- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры с массажерами в младших группах
Ребристая игольчатая поверхность мяча воздействует на нервные окончания, улучшает приток крови и активизирует кровообращение.
Массажный мячик ускоряет капиллярный кровоток, уменьшает венозный застой и повышает кожно-мышечный тонус.
Закруглённые массажные шипы на поверхности мячика воздействуют на биологически-активные зоны кожи головы, туловища и конечностей, способствуют улучшению состояния всего организма. Массажный мяч положительно сказывается на развитии детей.
Эта забавная упругая игрушка обогащает сенсорную среду малыша, стимулируя его психомоторное развитие.
216
0
Игры с массажными мячикамидля детей младшего дошкольного возраста.
Рекомендуется регулярно делать массаж ладошек малыша и играть с ним в пальчиковые игры, это нужно для развития речи, внимания и мелкой моторики.
Массажный мячик предназначен для точечного массажа. Шипы на его поверхности при перекатывании воздействуют на нервные окончания, улучшают приток крови и стимулируют кровообращение. Закруглённые массажные шипы на поверхности мячика воздействуют на биологически-активные зоны кожи головы, туловища и конечностей, способствуют улучшению состояния всего организма.
Игры с массажными мячиками можно проводить как по телу, так и используя только ручки. Эти мячики легко умещаются в детской ладошке, что позволяет с ними весело играть и развивать мелкую моторику рук, положительно сказывается на развитии детей. Эта забавная упругая игрушка обогащает сенсорную среду малыша, стимулируя его психомоторное развитие.
«Здравствуй, мячик!»
Мячик сильно я сжимаю И ладошку поменяю. | (сжимать мячик правой рукой,затем левой) |
«Здравствуй, мой любимый мячик!» - Скажет утром каждый пальчик | (удержать мяч указательным и большим пальцем, затем средним и большим, безымянным и большим, мизинцем и большим пальцем) |
«Мяч»
Я мячом круги катаю Взад-вперед его гоняю Им поглажу я ладошку, А потом сожму немножко. Каждым пальцем мяч прижму И другой рукой начну. А теперь последний трюк- Мяч летает между рук. | (Движения соответствуют тексту) |
«Стол»
По столу круги катаю, Из-под рук не выпускаю. Взад-вперед его качу; Вправо-влево - как хочу. | (Катать мяч ладошкой правой руки вправо-влево, назад – вперед). |
«Танец»
Танцевать умеет танец На мяче мой каждый палец. | (Катать мяч кончиками пальцами правой руки: указательным, средним, безымянным и мизинцем.) |
Мячик пальцем разминаю, Вдоль по пальцам мяч гоняю. | (Катать мяч всей длинной пальцев правой руки.) |
Мячик мой не отдыхает - Между пальцами гуляет. | (Удерживать мяч между указательным и средним пальцами, средним и безымянным пальцами, безымянным и мизинцем.) |
«Футбол»
Поиграю я в футбол И забью в ладошку гол. | (Ладошками отбивать мяч.) |
Сверху левой, снизу правой Я его катаю - браво. | (Левой ладошкой катать мяч по правой ладони.) |
Поверну, а ты проверь - Сверху правая теперь! | (Правой ладошкой катать мяч по левой ладони.) |
«Ежик»
Ежик выбился из сил, Яблоки, грибы носил. Мы потрем ему бока, Надо их размять слегка. А потом погладим ножки, Чтобы отдохнул немножко. А потом почешем ушко, Пощекочем возле ушка. Еж по тропке убежал, Нам «Спасибо!» пропищал | (Движения соответствуют тексту) |
«Козлята»
Два козленка мяч бодали И другим козлятам дали. | (Удерживать указательными пальцами правой и левой руки мяч. Затем средними пальцами и т. д.) |
«Мяч»
Тише, мяч, не торопись, Ты по ручкам прокатись, Ты по ножкам прокатись, И обратно возвратись. | (Движения соответствуют тексту) |
«Шарик»
Этот шарик не простой Этот шарик не простой Весь колючий, вот такой. Меж ладошками кладём Им ладошки разотрём. Вверх и вниз его катаем Свои ручки развиваем! Можно шар катать по кругу Перекидывать друг другу | (Движения соответствуют тексту) |
«Мой мяч»
Мячик сильно я сжимаю И ладошку поменяю. | (сжимать мячик правой рукой, затем левой) |
Поиграй со мной, мой мяч | (катаем между ладошек) |
И колючки свои спрячь! | (сжимать мячик двумя руками) |
«Мячик»
Мячик, словно ежик, Колется чуть – чуть . Покатать в ладошках Мячик не забудь. | (катаем мячик между ладонями, круговыми движениями) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/571675-bgry-s-massazherami-v-mladshih-gruppah
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Просветительская работа по формированию культуры здорового питания»
- «Документация образовательной организации»
- «Социальная работа с женщинами в трудной жизненной ситуации»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.