- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тематический урок «Hallowwen»
Урок разработан для студентов 1 курса по учебной дисциплине БД.04. Иностранный язык (английский) на базе основного общего образования. (Уровень А1-А2)
Цель урока: Ознакомить обучающихся с культурой и традициями страны изучаемого языка
Задачи:
1. Развитие навыков устной речи
2. Отработка навыков аудирования и говорения
3. Изучение новых лексических единиц в рамках темы “Halloween”
Тематический урок Halloween
Урок разработан для студентов 1 курса по учебной дисциплине БД.04. Иностранный язык (английский) на базе основного общего образования. (Уровень А1-А2)
Цель урока: Ознакомить обучающихся с культурой и традициями страны изучаемого языка
Задачи:
1.Развитиенавыковустнойречи
2.Отработканавыковаудирования и говорения
3. Изучение новых лексических единиц в рамках темы “Halloween”
Ход урока:
1. Группу студентов делят на две-три команды
2. Изучение новых ЛЕ по теме
3. Просмотр видео в Интернет-ресурсеYoutube по следующему адресу:
https://youtu.be/aaygPpToadI
4. Выполнение задания по видео. Заполнить пропуски словами, изображёнными на рисунках после текста.
Шаг 1. Студенты определяют, что изображено на рисунках, называя изображения на английском языке. Учитель проверяет соответствие рисунков и слов, а также правильность произношения, в случае необходимости, корректирует ошибки.
Шаг 2. Студенты ещё раз просматривают частями видео, заполняя пропуски необходимыми словами. Части воспроизводятся 2 раза. Затем студенты просматривают видео полностью.
Шаг 4. Под руководством учителя проверяется работа каждой команды, предварительно разделив текст на части, заранее определив их для каждой команды.
5. Игра
Шаг 1. Командам раздаются карточки
Шаг 2. Учитель вводит новую лексику. Студенты хором повторяют произношение слов, изображённых на картинках, за учителем. Учитель при необходимости корректирует ошибки.
Шаг 3. Учитель читает загадку, каждая команда должна поднять карточку с ответом на загадку. Какая команда правильно и быстро отвечает, получает 1 очко.
Шаг 4. Подсчитываются правильные ответы. Команда, у которой больше очков, выигрывает.
6. Практика лексики. Каждая из команд составляет предложения на английском языке с новой лексикой. Количество предложений равно количеству членов команды. Каждая команда зачитывает свои предложения вслух. Её оппоненты должны перевести предложения. Количество верных переводов равно одному очку. Команда, у которой больше очков, выигрывает.
Words
Halloween – Хэллоуин древнейший ритуальный праздник кельтов. В современном мире празднования в честь Дня Всех Святых популярны в Америке и Европе.
Witch – ведьма
Ghost – приведение
Alien – пришелец
Decoratedwith – украшенный чем-л.
Jack-‘o-lantern - Фонарь из тыквы — он же тыквенный фонарик — один из самых узнаваемых атрибутов Хэллоуина.
Candiedapples – засахаренные яблоки
licoricepopcorn – лакричный попкорн
trickortreat – сладость или гадость; угощение или шутка
doorbell – двернойзвонок
play a trick - разыгрывать
Заполните пропуски словами, изображёнными на рисунках.
At Halloween American children in elementary schools take their costumes and ____1____ to school. Typical Halloween costumes are the witch, ghost, skeleton, monster, ____2____ or alien. Young people have fun making their own ____3____, but some prefer to buy them. In the afternoon the children put on their costumes and have a Halloween party at school. Schools are decorated with ____4____, ghosts, witches, and bats.
It is a popular tradition to make ____5____ out of pumpkins. People put them in front of the ___6____, of their homes.
There are funny Halloween games such as bobbing for _____7___. Favorite Halloween foods are candied apples, nuts, licorice popcorn, and ____8____.
American and British children and teenagers go trick-or-treating on Halloween ____9____. They go from house to house in their costumes and ring doorbells. When the door opens they shout “Trick or treat?” People usually give them ____10____ or money.
If not, the children play a trick they write on windows with ____11____ or spray shaving cream on ____12____ and people.
|
|
|
|
|
|
a | b | c | d | e | f |
|
|
|
|
|
|
g | h | i | j | k | l |
Halloween Game
a witch |
a ghost |
jack-o’-lantern |
an owl |
a broom |
a cauldron |
a bat |
a haunted house |
Halloween Riddles
1. I wear a black coat and a pointed hat.
You can usually see me with a cat.
Who am I? (A witch)
2. I’m scary and white.
You can see me at night. Boooo! Who am I? (A ghost)
3. I am orange. I can be big. Very.
Sometimes my smile is scary. Who am I? (Jack-o’-lantern)
4. I am a wise bird.
I fly at night and sleep by day
When the sun is bright. Who am I? (An owl)
5. I can sweep. I can fly.
I can take a witch for a ride. Who am I? (A broom)
6. I am a round metal pot,
You can use me to cook a lot. Who am I? (A cauldron)
7. I hate light, I fly at night.
Who am I? (A bat)
8.I am next to a spooky tree,
A lot of ghosts live in me. Who am I? (A haunted house)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/574911-tematicheskij-urok-hallowwen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Профилактика выгорания и вторичной травматизации специалистов, работающих с кризисными состояниями»
- «Реализация ФГОС НОО в части учебного предмета «Труд (технология)»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации





















Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.