Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
15.04.2024
Педагогический совет «Интерактивные и активные формы, методы обучения как эффективный способ повышения качества образования»
Тема «Интерактивные и активные формы, методы обучения как эффективный способ повышения качества образования»
Цель: Создание условий для ознакомления и расширения знаний участников методического занятия об интерактивных и активных формах, методах обучения детей на занятиях в учебно-воспитательном процессе.
Задачи:
1. Раскрыть основные понятия: интерактивные, активные и пассивные методы обучения.
2. Познакомить и углубить знания участников о современных интерактивных, активных формах, методов обучения.
3. Выяснить положительные аспекты применения интерактивных и активных форм и методов обучения.
4. Способствовать внедрению интерактивных и активных форм и методов обучения в учебно-воспитательный процесс.
Инструменты и материалы: ватман, фломастеры
Оборудование: мультимедийная установка
Время проведения: 1 час
Слушатели: учителя, педагоги дополнительного образования
Методы проведения: объяснение, беседа, частично-поисковые, методы проблемного изложения материала.
Форма организации: фронтальная, групповая.
Цель: Создание условий для ознакомления и расширения знаний участников методического занятия об интерактивных и активных формах, методах обучения детей на занятиях в учебно-воспитательном процессе.
Задачи:
1. Раскрыть основные понятия: интерактивные, активные и пассивные методы обучения.
2. Познакомить и углубить знания участников о современных интерактивных, активных формах, методов обучения.
3. Выяснить положительные аспекты применения интерактивных и активных форм и методов обучения.
4. Способствовать внедрению интерактивных и активных форм и методов обучения в учебно-воспитательный процесс.
Инструменты и материалы: ватман, фломастеры
Оборудование: мультимедийная установка
Время проведения: 1 час
Слушатели: учителя, педагоги дополнительного образования
Методы проведения: объяснение, беседа, частично-поисковые, методы проблемного изложения материала.
Форма организации: фронтальная, групповая.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Педагогический совет» «Взаимодействие семьи и школы в образовательном процессеИнтернет в нашей жизни
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
Курсы переподготовки
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Организация методической работы в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.