- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аналитическая справка по воспитанию культуры безопасной жизнедеятельности «Путешествие в страну Безопасности»
Справка о проведенном мероприятии.
По плану воспитательной работы класса МБОУ Задонской СОШ
в 3 А классе проводилось мероприятие по воспитанию культуры безопасной жизнедеятельности.
Название(Тема) «Путешествие в страну Безопасности»
Дата проведения:7 мая 2024г
Ответственный:классный руководитель Лях З.И.
Цель: обобщение знаний, умений и навыков безопасного поведения дома, на лице, в школе.
Задачи:
Образовательная: закреплять знания опасных ситуаций, которые могут возникнуть в быту;
- обучать основам личной безопасности;
- учить воспитанников отвечать на вопросы полным предложением;
- учить детей пользоваться номерами телефонов: 01, 02, 03, 04
- уточнить знания детей о полезных и вредных продуктах и привычках.
Развивающая: развивать навыки безопасного поведения на проезжей части дороги,
- развивать речь, память, мышление, внимание;
- развивать умение выслушивать друг друга;
- формировать понятие «можно – нельзя» к различным ситуациям на улице, дома и в школе;
Воспитательная: воспитывать культуру поведения на улице, сознательное отношение к
соблюдению правил дорожного движения;
- воспитывать ответственность за себя и за других;
- воспитывать чувство коллективизма, внимательного отношения друг другу, чувство взаимопомощи.
Здоровьесберегающая: провести упражнения для снятия утомления.
Охват детей: учащиеся 3 А класса ( 16 человек)
Этапы (названия или краткое содержание) :
До начала мероприятия воспитанники делятся на 2 команды. Придумывают название команд, и выбирают капитанов.
Путешествие по стране Безопасность. Ребята побывали в разных городах этой страны: «Друзья светофора», «Служба 01», «Ускоренная помощь», «Один дома и не только…». Их задача отвечать на все вопросы, выполнять все задания.
Поиграли в игры: «Назови знак», «Разрешается-запрещается»,«Сообщение»
Просмотр видеоролика по безопасности.
Положительные аспекты: Для каждого из ребят эта игра не прошла даром: кто уже знал как нужно себя вести в различных ситуациях, но стал знать ещё больше, а кто-то, может быть, не знал чего-то, а теперь стал это знать. Ребятам было весело и интересно играть в различные игры, одновременно запоминая правила поведения.
Вывод:
Подошло к завершению путешествие по стране «Безопасность». И сегодня нет победителей и побежденных, для каждого из ребят эта игра не прошла даром: кто уже знал как нужно себя вести в различных ситуациях, но стал знать ещё больше, а кто-то, может быть, не знал чего-то, а теперь стал это знать. Ребята пообещали, что они и их родные как можно реже будут набирать номера 01, 02, 03 и 04 , но помнить их необходимо всю жизнь. Но если вдруг, вы всё-таки забыли один из номеров, тогда звонить по единому номеру «112».



Справку составил классный руководитель: ( Лях З.И. )
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574262-analiticheskaja-spravka-po-vospitaniju-kultur
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Социальная реабилитация лиц, освободившихся из мест лишения свободы»
- «Развитие УУД обучающихся 10-11 классов в соответствии с требованиями ФГОС СОО»
- «Логопедическое воздействие при алалии, заикании, нарушениях темпа речи и письменной речи»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.