- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест «Проверим внимание и сообразительность»
1054
0
Тест « Проверим внимание и сообразительность»
Цель. Проверка теоретических знаний и практических умений у учащихся 5 класса.
Критерии оценивания:
Отметка «5» - от 9 до 10 верных ответов;
отметка «4» - от 7 до 8 верных ответов;
отметка «3» - от 5 до 6 верных ответов.
Ключ
№ вопроса | ||||||||||
№ ответа | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 |
Перед выполнением теста внимательно прочитайте инструкцию.
Задания представляет собой тест однократного выбора, состоящий из десяти вопросов с вариантами ответов.
Максимальное время работы с тестом составляет 20 минут.
Критериями итоговой оценки являются количество правильных ответов.
Максимальное возможное количество баллов – 10.
Для каждого задания в тесте есть варианты ответов от 1до 3, из которых только один является верным.
За каждый правильный ответ в тесте ученик получает 1 балл, неверные ответы не учитываются.
Вопросы
1.Сколько существует натуральных значений Х, удовлетворяющих неравенству 5127 < X< 5567 и содержащих цифру 5 в разделе десятков?
40
50
60
2.Результатом какого действия не является число 96?
68 + 18
8 * 12
480 : 5
3.Как изменится частное двух чисел, если делитель увеличить в 5 раза, а делимое уменьшить в 5раз ?
Не изменится
Увеличится в 25 раз
Уменьшится в 25 раз
4.Выберите верное равенство.
42 дм2 =420000 мм2
34 м2 = 340 дм2
1 см3 = 10000 мм3
5.Сколько различных натуральных чисел можно поставить вместо Х, чтобы неравенство 82*Х < 78 стало верным?
0
1
Бесконечно много
6.Сколько существует двузначных чисел, у которых цифра единиц на 2 больше цифры десятков?
7
8
9
Выберите неверное утверждение.
Из каждой вершины куба выходит три ребра
У куба 8 граней
Количество граней куба меньше количества его вершин
8. Из кувшина, в котором был 1 литр воды, отлили воды в 4 раза больше, чем там осталось. На сколько миллилитров больше воды отлили, чем осталось?
1) 200 мл
2) 600 мл
3) 800 мл
9.Какое натуральное число можно поставить вместо Х, чтобы неравенство 3/7 < Х/8 < 5/9 стало верным?
4
2
1
10. При делении некоторого числа на 18 в неполном частном получается 7, а в остатке – 5.Какой остаток получится при делении этого числа на 5?
7
3
1
В заданиях использованы материалы весенней сессии сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус 2014.
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57610-test-proverim-vnimanie-i-soobrazitelnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Обучение биологии с учётом требований ФГОС ООО от 2021 года»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Подготовка детей к школе в условиях обеспечения преемственности ФГОС дошкольного и начального общего образования»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.