- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное развлечение в младшей группе «Росинка» «Летом весело играем и здоровье сохраняем»
245
0
МБДОУ «Детский сад «Звёздочка»
г.Рославль 2022 г. |
Спортивное развлечение
в младшей группе «Росинка»
«Летом весело играем и здоровье сохраняем».
Воспитатель :Карсакова Н.В.
Спортивное развлечение в младшей группе «Росинка»
«Летом весело играем и здоровье сохраняем»
Скоморох:
Все собрались? Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись!
Лету красному, небу ясному.
Солнышку, что всех ребят
Превращает в шоколад
Крикнем громко, детвора,
Наш физкульт-привет! Ура!
Собрались мы с вами на спортивной площадке, чтобы веселыми играми и эстафетами поприветствовать лето. Пусть летнее солнышко увидит вас веселыми, закаленными, ловкими. Итак, мы начинаем наш спортивный праздник и всем присутствующим предлагаем принять в нем участие.
Проводится разминка «Рукавичка».
На зарядку по порядку
Становитесь все опять.
Потерял дед рукавичку,
Мы пойдём её искать.
Друг за другом мы пойдём,
Рукавичку мы найдём. (ходьба)
Побежали наши ножки,
Каждый по своей дорожке,
Вы внимательно смотрите,
Рукавичку все ищите. (бег в рассыпную)
Дети друг за другом встали
И красиво зашагали. (ходьба по кругу)
Снова побежали ножки
Каждый по своей дорожке.
Рукавичку мы найдём,
Её деду принесём. (бег в рассыпную)
А теперь в кружок все встали,
По тропинке зашагали. (ходьба)
Дети дружно приседайте, Рукавичку поднимайте. Раз-два, раз-два – Неподъёмная она. Сели – встали, сели – встали, Рукавичку не подняли. (приседание, руками коснуться пола) Звери дружно прыгать стали И все вместе закричали: «Прыг-скок, прыг-скок! Прыгай с нами, дружок» (прыжки) Мы погрели наши ножки, Зашагали по дорожке. (ходьба) Раз-два, раз-два! Вот и кончилась игра! |
1.Проводится эстафета «Быстрый Автомобиль»(Бег змейкой между кеглями с рулём в руках, каждый участник передаёт руль следующиму).
2.Эстафета «Собери кубики» (Каждый из команды берет кубик и бежит вперед, кладет в корзину).
3.Эстафета «Бег с мячом» (каждый из команды обегает корзину и передаёт мяч следующему).
4.Эстафета»Пронеси картошку в ложке»
Скоморох: Второе препятствие - это ложка,
А в ложке лежит картошка.
Бежать нельзя, дрожать нельзя,
Дышать можно, но только осторожно.
Проводится эстафета «Пронеси картошку в ложке».
5.Игра малой подвижности «Дружба» (Дети встают в круг ,берутся за руки и идут «Мы идём по кругу,
Найдём себе мы друга,
Найдём себе мы друга
Найдём себе дружка.
1,2,3 Друга себе найди.
Дети разрывают круг и становятся в пару «Нашли себе друга».
Скоморох:
Каких спортсменов ловких
Увидел я сейчас!
Что значит тренировка,
Ну, просто высший класс!
Да, ребята, тренировку
Провели вы очень ловко.
Скоморох: На этом заканчивается наш спортивный праздник, вы сегодня были веселыми, ловкими, быстрыми, внимательными. Молодцы, ребята!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Сопровождение обучающихся с расстройствами аутистического спектра и ранним детским аутизмом в образовательной организации»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация дистанционного обучения в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Формы устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Управление дошкольной образовательной организацией
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.