- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Чернышова Светлана Анатольевна
Годовая циклограмма работы заместителя директора
по учебно-воспитательной работе
Месяц | Содержание | Срок исполнения |
Август | • Подготовка школы к новому учебному году • Подготовка к августовскому педсовету • Составление и утверждение учебного плана школы • Составление годового плана работы • Подготовка к тарификации учителей • Подготовка к составлению расписания уроков • Корректировка списков учащихся (с учетом прибывших и выбывших за лето) • Составление списков учащихся 1-х классов, 10-х классов • Сбор документации об учащихся, перевод которых был отложен решением педагогического совета • Проверка состояния кабинетов • Собеседование с руководителями методических объединений учителей заведующими кафедр по планированию на новый учебный год • Собеседование с учителями с целого определения готовности к работе в новом учебном году • Собеседование с бывшими классными руководителями 9-х, 11-х классов с целого получения информации о поступлении учащихся в учебные заведения, устройстве на работу • Собеседование с классными руководителями по вопросу подготовки документации для сдачи статистической отчетности • Собеседование с заведующим библиотекой по вопросу обеспечения учебниками, методическими пособиями, другими средствами обучения • Подготовка к проведению первого учебного дня • Подготовка приказов: - о зачислении в 1 классы; - о зачислении в 10 классы; - о зачислении в группу продленного дня; - о питании учащихся; - об учащихся, находящихся на индивидуальном обучении; - о зачислении в специальные (коррекционные) классы VII вида | |
Сентябрь | • Составление и утверждение расписания уроков, элективных курсов, консультаций, кружков и спортивных секций • Составление графиков дежурства: - администрации; - учителей; - учащихся по школе и в столовой • Тарификация учителей • Составление графика проведения экскурсий, контрольных, лабораторных и практических работ по предметам • Составление управления учебно-воспитательным процессом и графического плана внутришкольного контроля • Составление и корректировка списков учащихся разных групп • Проведение инструктажа классных руководителей по офор- млению журнала • Проверка личных дел учащихся • Проверка классных журналов • Проверка и утверждение календарно-тематического планиро- вания учителей по каждому предмету • Проведение вводного контроля по отдельным учебным пред- метам. Сбор отчетов об итогах контроля, уровнях обученности • Составление графика прохождения курсовой переподготовки педагогических кадров • Корректировка, ревизия документов по аттестации педаго- гических кадров • Собеседование с молодыми специалистами • Подготовка документов, составление графика прохождения аттестации учителей, подавших заявление на повышение квалификацией категории • Совещание учителей, работающих в 5-х классах с учителями, выпустившими 4 классы (преемственность) • Подготовка документации для сдачи статистической отчет- ности (форма № ОШ-1, Форма № 1-дети) и тарификации • Подготовка приказов: - об учащихся, выбравших семейную форму обучения; - об учащихся, находящихся на индивидуальном обучении; - приказы • Организация работы с учащимися, находящихся на индиви- дуальном обучении |
Октябрь | • Подготовка к педагогическому совету • Проведение малых педсоветов по предварительным итогам I четверти • Организация работы с неуспевающими учащимися • Подготовка распоряжения об окончании I четверти • Корректировка графика внутришкольного управления и кон- троля за учебно-воспитательным процессом • Проверка журналов. Цель: • Проверка тетрадей учащихся • Подготовка к проведению методико-психолого-педагоги- ческого консилиума по вопросу «Состояния адаптации к новым социальным условиям учащихся 5-х и 10-х классов» • Подготовка и сдача статистического отчета форма №ОШ-9 «Сведения о допрофессиональной и профессиональной подготовке обучающихся 8-11(12) классов в дневном общеобразовательном учреждении» • Контроль за организацией коррекционно-развивающих заня- тий в специальных (коррекционных) классах VII вида • Написание аналитических справок по итогам контроля. Оформление информационно-аналитических справок | в течение месяца I неделя в течении месяца IV неделя в течение месяца I неделя |
Ноябрь | • Собеседование с классными руководителями по итогам I четверти. Прием отчетов • Проверка журналов: - классных; - индивидуального обучения; - групп продленного дня; - консультаций, индивидуальных занятий и т. д. - по технике безопасности. Цель: выполнение календарно-тематического планирования, практической части программы, правильность оформления. • Составление графика проведения школьных олимпиад • Подготовка к районным олимпиадам • Проведение консилиумов. Состояние адаптации к новым социальным условиям учащихся 5-х классов. Состояние адаптации к новым социальным условиям учащихся 10-х классов • Контроль за работой • Контроль за оформлением документации на учащихся, выбравших семейную форму обучения • Прием родителей по вопросам учебно-воспитательной дея- тельности • Контроль условий, способствующих сохранению и укреп- лению здоровья обучающих сохранению и укреплению здоровья обучающихся (организация питания, соблюдение санитарно-гигиенических условий обучения в спортивном зале, кабинетах информатики, химии, физики, мастерских) • Проведение педагогического совета • Корректировка графика управления и внутришкольного кон- троля за учебно-воспитательным процессом • Оформление документов на учителей, прошедших аттестацию • Написание аналитических справок • Подготовка и проведение заседания методического совета | |
Декабрь | • Подготовка и сдача статистического отчета Форма №1-ФК «Сведения о физической культуре и спорте» • Контроль за работой в классах КРО • Подготовка к проведению педагогического совета • Итоги проведения школьных олимпиад. Контроль подготовки к районным олимпиадам • Распоряжение о порядке окончания 2 четверти и работе школы во время каникул. План работы на каникулах • Проведение малых педсоветов по предварительным итогам I четверти, I полугодия • Организация работы с неуспевающими учащимися • Контроль за оформлением документации на учащихся, выб- равших семейную форму обучения, экстернат • Оформление документов на учителей, прошедших аттестацию • Прием родителей по вопросам учебно-воспитательной дея- тельности • Контроль за организацией работы с одаренными детьми (подготовка к олимпиадам, участие в конференциях, написание исследовательских работ, участие в проектах) • Рубежный контроль по классам (по предметам) за I полугодие • Составление графика проведения административных кон- трольных работ, срезов, техники чтения за I полугодие • Контроль организации и проведения коррекционно-разви- вающей работы • Написание информационно-аналитических справок по ито- гам контроля • Собеседование с классным руководителем выпускных классов • Проверка журналов. Цель: • Проверка тетрадей • Собеседование с классными руководителями по итогам II четверти (полугодие). Прием отчетов | IV неделя |
Январь | • Проверка журналов • Анализ состояния учебно-воспитательной работы в школе по всем направлениям • Корректировка плана работы школы • Проверка состояния учебных кабинетов • Собеседование с учителями по календарно-тематическому планированию • Распоряжение «О мерах по совершенствованию прогнозиро- вания результатов обучения и оценочной деятельности учителей по итогам четверти (полугодия)» • Проведение педагогического совета • Подготовка и проведение заседания методического совета • Собеседование с учителями по вопросу выполнения прог- раммы, практической части программы по предмету • Составление графика проведения контрольных, практических и лабораторных работ на III четверть • Контроль за работой методических объединений учителей • Собеседование с руководителем методических объединений • Организация внеурочной деятельности (индивидуальные консультации, элективные курсы, кружковые и факультативные курсы) • Предварительное комплектование на следующий учебный год • Подготовка материала на учителей, прошедших аттестацию | |
Февраль | • Подготовка к педагогическому совету • Подготовка материала на учителей, прошедших аттестацию • Проверка дозировки домашнего обучения • Контроль за работой со слабоуспевающими, второгодниками, одаренными учащимися • Прием родителей по вопросам учебно-воспитательной дея- тельности • Контроль за работой в классах КРО • Оформление информационно-аналитических документов | |
Март | • Проведение педагогического совета • Проверка журналов • Прием отчетов по итогам III четверти • Распоряжение о порядке окончания III четверти и работа школы во время каникул • Контроль за организацией повторения пройденного материала • Проведение родительских собраний. (Знакомство учащихся и их родителей с Положением об итоговой аттестации выпускников 9-х, 11-х классов.) • Прием родителей по учебно-воспитательной деятельности • Составление графика проведения контрольных, практических и лабораторных работ на IV четверть • Оформление информационно-аналитических документов | |
Апрель | • Подготовка и проведение пробных экзаменов в форме ЕГЭ • Контроль состояния подготовки к экзаменам в 9-х, 11-х классах • Организация повторение по учебным предметам • Подготовка материала на учителей, прошедших аттестацию • Подготовка к работе в летний период • Проверка техники чтения в 5-х, 6-х классах • Подготовка материала, стендов по итоговой аттестации вы- пускников 9-х, 11-х классов • Контроль выполнения учебных планов и программ • Анализ работы по проведению аттестации педагогических работников. Сдача отчета • Анализ работы м/о объединений учителей-предметников |
Май | • Подготовка распоряжения об окончании учебного года • Составление графика проведения административных контрольных работ, срезов за год • Проведение педагогического совета «О переводе учащихся» • Сбор информации о выполнении программ по всем предме- там • Предварительная тарификация учителей на следующий учеб- ный год • Оформление документов на учащихся, выбравших семейную форму обучения • Мероприятия по организации и проведению госу- дарственной (итоговой) аттестации: - составление плана работы по организации и проведению итоговой аттестации; - ревизия документов по нормативно-правовому обеспечению; - проведение ученических и родительских собраний по озна- комлению с нормативно-правовой базой; - сбор заявлений на выбор экзамена; - сбор, экспертиза и утверждение материалов для экзаменов по выбору; - составление расписания экзаменов, консультаций; - оформление документов на учащихся, проходящих аттеста- цию в щадящем режиме; - оформление стендов для учащихся - подготовка приказов. • Прием заявлений от учителей на прохождение аттестации в следующем году • Подготовка к летней оздоровительной работе • Отчет «Об итогах аттестации педагогических и руководящих работников» | |
Июнь | • Собеседование с классными руководителями по итогам учеб- ного года. Прием отчетов • Подготовка аналитических материалов по итогам учебного года по всем направлениям • Сбор информации о выполнении программ по всем пред- метам • Собеседование с библиотекарем • Проверка журналов • Проверка личных дел • Прием заявлений от учителей о прохождении аттестации в следующем году • Составление графика работы учителей на июнь • Оформление документов, подтверждающих награждение медалями, похвальными листами • Отчет «Об итогам работы школы за год» • Собеседование с руководителями методических объединений (самоотчет) • Сбор заявлений на прохождение курсовой переподготовки • Контроль проведения государственной (итоговой) аттеста- ции • Контроль за оформлением аттестатов выпускников 9-х, 11-х классов |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/53-chernyshova-svetlana-anatolevna
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Приемы и средства обучения истории»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Я бы сказала, что данный материал вызвал интерес и у меня, как у зам директора со стажем, его можно использовать как настольный календарь, для того чтобы не упустить из внимания текущие дела,которые напрямую связаны с нашими должностными обязанностями. Спасибо!