- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Как воспитать и поддерживать в детях привычку к чтению
МОУ «Гимназия №21»
Памятка для родителей.
«Как поддерживать в детях привычку к чтению».
Работа выполнена учителем начальных классов Арбатсковой Н.В.
г.о. Электросталь
2014г.
Наслаждайтесь чтением сами и выработайте у детей отношение к чтению, как к удовольствию.
Читайте детям вслух с самого раннего возраста.
Оставляйте «печатные материалы» везде, где дети смогут их увидеть.
Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т.п.
Почаще берите с собой в библиотеку детей и учите их пользоваться ее фондами.
Показывайте, что Вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.
Сделайте чтение увлекательным занятием: покажите, что книги полны превосходных идей, которые дети могут использовать в своей жизни.
Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы .(в библиотеке, в книжном магазине и т. п. ).
Подпишитесь на журналы для ребенка с учетом его интересов и увлечений.
Читайте детям волшебные сказки.
Пусть ребенок читает кому-нибудь из домашних или своим друзьям, которые еще не умеют читать.
Поощряйте чтение: наградой может быть новая книга, подарочный купон из книжного магазина, принадлежности для рисования, билеты в театр, поход в зоопарк или музей, разрешение подольше не ложиться спать, чтобы почитать.
На видном месте повесьте список, где будет отражен прогресс ребенка в чтении (сколько книг прочитано и за какой срок).
Пусть они составляют списки покупок, читают этикетки на продуктах, сами выбирают из книг рецепты понравившихся им блюд.
В дороге пусть дети придумывают слова, начинающиеся с разных букв: по слову на каждую букву алфавита.
Выделите дома специальное место для чтения (укромный уголок с полками и т.д.).
В доме должна быть детская библиотечка.
Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей еще что-то почитать об этом (например, книги о динозаврах или космических путешествиях).
Заинтересуйте детей историческим чтением, предложив им просмотреть старые газеты и найти в них, каким был ваш город в прежние времена.
По очереди читайте друг другу рассказы и смешные истории. Развлекайте себя сами вместо того, чтобы смотреть телевизор.
Пусть дети самостоятельно составят сборник своих любимых шуточных стихов, анекдотов.
Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.
Купите энциклопедию и проэкзаменуйте друг друга, например: «Почему небо голубое?»
Почаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.
Поощряйте чтение любых материалов периодической печати: даже гороскопов, писем к издателю, комиксов, обзоров телесериалов.
Детям лучше читать короткие рассказы, а не большие произведения: тогда у них появится ощущение законченности и удовлетворения.
Поощряйте написание детьми собственных пьес или других сочинений.
Пусть дети каждый вечер читают перед тем, как уснуть.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57496-kak-vospitat-i-podderzhivat-v-detjah-privychk
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация учебно-воспитательного процесса по АООП для обучающихся с ЗПР в соответствии с ФГОС ООО»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.