слава всем героям

Ведущий:

Погибли дети – граждане мира!

1. Тихо, ребята, минутой молчанья

Память героев почтим,

И их голоса когда-то звучали,

По утрам они солнце встречали,

Сверстников наших почтим.

1. Среди нас нет тех,

Кто ушёл на фронт и не вернулся.

Вспомним через века, через года,

О тех, кто уже не придёт никогда.

Вспомним!

Зажечь свечи, потушить свет.

Минута молчания. Клик Метроном.

Слайд 27 Знаем, помним, гордимся

Ведущий:

Прошла война,

Прошла беда,

Но боль взывает к людям.

Давайте, дети, никогда

Об этом не забудем!

Слайд 28 Закат

Клик Песня «А закаты алые»

3 часть Заключительная

Слайд 29 Мир

Ведущий:

Мир – главное слово на свете,

Мир очень нужен нашей планете!

Мир нужен детям!

Мир нужен взрослым!

Мир нужен всем!

1. Пусть будет мир,

Пусть пулеметы не строчат,

И пушки грозные молчат,

Пусть в небе не клубиться дым,

Пусть небо будет голубым.

1. Пусть бомбовозы по нему

Не прилетают ни к кому,

Не гибнут люди, города…

Мир нужен на земле всегда!

1. Пусть дети повсюду встречают рассвет

Улыбкою ясной, спокойной.

Давайте же скажем все вместе – нет!

Нет – грабительским войнам.

1. Нам нужен мир на голубой планете!

Его хотят и взрослые, и дети.

Им хочется, проснувшись на рассвете,

Не вспоминать, не думать о войне.

1. Нам нужен мир, чтоб строить города,

Сажать деревья и работать в поле.

Его хотят все люди доброй воли-

Нам нужен мир навеки! Навсегда!

1. Пусть счастье и радость

Живут на планете!!!

Ведь мир очень нужен –

И взрослым , и детям!!!

1. Пусть над землёй моей

Не рвётся в клочья небо!

Пусть тишина полей

Прольётся тёплым хлебом.

1. И солнце по утрам

Свет дарит всей планете!

Не быть войне! Быть миру!

Счастья детям!

Ученики поднимают картинки:

- Я нарисую яркое солнце!

- Я нарисую синее небо!

- Я нарисую свет в оконце!

- Я нарисую колосья хлеба!

- Мы нарисуем осенние листья,

- Школу, ручей, друзей беспокойных.

И зачеркнём нашей общей кистью

Выстрелы, взрывы, огонь и войны.

Ведущий:

  Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, не видели разрушенных бомбами домов. Мы не знаем, что такое голод, холод, лишения. Наше детство — счастливое и безоблачное. Для нас война – история. Но мы обязаны знать и помнить самые страшные ее страницы, помнить имена героев.

Клик Песня «Пускай смеются дети»

Слайд 30 Салют

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571282-konspekt-vneurochnogo-meroprijatija-my-rodom-