- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Биологический диктант по теме «Строение и жизнедеятельность бактерий» для 7 класса
Биологический диктант по теме «Строение и жизнедеятельность бактерий»
для 7 класса (УМК Линия жизни)
Вариант 1 | Вариант 2 | |
1 | Как называется наука о бактериях? | Какой учёный впервые открыл описал бактерии? |
2 | Назовите группы бактерий по отношению к кислороду. | К какому царству относят бактерий? |
3 | Как называются бактерии, питающиеся органическим веществом живых организмов? | Как называются бактерии, питающиеся органическим веществом мертвых организмов? |
4 | Каким веществом образована клеточная стенка бактерий? | В каком состоянии бактерии переносят неблагоприятные условия среды? |
5 | Какой цвет может иметь клетка бактерии? | Перечислите среды жизни бактерий. |
6 | Перечислите формы клетки бактерий. | Какие виды энергии используют бактерии для получения органических веществ? |
7 | Где расположен у бактерий наследственный материал? | Типы питания клетки бактерий. |
8 | Назовите способ размножения клетки бактерий? | Приведите пример колониальных бактерий? |
9 | Возбудители каких заболеваний выделил Пастер? | Что такое генетическая рекомбинация у бактерий? |
10 | Где расположены пигменты, обуславливающие окраску бактерий? | Какова скорость размножения бактерий? |
11 | Назовите способы передвижения клетки бактерии. | Против каких заболеваний получил вакцины Пастер? |
12 | В какой среде жизни наблюдается максимальное количество бактерий? | Что расположено снаружи от клеточной стенки бактерий? |
13 | С жизнедеятельностью каких бактерий связывают образование метана? | Как называется группа бактерий, которая первой появились на Земле? |
14 | Перечислите не менее двух значений споры в жизни бактерий. | Назовите не менее 3-х функций бактерий в кишечнике человека. |
15 | Как называются бактерии, обогащающие почву азотом? | В чем заключается сущность биологического метода борьбы с вредителями сельскохозяйственных культур? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/573176-biologicheskij-diktant-po-temestroenie-i-zhi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности профориентационной работы с детьми дошкольного возраста»
- «Технологии инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Применение педагогических игр в работе с дошкольниками»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Среднее профессиональное образование: нормативно-правовые основы, содержание, методика обучения»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.