- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное мероприятие «Поле чудес» по теме: «Цветы»
Внеклассное мероприятие
Подготовила и провела:
старшая вожатая: Подобедова И.В
План
проведения внеклассного мероприятия
«Поле чудес».
Цель: воспитать любовь к цветам, узнать новые сведения о цветах, воспитать чувство дружбы, взаимоподдержки.
Форма проведения: игра «Поле чудес».
Ожидаемый результат: приобретение дополнительных знаний учащихся о цветах, формирование любви и бережного отношения к растениям, воспитание чувств дружбы и взаимовыручки.
План.
I. Организационный момент.
II. Вступительное слово.
III. Игра «Поле чудес» с музыкальной паузой.
IV. Итог игры с вручением призов.
Анализ работы.
Ход игры.
Запись на доске: Цветы – символ непроходящей красоты мира. Они делают нашу жизнь богаче и радостней, пробуждают в человеке любовь к добру, ко всему прекрасному.
Дорогие ребята! Дорогие наши гости! Сегодня у нас праздничный вечер. На празднике много цветов. Цветы – это символ любви и воспоминаний. На земле произрастают десятки тысяч видов растений. Но у людей особое благовейное отношение к цветам. Мы так сроднились с цветами, что даже не задумываемся порой, сколь удивительным и совершенным творением природы они являются. А ведь в самом крошечном одуванчике или лютике, в затерянном во ржи васильке заложена великая сила, которая заставляет человека радоваться или грустить, переживать, волноваться, вспоминать о чем - то своем. Сколь бедны бы оказались мы, не будь на земле цветов! И не мог бы, наверное, человек без них глубоко чувствовать, радоваться и любить потому, что его сердце не ведало бы подлинной красоты. Нет на земле языка сокровеннее и понятнее, чем язык цветов. Даже один единственный цветок может сказать человеку больше, чем самое красноречивое послание, выразить уважение и любовь. Цветы даруют не только красоту, они помогают исцеляться от болезней, предсказывают погоду. Мир цветов удивителен. У каждого цветка свой характер, свое назначение, своя тайна – тайна красоты. О многих цветах легенды и предания.
Ребята, вы любите играть в игру «Поле чудес»? (Да).
Как вы наверное поняли, наша игра будет посвящена цветам. Говорят, цветы дарят людям радость, летом они не наскучат, а зимой принесут свежесть и теплоту. Пусть наш сегодняшний праздник будет веселым и добрым.
Итак, в 1 – ой тройке принимают участие….
Задание на первый тур. Этот цветок похож на перевернутый головной убор. Именуют его лала, лола, лаля. Какое же русское название цветка? В слове 7 букв. Ответ (Тюльпан).
Легенда о тюльпане.
В бутоне желтого тюльпана, по древнему поверью, будто – бы заключено счастье. До этого счастья никто не мог добраться. Не было силы, которая бы открыла бутон. Но однажды по лугу шла женщина с ребенком. Малыш вырвался из рук матери, побежал со звонким смехом к цветку и бутон раскрылся. И к людям пришло счастье.
Музыкальная пауза.
Во 2 – ой тройке игроков принимают участие…
Задание на второй тур .Этот цветок называют сестрой милосердия. А еще народные названия: поповник, белоголовник, Иванов цвет. Считается национальным цветком России. Что это за цветок? В слове 7 букв. Ответ (Ромашка)
Легенда о ромашке.
Есть старое предание. Стоит будто – бы весеннему солнцу притронуться к снежинкам, как они превращаются в милых ромашек. А отшумит лето, отдохнет осень, ромашки снова станут снежинками, закружатся, запляшут волшебной метелью. Так и живут, не расставаясь с людьми.
В 3 – ей тройке игроков принимают участие…
Задание на третий тур. В народе этот цветок называют бобыльником, переполохом, звоновой травой. И еще одна подсказка: по одной из причин хлеборобы не очень жалуют этот цветок. О каком цветке идет речь? В слове 7 букв. Ответ (Василек)
Легенда о Васильке.
Легенда такова. Полюбили друг друга Русалка и красивый статный парень Василий. Да не сложилось у них счастье. Русалка не могла жить без воды, а Василий без земли. И превратила Русалка своего Любимого в голубой цветок. Думала, что пойдут дожди и унесут цветок в водную пучину. Но только крепкие корни пустил Вася – Василек. Так и живет на земле.
Музыкальная пауза.
В 4 – ой тройке игроков принимают участие…
Задание на четвертый тур.Этот цветок вольный полей. По словам одного поэта, он и сердечко стуманит и голову закружит. Что это за цветок? В слове 3 буквы. Ответ (Мак)
Легенда о Маке.
Легенда рассказывает, что богиня Флора создала мак, чтобы порадовать одинокую и печальную ночь. Ведь одна ночь не радовалась цветам и попросила она Флору «Подари мне такие цветы, чтобы люди увидев их, начали любить меня». И тогда Флора подарила ей маки. А стеречь их заставила бога сна Морфия. Когда Морфий хотел кого – нибудь усыпить, ему стоило только прикоснуться к нему головой мака, и тот засыпал, так как мак – цветок снов и грез.
Финальная игра. В ней принимают участие победители 1, 2 – ой тройки.
Задание. Цветок этот знаком всем. Неприхотлив он до крайности. Ему и луга для жизни подходящи, и лесные опушки, сады и огороды не обходит. В народе у него более сотни имен: теремок, пухлянка, чертовые подойники. Какой это цветок? В слове 9 букв. Ответ (Одуванчик).
Легенда об одуванчике.
А легенда звучит так. Однажды Солнышко взмахнуло золотым рукавом и брызнули на землю золотые огоньки – одуванчики. И весело стало на земле. А сердитая зима рассердилась на Солнышко и махнула своим серебряным крылом, запорошило веселые огоньки снегом. С той поры братцы – одуванчики так и щеголяют сначала в желтом платье, а потом в пушистых шубках.
Задание для 3,4 – ой тройки. В народе цветок называют девичьей красой, горожанкой. А еще говорят природа дарит силу и яркость тем, кто не боится жизненных невзгод. Поэтому этот цветок не раз был символом. Какой это цветок? В слове 8 букв. Ответ (Гвоздика).
Легенда о Гвоздике.
Этот цветок называют благородными слезами. В то время, когда Богоматерь провожала своего сына на крестное распятие, из очей ее падали на землю кровавые слезы и превращались в гвоздики.
Суперигра. Участвуют победители 1,2,3,4 – ой тройки игроков.
Задание. Цветок Солнца – называют его. В Россию попал по приказу Петра I из Голландии. И долгие годы ходили люди вокруг заморского гостя, пытаясь разобраться что это. В слове 12 букв. Ответ (Подсолнечник).
Легенда о Подсолнечнике.
По преданию, Подсолнечник появился самым первым на земле. Когда поселился первый человек, ему пришлось выполнять много дел. И во всем ему помогало Солнце. Человек воскликнул: «Я не могу без тебя. Накали свои лучи погорячее и ты разгонишь тучи навсегда». Солнце возразило, что оно не может этого сделать: «Я пошлю на землю своего маленького братца. Он очень похож на меня и всегда знает где я». Так и появился на земле Подсолнечник.
Вручение призов.
Итог игры.
Дорогие гости! Благодарим вас за то, что вы пришли на наш праздник и надеемся, что мы с вами еще не раз встретимся. До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/57625-vneklassnoe-meroprijatie-pole-chudes-po-teme-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Реализация Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности в образовательном процессе»
- «Основные представления об одаренности: понятие, виды, признаки»
- «Особенности управления воспитательной деятельностью образовательной организации в работе советника директора по воспитанию»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.